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1、精品范文模板，值得参考借鉴！中考政治考点之国情国策中考政治考点之国情国策 国情国策一直中考政治中的重要考点，关心我国的国情国策是我们每个人都要做的事。下面是给大家带来的中考政治考点之国情国策，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 中考政治：初中国情国策系列 【对应教材】 九年级第三课、第七课、第九课 【考点解读】 (一)从身边的变化感受共和国所取得的巨大成就 1.身边的变化 (1)国家的巨大变化：综合国力不断增强，国际地位不断提高，表现在：青藏铁路建成通车;西气东输、西电东送、南水北调工程;香港、奥门回归祖国;三峡水利枢纽工程;“嫦娥一号”探月工程取得成功;“神舟七号”载人航天工程取得成功;2
2、008年国内生产总值居世界第三位;中国经济增长对世界经济增长的贡献(20.1%)仅次于美国(27%);2008年8月北京成功举办第29届奥运会;2009年积极应对国际金融危机等。 (2)人民日常生活的变化： 物质生活水平不断提高：如：住房条件的改善，饮食结构的合理，交通工具更加快捷，医疗条件的改善 文化生活日益丰富：人们用于文化生活的消费不断增长，学业进修，技术培训，上网浏览，休闲娱乐，旅游观光 政治生活日益扩大：广大人民群众的民主意识不断增强，积极参与本地的民主选举，民主管理，民主监督等政治生活。 人民生活总体上达到小康水平：至20世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二
3、步目标，人们的衣、食、住、行、用等都实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。(第七课P89 第九课P113) 2.共和国六十年来取得的巨大成就P32 新中国成立特别是改革开放以来，我国经济建设取得举世瞩目的成就，社会主义制度不断完善，人民生活水平不断提高，科技教育快速发展，文化事业走向繁荣，民主法制不断完善，综合国力显著增强。中国成为当今世界发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 3.我国取得巨大成就的原因P35 (1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会
4、主义理论体系。P35 (2)主要原因：坚持中国共产党的正确领导，坚持走中国特色社会主义道路;坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;坚持四项基本原则，坚持改革开放;坚持计划生育、节约资源、保护环境等基本国策.实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略，深入贯彻落实科学发展观;全国各族人民的自力更生，艰苦创业;正确处理了改革、发展、稳定的关系等。 4.要清醒认识我国所取得的巨大成就P33 P36 当今世界正在发生广泛而深刻的变化，我们国家也正在发生广泛而深刻的变革。我们在看到成绩的同时，必须清醒地认识到：(1)我国社会主义仍然处于初级阶段，我国还属于发展中国家，还面临着发达国家在经济、科技等方面占优
5、势的巨大压力。(2)世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。(3)我们应在认清基本国情的基础上加快发展，抓住机遇，迎接挑战，不能陶醉于已有的成绩，否则就会固步自封、止步不前。应对风险与挑战，必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，高举中国特色社会主义伟大旗帜。 (二)我国的基本国情P34 1.当代中国(我国现阶段)最基本的国情：我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2.社会主义初级阶段包括两层含义：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会;第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。所谓初级阶段，就是不发达阶段。
6、这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。 3.我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因 (1)历史原因：我国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会，生产力非常落后，经济建设的起点低，基础太差.这就决定了我国必须在社会主义条件下，经历一个相当长的初级阶段。 (2)现实原因：经过几十年的发展，我国生产力水平有了很大提高，社会主义建设取得巨大成就。但从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。 4.我国社会主义初级阶段的起止时间：从上世纪50年代中期(1956年社会主义改造基本完成，社会主义基本制
7、度建立)算起到本世纪中叶基本实现现代化，至少需要一百年时间。我们必须从这一基本国情出发，绝不能超越社会主义初级阶段。 (三)社会主义初级阶段的主要矛盾和国家的根本任务P35 1.主要矛盾：社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。 2.国家的根本任务：立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 (四)建设中国特色社会主义的指导思想P36 1.指导思想：建设中国特色社会主义，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深人贯彻落实科学发展观。 2.中国特色社会主义理论
8、体系：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理沦、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 3.“三个代表”重要思想 (1)含义(内容)：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 (2)本质：立党为公、执政为民。 (3)地位(作用)：“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，是中国共产党先进性的集中体现，同
9、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。 4.全面落实科学发展观 (1)科学发展观的含义(内容)：科学发展观是以人为本，全面协调可持续的发展观。 (2)科学发展观的基本内涵：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 (3)科学发展观的重要意义：科学发展观是立足中国基本国情，总结我国发展实践，借鉴外国发展经验，适应新的发展要求提出来的，它进一步科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理沦和“三个代表”重要思想既一脉相承，又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义
10、必须坚持和贯彻的重大战略思想。在当代中国，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须牢固树立和全面落实利学发展观。 5.中国特色社会主义道路 中国特色社会主义道路就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 6.党领导人民实行改革开放、建设中国特色社会主义，全面建设小康社会。从党的奋斗历程中我们可得出哪些结论? 坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本
11、保证。没有共产党就没有中国特色社会主义。 7.高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是什么? 高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 中考政治：初中国情国策系列 【对应教材】九年级第四课 【考点解读】 (一)我国科技、教育发展的成就和与发达国家的差距 1.科技成就与差距(我国的科技国情或科技发展状况)P59 (1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域，如航天、电子、生物工程等已走在世界前列，取得两弹一星、载人航天、高性能计算机、杂交水稻、人工合成牛胰岛素、基因组研究等标志性科技成就。 (2)差距：从整体上看
12、，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，面临着发达国家在科技方面占优势的压力。 2 教育成就与差距 我国普及并实施了免费的九年义务教育，职业教育、高等教育发展很快，人民文化水平显著提高，社会主义现代化建设所需要的各级各类人才大量涌现。(成就) 但与发达国家相比，与我国现代化建设的要求相比，还有很大差距。(差距) (二)科教兴国战略 1.什么是科教兴国战略? 科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在优先发展的战略重要地位，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质
13、的轨道上来。 2.为什么要大力推进科教兴国战略? (1)必须大力发展科技(为什么我国要加快科技发展?)P58-60 科技的重要性：A.人类文明发展史告诉我们，科学技术的每一次重大突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步，如“三次科技革命”。B.当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 我国科技现状：A.中国的发展离不开科学技术的进步。与发达国家相比，我国科技局部领先、整体有较大差距，面临着发达国家在科技方面占优势的压力。B.要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快科技发展，使经济建设真正转到依
14、靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。C.把发挥社会主义优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。 (2)必须重视发展教育(为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?)P60-61 从国际竞争看：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争和民族创新能力的竞争。在一定意义上，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。 从国家发展看：我国是一个人口众多(有13亿多人口)、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，要实现社会主义现代化建设的宏伟目标，就要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳
15、动者素质轨道上来，必须把教育摆在优先发展的战略地位。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势;才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力;才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 从个人发展看:教育获取知识，知识改变命运，教育为人们未来的幸福生活奠基。接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富 3.如何推进科教兴国战略的实施? (1)1.国家：(1)大力发展科技和教育，把教育和科技摆在优先发展的战略地位，切实把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(2)加大对教育和科技的投人。 (3)加强教育和科技体制改革。(4)鼓励教育创新和科技创新。 2.青少年：(1)努力学习科学文化知识。(2)培养自己的创新意识和提高创新能力。(3)积极参加各种创新实践活动。 4.实施科教兴国战略的重要意义P62 (1)发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。(2)只有坚定不移地
