《人教版七年级下册《道德与法治》期末考试卷及答案【新版】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册《道德与法治》期末考试卷及答案【新版】（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版七年级下册道德与法治期末考试卷及答案【新版】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、漫画特权违背了（）A权力至上的原则 B权大于法的原则C法律的强制性原则 D法律面前人人平等的原则2、创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是（）青春的创造是多姿多彩的创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上我们要敢于打破常规，开创前人未走之路我们要关注他人与社会看重创造意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者ABCD3、
2、某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要（）严格遵守法律，善于用法维权学习法律知识，学会明辨是非敢于主持正义，制裁非法行为积极宣传法律，严格依法办事A B C D4、下列选项中与图寓意最一致的是（）A自信的人能够正确对待失败B对他人的建议应该平静地接受C梦想能不断激发生活的热情和勇气D如果成功有秘诀，那一定离不开坚持5、人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是（）A合理发泄，我行我素 B冷静处
3、理，注意转移C克制自己，伺机报复 D冷面相对，不理不睬6、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识正确的有（）非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障打官司指的是诉讼诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼俗称“民告官”A B C D7、伴随着生长发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾心理的变化有（）自我意识不断增强 认知能力得到发展 情感世界愈加丰富 说话声音发生变化ABCD8、“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们（）A个人离不开
4、集体B集体的力量由个人力量凝聚C集体是个体成长的园地D个人的利益非常重要9、“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（）学习是人类的基本活动学习能使自己得到发展要确立终身学习的观念过重的学习压力才能赢A B C D10、下列名言警句中能够体现自强精神的有（）天生我材必有用 天行健，君子以自强不息人无耻，无以立 胜人者有力，自胜者强A B C D11、中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（）A元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家B女生小雅只跟自己喜欢
5、的男生单独相处C男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威D小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动12、全国“新时代好少年”文敏，在照顾精神失常的养母的同时还要忙着做农活，但是她从未耽误过学习，成绩一直名列前茅。她的事迹诠释了（）父母对子女的爱是无私奉献的爱 遭遇挫折才能磨砺人的坚强意志孝敬父母是中华民族的传统美德 经历逆境能够激发人的进取精神ABCD13、关于青少年的梦想和自我努力之间的关系，下列说法正确的有（）只要坚持梦想就一定会取得成功少年的梦想，是自我努力的原动力只有不停地努力，梦想才有可能成为现实 梦想，需要努力，需要坚持ABCD14、在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北
6、塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们（）A生命是顽强的，也是脆弱的 B各种生命都具有独特性C每个人实现人生价值的方式是相同的 D生命的意义在于对社会的贡献15、“投我以木瓜，报之以琼琚。”下列对这句话理解正确的是（）A交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B给予朋友应要求朋友回报C交友可以得到精神财富和物质享受D友谊是平等的、双向的16、每个老师都有自己独特的个性，教学各有特点，对此，我们应采取的正确态度是（）A自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课B自己不喜欢哪位老师的授课方式，就可以马马虎虎C尊重老师的“不同”，走近老师，更深
7、入地了解老师D给校长提建议，要求老师统一教学风格17、王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号，这警示我们应A加强自我约束，放弃言论自由B重视网络管理，禁止表达观点C正确行使权利，忠实履行义务D拒绝不良诱惑，彻底远离网络18、赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“我是代表法律的，我就是法，随时可以刑拘你”派出所所长张某这样说，要批驳张某的言论，适合作为论据的是（ ） 任何人都不能凌驾于法律之上 法律具有强制性执法机关要维护法律的尊严 国家工作人员必须依法行使职权ABCD19、“人”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳，人不可能脱离社会而单独
8、生存和发展。这告诉我们（）我们的成长离不开他人的关爱我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感关爱他人，也是关爱和善待自己社会是复杂的，我们关爱他人需要讲究策略ABCD20、今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，他应该（）知法守法，远离网络生活 及时举报，检举不法行为增强法制观念，少发不良信息 提高辨别能力，防止上当受骗A B C D21、下列对名言、古语或俗语的理解，正确的是（）A“这山看着那山高，到了那山没柴烧。 ”告诫我们在制订目标时应该灵活多变B“心有多大，舞台就有多大。 ”告诫我们成就能否获得，取决于梦想是否远大C“千里之
9、行，始于足下。 ”告诫我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起D“功崇惟志，业广惟勤。 ”告诫我们，只要努力，任何梦想都一定能实现22、学习有法，而无定法，贵在得法。中学生在学习过程中应该（）学会自主学习培养良好的学习习惯善于发现问题照搬他人的学习方法ABCD23、近期在某视频平台上有一首很火的歌少年，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发大家的共鸣。歌词对你的启示是（）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连面对挫折
10、，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志ABCD24、“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。”习近平主席的这句话要求我们（）开展国家安全宣传教育，凝聚起维护国家安全的全民力量认清国家安全形势，增强危机忧患意识，树立国家安全观念增强国家安全责任感，形成维护国家安全的强大社会共识积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作出贡献ABCD25、孟子说“天下之本在国，国之本在家”。意思是说，只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭（）家族成员间要和睦相处 家庭成员间要相互理解、信任家庭成员要为各自的利益而争家庭成员间要相互体谅和包容A
11、BCD二、简答题（每题8分，共24分）1、小晴和小刚是同桌，两人因为都喜欢钻研物理，所以经常一起学习、一起讨论问题。久而久之，有同学就说小刚喜欢小晴，而小刚也意识到自己好像对小晴产生了爱慕之情青春期的我们应怎样正确看待这种情感呢？.2、春风在日记中写道：今天的班会令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时，表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己阅读材料，回答问题：(1)春风是通过哪些途径了解自己的？.(2)请你告诉春风，怎样才能做更好的自
12、己？.3、文文和妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”请你给文文出出主意，怎样调节青春期的矛盾心理？.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读71班同学的聊天记录，回答问题小李：过去的一年真让我郁闷。我的声音比以前低沉了；脾气也见长了，老喜欢和家长、老师“抬杠”。我常控制不住自己。难道我是犯了什么病吗？小乐：呵呵，我也有同感，应该不是毛病吧。不过我也说不上原因。小明：我最郁
13、闷的是无论在课堂上回到老师的问题，还是平时同学之间的交流，我总是想到与别的同学不一样的思路，当我否定、批判其他同学时，经常遭到他们的嘲笑。难道我错了吗？我不应该这样做吗？小雪：听说班长天天早起背半小时的英语。哎！我是不想再受苦了，反正我成绩不好，又没有什么特长，对社会作不了贡献，不如得过且过，让自己开心些。（1）小李和小乐的变化是得病了吗？请说明理由.（2）从培养思维的角度，小明的做法可取吗？请运用所学知识解答小明的困惑。.（3）小雪的说法反映了她缺乏什么？对此，请你提些有针对性的建议。.2、阅读材料，回答问题。材料一：2016年5月6日，云南省人民检察院在未成年人检察工作新闻发布会上通报未成年人检察工作情况。会上宣布：对于犯罪较轻的未成年人，为了不影响未成年人将来升学和就业，检察官应把其犯罪的记录永远封存, 如果再次犯罪，方可解封已封存的犯罪记录。材料二：校园欺凌(指同学间
