初中物理-八年级(初二)下册-专题复习讲义-大气压强课程讲义(Word版)(总9页)

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1、第九章 压强第3节 大气压强一、大气压强的存在(1)类比法感受大气压强:液体由于具有_和_,所以在液体的内部有压强,而且液体内部向各个方向都有压强。同样我们所生活的大气层的空气也具有重力和流动性。所以大气压强与液体压强有相同之处。(2)大气压强实例:很多的实验都证明了大气压强的存在,如小皮碗的实验、覆杯实验、广口瓶吞蛋、铁皮箱实验等等。(3)第一个证明大气压强存在的实验:是_实验。(4)大气压强定义:大气层对浸在它里面的物体的压强叫大气压强,简称大气压或气压。地球周周的万物无不在大气层之中,它们都受到大气压强。二、大气压强的大小(1)第一个测量出大气压强的实验:_测出了大气压的值。(2)计算大

2、气压强:在托里拆利实验中,测得水银柱的高度为_mm。依据液体压强计算公式计算其大小为:p=gh=13.6103 kg/m39.8 N/kg0.76 m=1.013105 Pa。(3)标准大气压:为了便于对比,人们通常把_mmHg的压强叫做标准大气压。用atm来表示。1 atm=1.013105 Pa,即等于760 mm水银柱产生的压强。(大气压强的单位多出了两个,一个是mmHg,另一个是cmHg,1 mmHg约等于133 Pa)(4)托里拆利实验在托里拆利实验中,如果将玻璃管稍稍上提,观察水银柱的高度,结果是不变的。将玻璃倾斜,注意到,水银面上的真空体积有变化,管内水银柱的长度也有变化。当倾斜

3、时,管内水银面上方的真空体积减小,水银柱变长,但是水银柱的_是不变化的。三、大气压的测量:测定大气压的仪器叫气压计。(1)水银气压计。(2)无液气压计。(3)管式弹簧压强计。四、大气压的变化(1)大气压与高度的关系:大气压强随海拔高度的增加而_。在海平面处的压强最大是760 mmHg。这是因为越往高处空气柱越短,而且越往高处空气密度越小,这两个因素决定了越往高处相同受力面积上受到的压力越小,当然也就是大气压强随高度的增加而减小。五、大气压与沸点的关系一切液体的沸点都是气压减小时_,气压增大时_。重力 流动性 马德堡半球 托里拆利实验 760 760 高度减小降低 升高一、大气压强的存在1产生原

4、因:地球周围被厚厚的气体包围着,包围地球的空气层叫大气层,大气层的气体与固体、液体一样也受重力作用,且具有流动性,所以空气内部向各个方向都有压强,这就产生了大气压强。2定义:由于空气能流动,因而空气内部向各个方向都有压强,大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压或气压。3证明其存在的例子:马德堡半球实验、钢笔吸墨水、覆杯实验、瓶口吞鸡蛋、吸管吸饮料、瓷砖上的吸盘等等。【例题1】在如图所示的现象中,不能说明大气压存在的是A吸盘式挂衣钩 B用管子吸饮料C纸片托水 D凸出的橡皮膜参考答案:D二、托里拆利实验1托里拆利实验的步骤(1)拿一根大约l m长的一端封闭的玻璃管,在管内灌满水银;(

5、2)用食指堵住开口的一端,把管竖直倒立在水银槽里,放开食指,管内水银面就下降;(3)管内水银面不再下降,用刻度尺测出水银柱的竖直高度,这个水银柱产生的压强就等于大气压。2托里拆利实验注意事项如果管倾斜,水银柱的长度变长,但竖直高度不变;改变管的粗细,管内水银柱竖直高度不变;管内混入了空气,水银柱竖直高度减小。3托里拆利实验,选用水银而不选用其他液体的原因因为水银是常温下密度最大的液体,如果换用其他液体,则在同样情况下,所用的玻璃管就必须很长,如果用水来做这个实验,则须大约10米高的水柱才能产生如此大的压强。4标准大气压1标准大气压=1.013105 Pa=760 mmHg,粗略计算时,可取p0

6、=105 Pa。【例题2】年,意大利科学家托里拆利利用如图所示的装置精确测出了_的值。如果将此装置拿到比海平面高得多的山顶上,管内外水银面高度差将_(填“变大”“不变”或“变小”)。参考答案:大气压强 变小三、大气压的变化和测量1大气压强变化的规律(1)特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等;(2)大气压变化规律研究:大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa。2气压计定义:测定大气压的仪器叫气压计。分类:水银气压计和无液气压计说

