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1、古代诗歌四首同步练习2古代诗歌四首，回答下列问题;；一、观沧海第一部分：1、曹操是 末年接触的政治家、军事家、文学家，其子曹丕称帝后，追尊为魏 武帝.在文学史上，曹操以四言诗著称,是继诗经以后四言诗的又一高峰.曹操与其子 曹丕、 在文学史上被称为“三曹”.2、观沧海的题目是后人加的,原是 的第一章，选自 .建 安十二年（207）,曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓.这是曹操统一北方大业中一 次重要战争.远征途中，他写下了乐府歌辞步出夏门行（属于相和歌瑟调曲）.3、给下面的加横线字注音.东临碣石（）山岛竦峙（）4、解释下面加木也线字的意思.水何逼遭秋风萧瑟5、观沧海是一首借景抒情的诗歌，三以“
2、 ”字统筱下的十句写景句， 其中前六句写 ,后四句写 .“幸甚至哉，歌 以咏志”这是合乐时的套语，与诗的内容无关.6、有人说诗中的“若”字用得好，请你说说好在哪里？7、观沧海诗中描写沧海镜像的诗句中，写动景诗句是 ,写静景的诗句是8、对观沧海理解最准确的一项是（）A诗人先写山岛风光，再描绘海绵景色，最后抒写自己的情怀.R诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀.G诗人先写实景，再写虚景，最后抒写自己的情怀.口诗人先全景式地展开大海景象，在描绘山岛风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上， 借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀.9、在三国演义中和在民间故事中，曹操是一个反面人物，是一个
3、奸雄.显然那是一种 误解，是文学形象.请你结合观沧海一诗和自己对曹操的了解，说说历史上的曹操是什 么样的？观沧海第二部分：1、对全诗内容分析有误的一项是（）A开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观沧海”是全诗的诗眼，“观” 字统领全篇，以下十句，皆为观海所见.R 水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽 阔和宏伟气象.G “日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自 己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负.口最后两句是合乐加的，是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系.2、试对诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其
4、里”做简要赏析.、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄;；李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.1、诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是 2、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样 写有什么好处？请简要分析;；3、诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景” “情景交融”.联系闻王昌龄左迁龙标遥 有此寄的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨花” “子规”来 写？4、你从诗中体会到作者怎样的思想感情？5、首句中有哪些意象，请写出来.（2分）6、诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？ （ 2分）三、次北固山下第一
5、部分：1、王湾是 时代的诗人，本诗是律诗中的 ,从内容上看它属于 诗.2、解释下面加木也线字的意思.次北固山下客路青山外风正一帆悬乡书何处 达1、 简要回答次北固山下一诗所表达的思想内容.4、对这首诗语句的解说不恰当的一项是（）A “次北固山下”的“次”是：停泊”的意思.北固山在镇江的北边，三面临将.R “客路”即“旅途”.第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况.G “潮平”指潮水上涨，水与岸平.“风正”指风向即顺，风力又不猛.口 “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳.5、诗中运用记叙这种表达方式的诗句是6、诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中的哪个地方可
6、以表现出来？7、汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿 雁传书”或“归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？8、“海日生残夜，江春入旧年” 残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧 年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这些出怎样的生活哲理？次北固山下第二部分：1、关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山” “绿水”给人眼明心亮的感 觉.R三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静， 显得天地宽阔，更使人胸襟开朗.G五、六两句写海上红日冲破黎
7、明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美 妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力.口最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后 一联作反衬的.2、请描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”在你脑海中出现的画面.四、天净沙秋思第一部分：1、在天净沙秋思中，“天净沙”是 , “秋思”是 ,本散曲被后世诗评家誉为2、给下面的加横线字注音.枯藤老树昏鸦（） 古道西风瘦马（）3、诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？4、读本诗文意把握，说出理解欠妥的一项是（）A前三句都由名词性短语构成，一共列出九种事物，堆砌的意象太多，让人主次莫辩.R前三句的句法尤为
