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1、最好的资料送给最好的你14学校实验教学工作报告 学校实验教学工作总结实验教学的开展,让教学质量不断提高，那么回顾一学期的教学工作，老师们都是什么样的感受呢?以下是我为大家收集整理的学校实验教学工作报告，欢迎大家参考!学校实验教学工作报告1随着教育体制的改革及素质教育的不断推动，我校实验治理工作得到进一步的完善，实验教学得到广泛地开展,教学质量不断提高。经全师生的共同努力，实验教学工作取得了可喜的成绩，现将工作情况总结如下：一、 基本情况：多年来，我一直重视实验教学工作，仔细按照上级的指示精神及实验标准进行实验教学工作，加强规范化治理。非凡是近几年，我校加大了实验教学力度，采取了以下措施：1、
2、建立实验领导组织。2、 制定实验教学工作计划。3、 做好人员培训工作。二、实验教学情况：(一)人员配备中心学校由一名视导员负责实验教学工作，并根据各校的现有状况配备了专职和兼职实验老师，实验老师学历全部达标，并胜任本职工作。(二)实验治理情况实验治理工作严格按照进修学校的要求，仪器分类建帐，做到帐物相符;柜有柜卡，物有标签，帐、卡、物相符;仪器分类存放，整洁有序，取用方便。时时做到检查保养教学仪器，仪器损坏及时维修，仪器完好率达90%以上，做到仪器使用说明书分类分科整理装订成册存放。做到危险物品专柜专人保管，各室按规定配有防火器材、防盗设施，各室采光通风良好，有防火防盗设施。(三)实验教学情况
3、在实验教学中严格按教学大纲要求开展实验教学，演示实验开出率达90%，分组实验开出率达85%以上，老师演示实验和学生实验有记录;学生操作实验基本熟练规范，完成率良好。主动组织老师参加进修学校的培训、观摩、研讨、赛课、教学设计评选、教学反思等活动，在活动中成绩优秀。四、存在问题1、部分器材有缺损，今后要对缺损器材清点、上报，保证实验教学的顺利进行。2、进一步加强对老师实验操作技能培训，做好实验教学的督导和考核。3、主动组织老师自制教具，补充今后实验教学仪器的不足。我校的实验教学工作在全体老师的努力下，虽然取得了阶段性的成果，但与高标准的要求还有较大的距离，我们将不懈努力，加强领导，加大力度，充实装
4、备，完善治理，使我校的实验教学工作迈上新的台阶。学校实验教学工作报告220_-20_学年度第二学期生物实验室工作总结生物是一门以实验为基础的学科，本学年在校行政、教务处的领导下，在总务处的配合下，完成了实验室制定的各项工作。为任课老师和学生提供了良好的服务。充分发挥了实验室在新课程中的重要作用。现将本学期初中生物实验室工作做如下总结：一、生物实验教学工作方面严格实验预备制度，各任课老师要根据实验计划，演示实验一天前，分组实验两天前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，保证实验一次成功。对有些实验，实验老师还事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行
5、教学的，及时向老师说明使用方法和注重事项，保证万无一失。实验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。实验完毕时，让授课老师及时如实填写实验记录单。保质保量地完成教学工作，并主动配合生物爱好小组开展活动，主动参加老师的研究性教学，努力提高学生的主动主动性和参加性。本学期还配合教务处顺利完成初二的实验会考工作。二、实验室的治理方面对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的办法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用，避开了药品的不必要浪费及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜、解
6、剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当治理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，执行双人双锁，对其使用进行严格的控制，并做严格登记，切实保证此类药品的安全使用。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度执行登记，如期归还，追还等。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且主动参加了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏及时报废，并登记在册，在一学年结束之
7、际，及时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以保证下学年教学工作的正常开展。仔细做好实验室的水电治理工作和防火、防毒工作，及时排除安全隐患，同时提高学生的安全意识，把实验室的安全工作落实到实处。定期对生物实验室进行卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。三、仔细完成实验环节，注重操作引导在实验教学工作中，无论是实验员预备实验，老师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，学生才能学得牢固。因此，严格搞好实验课的“备、教、导”是上好实验课不可缺的基本环节。1、
8、备好实验课是上好实验课的首要条件教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必须要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲自动手做一遍，即预备实验。老师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培育学生发现问题，解决问题的能力;若不备课，不亲自做实验，凭空想象，黑板上做实验，那就没有明显效果，更没说服力了。甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。2、注重实验引导知道学生实验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要注重切忌包办代替。从实验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要密切结合具体实际