7、明:若水银气压计斜挂,则测量结果变大。将无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用的登高计。3液体的沸点与气压的关系内容:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。应用:高压锅、除糖汁中水分等。【例题3】如图所示,烧瓶中的水刚停止沸腾,现将注射器的活塞向外拉,观察到的现象是_,这个现象说明_。参考答案:水又重新沸腾 气压降低,沸点降低1首先测出大气压强值的科学家是A阿基米德 B帕斯卡C托里拆利 D伽利略2如图所示是托里拆利实验装置示意图,下列说法中正确的是A换用较粗的玻璃管来做实验,管内外水银面的高度差将小于760 mmB往水银槽中加些水银,管内外水银面的高度差仍等

8、于760 mmC将玻璃管轻轻上提一点,管内外水银面的高度差将大于760 mmD将玻璃管稍微倾斜一些,管内外水银面的高度差将大于760 mm3图中的现象能说明存在大气压强的是 A水通过喷头喷洒出来形成喷泉 B风雨天,雨伞很容易“外翻” C塑料吸盘紧贴在光滑的瓷砖上 D排水管的U形管中液面相平4如果用水代替水银做托里拆利实验,那么玻璃管长度至少是A1米 B11米C76米 D760米5做托里拆利实验时,发现读数比可能的大气压的值小了很多,其原因可能是A玻璃管没有放竖直,发生了倾斜B玻璃管太粗C玻璃管太细D把装满水银的玻璃管倒立在水银槽里时,手指没堵住,漏进了空气6做托里拆利的实验装置中,下列哪种情况

9、能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化A将管倾斜B将玻璃管变粗C向水银槽中加入少量水银D外界大气压发生变化7如图所示,关于托里拆利实验,下列说法正确的是A换用粗玻璃管做实验,管内水银柱高度将减小B玻璃管倾斜放置时,玻璃管内的水银柱会变长C此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值D将此装置从地面移至山顶,玻璃管内的水银面会上升8取一空铁皮罐,里面放少许水,将罐口打开,放在火上将水烧开,烧开后将铁皮罐罐口用盖子盖紧,小心放进盆内,然后用冷水浇铁皮罐,铁皮罐变瘪成了“丑八怪”,如图所示让它变丑的原因是A冷水的压力使铁皮罐变瘪B罐内外压力差使铁皮罐变瘪C铁皮罐内的空气膨胀D铁皮罐变瘪与压力无关9现实当

10、中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强的事例论述不正确的是A用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用B图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高D拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大10如图所示是一种自制的乘车头部保护器,图是它的结构示意图,它实际是一个双面橡皮碗。下面关于这个保护器的说法错误的是A被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压小于大气压B挤出的空气越少,皮碗贴在玻璃上就越紧C皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动D头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用11马德堡半球实验证明了_的

11、存在;_实验首先测出了大气压强的值。已知水银的密度13.6103千克/米3,它的含义是每立方米水银的_为13.6103千克。12自来水笔吸墨水时,把笔的弹簧片按几下,墨水就进入橡皮管里去了,这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气,使橡皮管里的气压_;管外的墨水在_作用下进入管内。131644年,意大利科学家托里拆利首次利用如图所示的装置测出大气压的值。测试时将玻璃管稍微倾斜,管内_不变;某次实验测得管内外水银的高度差为750 mm,此时该地的大气压_标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)。14请根据活塞式抽水机的示意图,说明其工作原理。答:活塞跟筒壁紧密接触可以上下滑动,A、

12、B是只能向上开启的阀门使用时,提起活塞时,阀门A受到_的作用而关闭,活塞下面的空气变稀薄,气压_(填“大于”或“小于”)外界大气压,于是,低处的水在大气压的作用下推开阀门_进入圆筒。当压下活塞时,阀门B受水的压力而关闭,水不能向下流,于是就冲开阀门_进入圆筒的上部。再提起活塞时,活塞上面的水使阀门A关闭,水被活塞提起,从侧管中流出来。15如图所示,治病输液时,药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C,其中插C管的目的是利用_使输液能顺利地进行。16物理知识在生产和生活中有着广泛的应用在图(a)中,根据饮料瓶上所标的容积。利用_知识可估算饮料的质量;打开瓶盖,用吸管吸取饮料利用的是_的知识。在图(b)中,牲畜自动饮水机右侧水位较低,左侧水会自动补入,利用的是_的知识。(均填写物理概念或装置的名称)17某同学自制一只汞气压计,测得的数据比实际数据偏低,其主要原因是A汞槽内汞过多B玻璃管内进入了空气C玻璃管太粗D玻璃管粗细不均匀18以下事例中不是利用大气压来工作的是A拔火罐 B高压水枪C吸盘挂衣钩 D离心式水泵抽水19地球表面存在大气,大气压强的大小直接影响了人类的生存,经过长期适应,人类已经适应的大气压强值约为A100帕 B1 000帕C10 000帕 D100 000帕20某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:

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