暑假江苏省南京悟到教育九年级物理阶段测试-学生用卷

上传人:丰*** 文档编号:182474363 上传时间:2021-05-14 格式:DOCX 页数:4 大小:168.49KB
返回 下载 相关 举报
暑假江苏省南京悟到教育九年级物理阶段测试-学生用卷_第1页
第1页 / 共4页
暑假江苏省南京悟到教育九年级物理阶段测试-学生用卷_第2页
第2页 / 共4页
暑假江苏省南京悟到教育九年级物理阶段测试-学生用卷_第3页
第3页 / 共4页
暑假江苏省南京悟到教育九年级物理阶段测试-学生用卷_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《暑假江苏省南京悟到教育九年级物理阶段测试-学生用卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《暑假江苏省南京悟到教育九年级物理阶段测试-学生用卷(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线2020年暑假九年级物理阶段测试悟到教育考试范围:第1112章;考试时间:90分钟;一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1. 下列事件中,力对物体做了功的是()A. 用力推汽车,没有推动B. 将重物从一楼扛到二楼C. 举重运动员举着杠铃保持不动D. 提着水桶在水平路面上匀速前行2. 如图所示,分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物,若不计滑轮本身的重力及摩擦,则()A. F1F2F3F2F3F4C. F1=F2=F3F43. 如图所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F

2、1使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系中正确的是()A. F1F2C. F2”“”或“=”).由此可知,可采用 的方法来提高滑轮组的机械效率 (5)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示 小红多使用一个滑轮,目的是为了 ; 当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率 (选填“相同”或“不相同”)26. 如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图。(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体_的关系。(2)该实验物体的动能是指物体_(选填“A”或“B”)的动能。(3)该实验物体动能的大小是通过_来反映的。(4)该实验物体的速度

3、是指物体A从斜面上静止滚下_(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过_(选填“高度”或“质量”)来改变的。27. 利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”.操作如下: (1)在两烧杯中分别装入初温度相同且_相等的沙子和水(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为_根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象,如图丙所示;(3)实验中,是通过比较_来间接反映沙子和水吸收的热量;(4)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是_;若使两者升高相同的温度,则_吸收的热量较多,由此可见,_的比热容较大五、计算题(本大题共2小题,共16.0分)28. 用如图所示的滑轮组将重85N的物体在2s内匀速提升2m,拉力F为50N,动滑轮重G动为10N.求此过程中:(1)额外功是多少?(2)滑轮组机械效率是多少?(3)拉力所做功的功率是多少?29. 某兴趣小组用脸盆装6kg的水,经过太阳光照射15min后,水温升高了5.已知水的比热容为4.2103J/(kg),液化气的热值是5.0107J/m3.求:(1)盆中的水15min内吸收了多少热量?(2)这些热量需要完全燃烧多少m3的液化气?第3页,共4页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号