《人教版初中七年级道德与法治下册期末测试卷（及参考答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中七年级道德与法治下册期末测试卷（及参考答案)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版初中七年级道德与法治下册期末测试卷（及参考答案)(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时，这告诉我们（）A应学会调节和控制情绪B人的情绪是复杂多样的C遇事要冷静，不能生气D负面情绪必然带来伤害2、面对下图中反映的问题,作为中学生,我们应（） 学会进行自我调节主动向父母和老师寻求帮助找心理医生咨询治疗怕别人知道而“难为情”ABCD3、新修订的中华人民共和国刑法，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处
2、力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律（）A通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益B只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法C通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益D通过规定权利和义务来规范人们的行为4、2019年3月20日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤概。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要（）珍视自由，依法行使权利加快立法，完善法律法规严格执法，打击违法犯罪文明上网，遵守网络规则ABCD5、农民辛勤劳作，医生救死扶伤，警察维护治安正因为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能够享
3、受到幸福安宁的生活。从中可以看出（）责任是一个人分内应该做的事不同的社会角色承担着不同的责任社会角色不同，责任完全相同承担责任就必须获得个人回报ABCD6、集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在（）在集体中被认可和接纳 在集体中得到尊重和理解在集体中获得安全感在集体中获得归属感A B C D7、“投我以木李，报之以琼玖。”这个比喻生动地说明友谊是（）A一种心灵的相遇B平等的、双向的C一种亲密的关系D有原则8、有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。
4、你认为以下调节方法可取的是（）A张晓每晚玩网络游戏到深夜 B李明上课时看小说解压C王鹏整夜唱歌排除焦虑 D朱军每天抽时间到运动场跑跑步9、“老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。”李克强总理的这句话启示我们（）A在我国，人民才是直接管理国家的主人B在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人C在我国，人民群众的地位比领导干部高D在我国，人民有权决定国家的任何大事10、激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们（）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作个体力量在集体中汇聚，就会变得强大无数个体力量的相加就
5、是集体的力量依靠集体团结的力量就能完成一切事情A B C D11、古今中外,公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是A公平就是自己需要什么就应该得到什么（）B公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式C公平就是平均分配D生活中可以做到绝对公平12、“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中，“远方”可以指人们心中的梦想，如果它是我国各族人民的“中国梦”，应该是（）A维护人民当家作主的地位B实现我们中华民族伟大复兴C践行社会主义核心价值观D实现和平与发展的共同愿望13、现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅累身更累心。生活压力让很
6、多人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相、性格这说明（）A要学会合理地调节情绪B情绪丰富了我们的生活C人的情绪是复杂多样的D要完全消除负面的情绪14、近期，“高铁霸座”、“公交坠江”等一些既违背道德又违背法律的事件，引发了社会关于法治中国建设的思考。有专家指出，推进法治中国建设，需要构建与时代相匹配的思想道德体系。建设法治中国需要将德治与法治相结合是因为（）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用
7、，又重视发挥道德的教化作用以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰A B C D15、关于青少年的梦想和自我努力之间的关系，下列说法正确的有（）只要坚持梦想就一定会取得成功少年的梦想，是自我努力的原动力只有不停地努力，梦想才有可能成为现实 梦想，需要努力，需要坚持ABCD16、李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点（）A个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘B觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动C开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干
8、，总觉得他们落后于时代D开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近17、“孤芳自赏时，天地自然小。”给我们的启示是（）从多方面了解自己正确对待他人评价正确看待自己优缺点要自尊自信悦纳自己A B C D18、厉害了，我的国用镜头记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程 及其背后的故事，在彰显国家实力的同时，也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的 美好情操。观看这部影片，我们会产生（）民族自豪感 民族优越感 民族责任感 民族自信心ABCD19、“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现
9、的学习观有（）学习是人类的基本活动学习能使自己得到发展要确立终身学习的观念过重的学习压力才能赢A B C D20、当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该（）克服厌学情绪掌握科学的学习方法养成良好的学习习惯坚持“题海战术”A B C D21、能拥有对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们，有深刻而良好影响的朋友应该是（）A讲“哥们儿义气”的人 B能原谅自己所有过失的人C能安静地听我说话的人 D正直、诚信、见识广的人22、在我区各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生
10、的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册中学生参与此项活动是（）提高科学文化素质的主要途径 践行社会主义核心价值观的要求 关心社会的表现，参与精神文明活动的行为 热心公益，服务社会的表现ABCD23、厦门大学自创办以来，始终秉承着“自强不息、止于至善”的校训。下列关于“止于至善”的认识，不正确的是（）A“止于至善”是人的一种精神境界B“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程C“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态D“止于至善”只要求“独善其身”，不要求“兼济天下”24、小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容
11、，其中不恰当的是（）A我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥C我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力25、一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是（）对症下药，寻找解决方法 战胜挫折，丰富生活经验 冷静思考，分析产生原因ABCD二、简答题（每题8分，共24分）1、在我国，“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里，不少春联也传载着这种情怀。小林家2019年春节贴有如下春联唯诚唯信行世事，克俭克勤践家风天地万情和至贵，古今百善孝为先（1） 这两副春联承载了哪些中华传统家风?.（2） 这些传统家风对我们的成长
12、有何帮助?.2、为了帮助同学们顺利度过青春期，某校通过校园网设立了“心语小屋”，以下是两名网友的留言 雨露心田：小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮 又胖，很是郁闷。 云在天边：我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意 向他们倾诉。（1）请你为“雨露心田”出出主意，帮助她消除烦恼。.（2）请你告诉“云在天边”如何调控好自己的心理矛盾。.3、小明和小刚从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在是某中学15岁的在校生。一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后，双方各自纠集了10余人，在约定地点发生了
13、持械斗殴，造成多人受伤。接到群众报案后，警方以涉嫌聚众斗殴罪将小明、小刚两人依法逮捕。小明和小刚的行为警示我们怎样为建设法治中国做贡献？.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料,回答问题。 材料一过去的七年级(1)班是一个班风较差、成绩落后的班级，这学期小明当选为班长，他不仅改掉了自己爱起哄的毛病，而且对于班级中的不良现象敢于批评制止，在老师的帮助和同学们的共同努力下，这学期班级渐渐呈现出团结友爱、积极上进的风气，同学们的学习成绩也有了较大提高。材料二学校要进行班级文化建设的评比，老师让小明来负责。虽然参加活动会占用小明的学习时间，但是小明还是接受了这个任务。在完成任务的过程中，同学们遇到许多不懂的问题，可是通过大家的努力终于解决了这些难题。小明对同学们提出的不同意见都能认真考虑，在同学们的团结协作下，班级取得了文化建设评比第一名的好成绩。(1)结合材料一，谈谈你对个人利益与集体利益关系的认识。.(2)结合材料二，谈谈小明和同学们关爱集体的行为对我们有哪些启示。.2、阅读71班同学的聊天记录，回答问题小李：过去的一年真让我郁闷。我的声音比以前低沉了；脾气也见长了