9、，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。如做“叶绿素的提取和分离”的实验时，在不同的季节可以采用不同的材料。3、注重实验结果的分析与小结要求学生，在填写实验报告时，要如实填写。实验失败时，要如实地与学生一起分析失败原因，可课后补做。假如学生实验失败，我们就通过示范帮忙学生把握操作技能，取得成功，或帮忙分析失败原因让学生重做，直至成功。不能听之任之，否则，就达不到实验课的目的。四、存在的不足和努力方向在引导学生操作方面，采取的措施还是不够科学，学生的动手操作能力还不是很理想。同时，由于课时少，实验室设备简陋，在分组实验中时间不够，影响了实验效果。在今后的工作
10、中要努力改进教学方法，改善实验教学设备，以满足学生实验的需要。学校实验教学工作报告3本学期在学校各级领导的关心支持下、在科学老师倾力配合中，学校实验室治理工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验治理员来说，也在从思想到行动，从理论到实践，较好地完成了自己的任务。努力做到了使治理和教学紧密结合，不断提高了学生动手、动脑能力和综合实践素质。现将本学期实验室工作总结如下：一、领导重视精心安排1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的老师担任科学实验课。2、学校每学期都将科学教学和实验室治理工作，纳入学校的工作计划，主动参加综合组教研活动。学校领导若无非凡情况都亲临参加，并耐心
11、的指导科学实验工作。每月按时进行检查，严格兑现奖惩，与绩效工作挂钩。充分调动了老师的工作主动性和主动性。3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参加实验室的规划和建设。4、建立有效的科学实验治理机制，教导主任主抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任主抓实验室的建设和更新，为科学实验教学做好服务工作。二、建全制度，用好设备用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善治理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组提供良好的活动环境
12、，培育学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%，分组实验开出率也达到达100%，有力地促进了实验教学的顺利开展。2、建立完善的治理制度，抓过程检查，抓长效治理，让老师和学生按制度去做。开学初期将学生分组且固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，仔细听讲，了解实验仪器的性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁、及物品的收放工作。3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我校在学期末结合学校教导处工作安排对三至六班级的学生进行了学生实验操作技能考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。三、加强治
13、理，妥当保管1、加强科学实验室的档案治理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。开学初仔细制定了实验教学计划，期中及时仔细填写各种实验表册。凡是教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分别归类装订归档。实验器材的账本有专门记录和保管。2、加强科学实验室卫生环境治理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都要进行简单清扫，保证室内清洁干净。3、老师做好实验室物品治理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。四、拓展途径，兼顾其它学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面进展的一个
14、主阵地。为促进学生的全面进展，培育学生的创新精神和实践能力，我们还大力开展实验室课外开放活动，搞好开放记录，进一步调动了学生的科学爱好，培育了学生的科学精神。为学生搭建了一个提高实践操作能力的平台。收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。五、领导关心、添置设备本学期得到了上级主管部门的关心和大力支持，他们为我们学校添置了天平、动植物标本、实验仪器柜等价值伍仟多元的器材及设备。诚然，在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：1、科学老师对科学的熟悉不到位，主动性不够高，对科学实验与制作不愿意探究，不愿意花费太多的时间。同时，也不主动提高自身的科
15、学素质。课堂质量有待提高。2、加大科学教研力度，非凡是联片教研力度，为科学老师提供学习和沟通的机会，主动选派科学老师外出学习与培训，提高科学老师的综合素质。总之，本学期实验工作为学生带来很大的帮忙，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，学生创新的摇篮，我将努力地工作，让它发挥更大的作用。学校实验教学工作报告4今年9月25—28日我参加了市教研室组织的小学科学实验培训，此次培训主要围绕实验教学在小学科学课堂上如何开展，通过此次科学实验培训，使我对如何进行科学教学，非凡是在实验操作方面有了较深刻的熟悉，以下结合教学谈谈体会。实验教学的对象是学生，学生才是实验教学的主体，是实验教学的实践者和实施者，更是最大的收获者和受益者，因此，我在实验教学中注重加强学生实验能力的培育，通过课堂操作、课外开放、实验检测等多方面的综合运作，全方面提高学生的实验操作能力，培育严谨的科学品质，进展学生
