《河北省衡水市2020-2021学年高一下学期期中考试生物试题（word版 含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省衡水市2020-2021学年高一下学期期中考试生物试题（word版 含答案）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020级高一下学期期中考试高一生物试题 命题： 校对： 一、单选题（本题包括40小题，每小题1分，共40分，每小题只有一个选项最符合题意）1. 孟德尔成功地揭示遗传学分离定律原因之一是选取豌豆作为实验材料，进行豌豆杂交实验必须对母本采取的措施是（ ）开花前人工去雄 开花后人工去雄 自花受粉前人工去雄去雄后自然受粉 去雄后人工受粉 受粉后自然发育 受粉后套袋隔离A. B. C. D. 2. 孟德尔揭示的基因分离定律发生在（ ）A. 除病毒外的所有生物细胞中B. 细胞的有丝分裂过程中C. 一对等位基因之间D. 细胞的减数第二次分裂过程中3. 孟德尔和摩尔根取得巨大成就的重要原因之一是他们在遗传学
2、实验中选对了实验材料豌豆和果蝇。下列有关说法错误的是（ ）A. 豌豆花是两性花，是自花传粉、闭花受粉植物B. 豌豆的花大，相对性状明显，易于观察便于操作C. 果蝇易饲养，繁殖快，相对性状明显D. 摩尔根通过果蝇杂交实验，类比推理出基因与染色体的关系4. 孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本，研究两对相对性状遗传实验中，不可能具有1：1：1：1比例关系的是（ ）A. F1自交后代的性状分离比B. F1测交后代的表现型比例C. F1测交后代的基因型比例D. F1产生配子种类的比例5. Y、y和R、r分别控制一对相对性状，且不在同一对同源染色体上。现有黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌
3、豆（yyRr）杂交，F1的表现型比例是（ ）A. 15：1 B. 9：3：3：1 C. 1：1：1：1 D. 3：1：3：16. 两对基因独立遗传的亲本甲与亲本乙（aabb）进行测交，子代基因型的比为Aabb：aabb=1：1，则该亲本甲的基因型为（ ）A. AaBbB. AABbC. AabbD. aabb7. 一只黑色家鼠与一只白化家鼠杂交，F1均为黑色家鼠，F1中雌雄个体彼此交配，F2中黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠=9：3：4。下列有关分析正确的是（ ）A. 家鼠体色遗传不符合孟德尔遗传定律B. 黑色性状是由一对等位基因控制的显性性状C. F2中浅黄色家鼠出现是由环境因素导致的结果 D
4、. F2白化家鼠中杂合子的比例为1/28. 下列对减数分裂过程中一个四分体的描述错误的是（ ）A. 含有一对同源染色体B. 含有4个DNA分子C. 含有4个着丝点D. 有4条染色单体9. 图所示的细胞正在进行细胞分裂，下列有关说法正确的是（ ）A. 该细胞正在进行有丝分裂，处于分裂的中期 B. 该细胞正在进行减数分裂，处于减数第一次分裂前期C. 该细胞中A与B是一对同源染色体，d与d是姐妹染色体D. 此时细胞中DNA数为8，分裂产生的精细胞中DNA为410. 下列有关减数分裂与受精作用的叙述，错误的是（ ）A. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方B. 四分体中同源染色体分离的同时伴随着
5、着丝点分裂C. 有性生殖的后代具有多样性，有利于生物在自然选择中进化D. 减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定11. 假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“假说”过程的是（ ）生物的性状是由遗传因子决定的若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：1A. B. C. D. 12. 图为红绿色盲系谱图，在不考虑基因突变的情况下，下列相关叙述正确的是（ ）A. 6号不可能是色盲基因携带
6、者 B. 7号的致病基因最可能来源于2号C. 3号与4号再生一个孩子，患色盲的机率是1/4 D. 5号与6号再生一个男孩，患色盲的机率是1/213. 下列关于遗传学基本概念的叙述，错误的是（ ）A. 基因是具有遗传效应的DNA片段，染色体就是由基因组成的B. A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因C. 不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同 D. 检测杂种子一代是否是纯合子，最常用测交的方法14. XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，根本原因是（ ）A. 雌配子：雄配子=1：1B. 含X的配子：含Y的配子=l：1C. 含X的精子：含Y的精子=1：1D. 雌配子、雄配子随
7、机结合15. 下列人类遗传病的系谱图中，可能表示抗维生素D佝偻病的遗传方式的是A. B. C D. 16. 在DNA分子的一条链中，相邻的碱基A与C之间的连接结构是（ ）A. 磷酸核糖磷酸B. 磷酸脱氧核糖磷酸C. 核糖磷酸核糖D. 脱氧核糖磷酸脱氧核糖17. 关于DNA和基因的叙述，下列说法错误的是（ ）A. DNA的两条脱氧核糖核苷酸长链反向平行盘旋成双螺旋结构B. 基因既存在于染色体上，也存在于非染色体的DNA分子上C. DNA聚合酶通过磷酸二酯键将核糖核苷酸连接D. DNA分子初步水解的产物有4种，彻底水解的产物为6种18. 用15N标记一个DNA分子的两条链，并在14N的培养液中培养
