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1、精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成部编人教版七年级上册历史期末试题考试时间： 60 分钟，总分100 分注意事项：1. 本试卷分为试题卷和答题卡两部分；2. 答题前，考生先将自己的姓名、学校、班级用碳素笔或钢笔填写清楚；3. 必须在答题卡的对应位置上答题，写在其他地方无效；答题方式见答题卡上的说明；4. 考试结束后，试题卷和答题卡一并上交；第卷选择题下列各题所列四个选项中，只有一个是正确的；每题2 分，共 48 分社会生产力的发展，回答 1-6 题1. “生活在距今约 请你判断应该填写决定人类社会的进程；我国古代生产力水平处于世界领先地位；请70 20 万年，制作石器采用不同的打制方
2、法，会长时间保存火种；”A元谋人北京人山顶洞人半坡人BCD2. 后人根据神话传说绘制了大禹治水像（右图）A大禹治水，多次过家门而不入 B大禹用疏导法将洪水引入大海 C大禹建立夏朝，早期国家产生D耒耜是当时重要的生产工具，此图能得到印证的历史信息是3. 用“长江流域” 、“水稻”、“猪纹陶钵” 、“干栏式房屋”等描述的原始居民是A半坡原始居民山原始居民B河姆渡原始居民C龙山原始居民D红4. 下列四幅图中，有力促进了农业生产深耕细作的是ABCD5. 我国古代采取了不少促进农业发展的措施，至今依然发挥巨大作用的是A兵归家，释奴婢C招流民，行屯田蜀守冰，凿离堆重本业，轻末业BD6. 我国古代制定历法，
3、服务农业；下列图片体现魏晋南北朝时期历法成就的是在经济的发展基础上，我国政治制度的演变历经千年的发展过程，沿革清晰， 影响深远，七年级历史第1页 共 6 页第 1 页，共 8 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成形成了独具特色的政治符号与象征；请回答题7-127礼记 载“大道之行也， 天下为公， 选贤与能是谓小康；”材料反映的制度变革是是谓大同；今大道既隐， 天下为家A. 世袭制取代禅让制C. 察举制取代禅让制8. “天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎A. 古代烹煮器物，一般是三足两耳C. 比喻帝王，鼎业代指帝王的大业禅让制取代世袭制世袭制取代察举制 “鼎”有丰富的政治含义，对此解释正确
4、的是B.D.”立国礼器，身份地位与权力象征象征三方并立、鼎峙或鼎足之势 从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指B.D.9易中天说 : “秦 , 虽死犹存 , 他亡得悲壮；”A一法度衡石丈尺，车同轨、书同文字 C.派遣大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城 10为了维护国家统一，右图体现的措施是A商鞅改革户籍制 B文景帝以德化民 C汉武帝的推恩令D挟天子以令诸侯以秦国圆形方孔半两钱为统一货币秦朝创立了大一统的中央集权制度B.D.11.史记 陈涉世家载A. 战乱频仍直接原因是D. 赋役繁重“失期，法皆斩”B. 焚书坑儒，由此可知秦末农民起义的C. 刑罚严酷12. 以下文物或模型可以从一个侧面反映东汉阶级对立和社
5、会动乱的是经济发展，制度创新，推动了我国古代思想文化繁荣；请回答13-15 题13. 有人把春秋战国各种思想描述为：“归服自然的隐士派” ，“中央集权的法制派” ，“提倡节俭与互爱互利的反战派”，“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”； 下列正确对应描述的是A.儒道墨法墨儒法道法儒道墨道法墨儒B.C.D.14. 以下图片能反映道教影响的是ABCD15. 董仲舒针对A. 休养生息“师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”的形势，建议汉武帝推行独尊儒术刺史制度盐铁专卖16-20 题B.C.D.历史是发生在过去时间与空间上的事实，学习历史，要建立时空观念；请回答七年级历史第2页 共 6 页第 2 页，共
6、 8 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成16. “卧薪尝胆 整十年，悬梁刺股；在破釜沉舟 考场间，妙笔生花； ”加点的成语典故分别发生A. 春秋和战国17. 西汉建于公元前B.春秋和秦末C. 战国和三国D. 秦初和汉初202 年，东汉亡于公元220 年，汉朝存在的历史时期是A. 公元前 2 世纪到公元C.公元前 2 世纪到公元2 世纪3 世纪公元前 3 世纪到公元3 世纪B.D.公元前 3 世纪到公元2 世纪18. 以下图片中，能时空再现古代东西方经济文化交流的是19. 中国古代王朝历经更替，不断发展；以下正确描述历史演进的是A. 第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息B. 走向衰落的东
7、汉：张角创立太平道 汉武帝的大一统 外戚宦官交替专权 文景之治 黄巾起义C. 亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀D. 天下分分合合：春秋战国时期 商朝亡于商纣 周朝亡于周厉王 “一统秦两汉” 三国两晋南北朝20. 以下我国古代朝代更迭示意图中分别是A蜀C蜀东晋东晋前秦梁西楚蜀东晋南晋前秦张楚BD论从史出，史论结合是史料实证的基本方法；请回答21-24 题；21. 在小组讨论中，针对古人评价史记录”， 提出各种看法，下列观点正确的是 A. 史记记述的历史事件完全真实可靠 C. 史记是重要史料，有些内容需考证22试比较 “楚越之地，地广人希（稀）：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实史记文笔质朴简