8、别致，使整个画面颇彳t一幅笔法潇洒的水墨画，十分耐人寻味.G诗中的主人公是一个流落异乡的游子，他独自牵着一匹因长途跋涉而黑瘦的马，步履艰 难地行走在西风劲吹的古道上.口这首诗寓情于景，具体而生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀.5、全曲中，暗含题中“秋”字三个最直接的景象是 、 、 ,与“夕阳”相呼应的是“ ”，与“天涯”相呼应的是7，最能触发旅人（游子）思乡之情的景物是“ ，体现“思”字的一句是 6、对这首曲的要点概括不恰当的一项是（）A这首曲的题目是“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”.R “枯藤”句的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感 觉.G “小桥”
9、 一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了 “断肠人”的愁绪.口 “断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方.7、“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的 用意吗？8、这首曲的赏析不正确的一项是（）A此曲的前三句选取了富有特征的九种食物组成了一幅深秋的景色图.R第二句描写诗人所见异乡的优美、恬静的景象，越发使人感到孤独.G从整个构图来看，前四句写景，末一句写人.景物是背景，人是主体.写景是为了烘托人.口从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情.天净沙秋思第二部分：1、对这首曲的赏析不恰当的一项是（）A前三句十八个字，
10、写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的定语则体现了 诗人对那些景物的独特感受.R这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼.G这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图.图中有景有人，人和景都是经过作者精心选 择的，最能表现秋思.口这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意向；人与物结合，情与景交融，有一种动 人心魄的力量.2、下列分析不恰当的一项是（）A用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图.R景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情.G “夕阳”、天涯“交代了时间地点.” “断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”.口读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、
11、思绪进入这幅画卷的.3、意象，是被作者赋予了一定意义的形象.马致远选用了 “枯藤”、“老树”、“昏鸦”、 “古道”、“西风”、“瘦马”等意象来表现秋天的凄凉肃杀.请你为春天选取意象.（至少四个）参考答案：观沧海第一部分：1、东汉 曹操2、步出夏门行乐府诗集3、ji ezhi4、多么树木被秋风吹动的声音 5、观实景虚景6、“若”字表明了诗句是 诗人的主观感受，大海吞吐日月星辰的景象是诗人的想象，体现了诗人的博大胸怀.7、水 何澹澹；秋风萧瑟；洪波涌起；山岛竦峙；草木丛生；百草丰茂 8、D 9、历史上的曹操是一个杰出的政治家、军事家、文学家.他胸怀大志，以天下为己任，才能出众，结束 了东汉末年的动
12、乱，推动了历史前进，是有贡献的.观沧海第二部分：1、C 2、描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负.参考答案：1、诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是 、.答案：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.2、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有 什么好处？请简要分析.答案：拟人.明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人 的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情.3、诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景” “情景交融”.联系闻王昌龄左迁龙标遥 有此寄的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨花” “子规”
13、来 写？答案：写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的 季候，这就奠定了全诗伤感的基调.“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在 我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着.因此，可以说，诗中开头一句的写景，不着悲痛 之语，而悲痛之意自现.4、你从诗中体会到作者怎样的思想感情？答案：本诗首句通过各种意象，渲染出在春末夏初季节的一种寂寞萧条气氛. 体会到作者对故友贬谪遭遇的同情、无奈，以及思念之情.5、杨花，子规（2分，如果答“杨花纷纷，子规悲鸣”等只可得1分）6、抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情.（答到一点得1分，答到两点
14、或两点以 上可得2分）次北固山下第一部分：1、唐朝 五言律诗 羁旅2、路途中停留 旅途 风顺而和 家信3、诗人泛舟车行，停船北固山下，见湖平岸阔、残夜归雁而引发的 怀乡情思.当时正值冬尽春来，旭日初升，诗人面对江南景色，置身水陆孤舟，感受时光流驶，油然而生别绪乡思. 但诗人的思想感情中更多的是放眼山川的胸襟和积极乐观的心境.4、 D 5、客路青山外，行舟绿水前6、是顺利地. 从“潮平两岸阔，风正一帆悬”可看出 .7、从北固山往洛阳寄. 向北方寄8、时序的交替，新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上. 次北固山下第二部分： 1、 D 2、潮水满涨，两岸之间水面宽阔，顺风远航，一面白帆高高挂起.天净沙 秋思第一部分：1、曲牌名 题目 秋思之祖2、hm sheu 3、断肠人在天涯抒发了感到孤苦寂寞， 思念家乡亲人的感情4、 A 5、 枯藤 老树 西风昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯6、 A 7、 将哀景与乐景放在一起， 形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪8、 D 天净沙 秋思第二部分： 1、 B 2、 C 3、东风、麦苗、杨花、柳絮、小草、嫩芽等