8、，复制3次得到子代DNA分子，下列有关正确的是（ ）A. 子代DNA分子中带有15N标记的链占1/4B. 子代DNA分子的每条链同时含有14N和15NC. 子代DNA分子中含有15N标记的DNA分子占1/8D. 子代DNA分子中只含有14N标记的DNA分子占3/419. 果蝇某一条染色体上有许多基因（如图），下列有关说法正确的是（ ）A. 该染色体上的基因呈线性排列B. 该染色体上的基因在后代中都能表达C. 控制白眼与红宝石眼的基因是等位基因D. 控制黄身和截翅的基因在遗传时遵循基因的分离定律20. 如图所示为某动物卵原细胞中染色体的组成情况，据图分析正确的是（ ）A. 该生物的一个卵细胞中含
9、有 2、4，则同时形成的极体中一定含有 1、3B. 该生物体体细胞中染色体数最多是 8 条，最少 2 条C. 该生物配子的染色体组成情况有四种，分别是 1、3 或 2、4 或 1、4 或 2、3D. 卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞数量之比为 1:1:2:421. 孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2出现3:1的性状分离比，无需满足的条件是（ ）A. F1雌雄配子结合的机会相等B. F1形成的雌、雄配子的数目相等且生活力相同C. F2个体数目足够多，且不同基因型的个体存活本相等D. 控制显性性状的莪因对控制隐性性状的基因为完全显性 22. 在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，出现性状
10、分离的是（ ）A. 杂合红花豌豆自交产生红花和白花后代B. 纯合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生红花后代C. 杂合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生白花后代D. 纯合的红花豌豆与杂合的红花豌豆杂交产生红花后代23. 一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，基因型有（ ）种；当其位于 X 染色体特有区段上时，基因型有（ ）种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，（如图所示），基因型有（ ）种。A. 4、3、5B. 3、5、7C. 4、5、7D. 3、5、524. 遗传因子组成为Ee的玉米所产生的花粉粒中，含e的花粉粒有1/2会死亡。现有一批玉米种子，遗传因子
11、组成为EE和Ee，数量比为11，自由交配繁殖一代，则ee的个体所占比例是（ ）A. 1B. 1/28C. 4/121D. 1/2225. 番茄的红果（R）对黄果（r）为显性。以下关于鉴定一株红果番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是（）A. 可通过与红果纯合子杂交来鉴定 B. 可通过与黄果纯合子杂交来鉴定C. 不能通过该红果植株自交来鉴定 D. 不能通过与红果杂合子杂交来鉴定26. 彩椒的颜色是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的皮色遗传。已知红皮基因（B）对绿皮基因（b）为显性，但当另一黄色显性基因（A）存在时，基因B和b都不能表达。现用一株黄色彩椒个体和一株红色彩椒个体杂交，后代
12、中红色彩椒和黄色彩椒 比例为 1:1，则两亲本的基因型不可能是（ ）A. AaBB aaBbB. Aabb aaBBC. AaBb aaBbD. AaBb aaBB27. 小麦子粒色泽由4对独立遗传的基因(A和a、B和b、C和c、D和d)所控制，只要有一个显性基因存在就表现红色，只有全隐性才为白色。现有杂交实验：红粒红粒红粒白粒=631，则其双亲基因型不可能的是（ ）A. AabbCcDdAabbCcDd B. AaBbCcDdAaBbccddC. AaBbCcDdaaBbCcdd D. AaBbccddaaBbCcDd28. 水果玉米颜色多样、营养丰富，是适合生吃的一种超甜玉米。用两种纯合水
13、果玉米杂交得到F1，F1 自交得到 F2，F2 籽粒的性状表现及比例为紫色非甜：紫色甜：白色非甜：白色甜=27：9：21：7。下列说法错误的是（ ）A. 紫色与白色性状的遗传遵循基因的自由组合定律B. 亲本性状的表现型可能是紫色甜和白色非甜C. F2 中的紫色籽粒发育成的植物自交，后代没有出现性状分离的个体占 5/9D. F2 中的白色籽粒发育成植株后随机授粉，得到的籽粒中紫色籽粒占 8/4929. 最能正确表示基因自由组合定律实质的是（ ）A. B. C. D. 30. 孟德尔发现了基因分离定律和自由组合定律，他获得成功的原因不包括（）A. 正确地选用实验材料 B. 先分析一对相对性状的遗传
14、，再分析两对相对性状的遗传C. 先研究遗传因子的行为变化，后研究性状分离现象D. 在观察和分析的基础上提出问题，然后提出假说并进行验证31.一对表现型正常的夫妇,生育了一个性染色体组成为XXY，且患红绿色盲的儿子.产生这种现象的原因最可能是（）A母方减数第一次分裂同源染色体未分离B父方减数第一次分裂同源染色体未分离C母方减数第二次分裂姐妹染色体未分离D父方减数第二次分裂姐妹染色体未分离32. 下列实验及结果中，能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是（ ）A. 高茎植株与矮茎植株杂交，F1 为高茎，F2 中高茎：矮茎=3:1B. 加热杀死的 S 型肺炎双球菌与 R 型活菌混合培养后可分离出 S 型活菌C. 用放射性同位素标记 T2 噬菌体外壳蛋白质，在子代噬菌体中检测不到放射性D. 组合病毒（病毒甲的 RNA 与病毒乙的蛋白质混合而成）感染烟草只能得到病毒甲33. 艾弗里的实验、赫尔希和蔡斯的实验都证明DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是A. 重组DNA片段，研究其表现型效应 B. 去掉DNA片段，研究其