8、洁，缺乏文学价值史记词藻华丽，所记人物生动形象B.D.，饭稻羹鱼，或火耕而水耨无积聚而多贫”（引自史记）和 “江南之为国盛矣一岁或稔（丰收），则数郡忘饥” （引自南朝宋书 ）；从“有一分材料说一分话”出发，下列认识正确的是A. 南朝 宋时期，江南农业超过北方C. 南朝 宋时期，江南农业迅速发展魏晋南北朝时，江南农业超过北方B.D.魏晋南北朝时，江南农业迅速发展23. “ 事物都是一分为二的；下列与此认识相近的是A. 福兮祸所依，祸兮福所伏C. 知之为知之，不知为不知物质世界是按照它本身所固有的规律运动、变化和发展的 ”为政以德，譬如北辰己所不欲，勿施于人B.D.七年级历史第3页 共 6 页第
9、3 页，共 8 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成24下列材料或史实与结论之间对应正确的是材 料 或 史 实 官渡之战，袁绍兵十馀万，曹操兵仅十结论曹操完成了北方的统一A分之一，击破之；赤壁之战后，曹操转而经营关中，刘备 占领四川和云贵地区，孙权统治范围延 伸到福建、广东、湖北和湖南；曹操诗：“白骨露于野，千里无鸡鸣；生促进了三国鼎立局面的形成B反映了三国时代的战乱频繁C民百遗一，念之断人肠；”东晋在淝水之战以少胜多战胜前秦；破坏南方稳定，阻碍经济开发D第卷非选择题（共52 分）25. （ 22分）中国历史上的多次改革，深刻影响了王朝的兴衰，推动了社会的发展；阅读材料，回答问题材料
10、一（管仲提出） “相地而衰征（按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额），则民不移（迁移）无夺民时（不要侵占生产的时间），则百姓富； ”国语齐语（1）依据材料概括改革内容，（2 分）结合所学分析其历史作用；（勿照搬原文，4 分）材料二戮力（尽力） 本业，耕织致粟帛多者复其身( 免除徭役 ) ；事末利 ( 经商 ) 及怠而贫者，举以为收孥 ( 没收其妻子为官奴婢) ；史记 ?商君列传（商鞅使其）务本于内，而使秦人应敌于外；故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少；数年之间，国富兵强，天下无敌；通典 ?食货（2）材料二反映了商鞅变法的哪些措施？（4 分）并结合所学分析其历史作用；（ 4 分）材料三 （魏
11、主） 去夷即华， 易姓建都，遂 （于是） 定天下之乱， 然后修礼乐，兴制度而文之；北宋欧阳修（3）据材料，魏主是谁？（2 分）除材料外，还有哪些“去夷即华 ”的措施？（ 3 分）（4）（ 3 分）上述改革促进社会转型的有：上述改革没有改变社会性质的有：七年级历史第4页 共 6 页第 4 页，共 8 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成26. （18分）我国古代文化艺术和科技相辅相成，不断进步；阅读材料，回答问题材料一（1）图一是我国哪一时期的文字？（2 分）比较三幅图片，书写材料是怎样变化的？（3 分）材料二如右图（2）右图所示现象是在怎样的形势下出现的？（2分）有什么意义？（4 分
12、）材料三 汉代造纸术的发明，使书写的载体变得快捷便利，物质条件；也为书法艺术的进一步发展提供了人教版七年级上教材（ 4 分）（3）根据材料三，结合所学分析发明造纸术的历史意义；（4）试举一位魏晋时期的书法家及其代表作品，并概括其艺术特点；（ 3 分）27. （ 12 分）历代王朝不断探索地方管理的有效措施；阅读材料，回答问题材料一秦朝疆域图（局部）（1）材料一所示西周的行政制度是；秦朝的行政制度是；（ 2 分）（2）依据材料一，以下分析正确的有（）（2 分）七年级历史第5页 共 6 页第 5 页，共 8 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成A. 诸侯主要是周王的宗亲C. 诸侯国主要在
13、我国南方B. 诸侯主要是周王的功臣D. 南疆设郡维护国家统一材料二周文、武所封子弟同姓甚众，然后（亲）属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止；史记 ?秦始皇本纪材料三（西周）从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官春秋时期，一些诸侯国的郡县长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理；摘编自张岂之中国历史十五讲（3）依据材料二、三指出周朝地方管理制度有何弊端？（说明其消极影响深远； （ 4 分）2 分）结合西汉和西晋的史实，（4）依据材料三，春秋时期开始，我国地方管理制度已出现什么新变化？（2 分）七年级历史第6页 共 6 页第 6 页，共 8 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成七年级历史学科参考答案第卷： BABDC单项选择题1-5 ： BDBCB16-20 ：BBBDC6-1011-15：CBDAB21-24：CCAB第卷非选择题（共52 分）25. （ 1）内容：按照土地贫瘠征税；减轻徭役，增加农业生产时间；作用：增加政府和人民收入；安居乐业；发展农业生产；（任意一点给2 分）（任意一点2 分）（任意一使齐国的经济军事实力大为提高；为齐桓公称霸奠定了物质基础；点 2 分）（2）答
