《【历史】江西省抚州市2011-2012学年第一学期七年级期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【历史】江西省抚州市2011-2012学年第一学期七年级期末考试试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资源江西省抚州市2011-2012学年第一学期期末考试七年级历史试题一、选择题(本大题共 12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的，请把正确选项的代号填在题后括号内。)1 .历史学习兴趣小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去欢下载( )A.陕西省B.北京市2 .海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”( )A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤B.C.华人是黄皮肤的黄色人种D.C云南省D.河南省,是因为黄炎联盟构成了汉族的前身华夏族的主干 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖3 .许多成语典故来源于历史事件。 成语“徙木立信”、“作法自毙”来源于A.
2、大禹治水B.武王伐纣C .春秋争霸D.商鞅变法4.毛泽东在沁园春雪中提及“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚其中的()A.创立中央集权制度C.稳固大一统局面皇” 最 主 要 的 功 绩 是B.创立行省制度D.统治期间出现盛世局面5 .公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是段开元通宝B,刀形币C.秦国&方孔钱D.交子6.秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡 和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，巩固了 “大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( )A.统一多民族国家的巩固和社会危机B.社会变革C
3、.统一多民族国家的建立和初步发展D.国家的产生和发展7 .在古罗马，丝绸的价值等同于同等重量的黄金，人们以能穿上中国丝绸为荣。中国 的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件与丝绸之路的开辟有关的是( )A.班超出使西域B.张骞出使西域C玄奘西行D.佛教东来8 .周杰伦创作的歌曲“中国风”：“兰亭临帖，行书如行云流水。，忙不迭，千年碑 易拓却难拓你的美”。这首歌唱的书法家是( )A.张旭B.颜真卿C.柳公权D .王羲之9 .中国古代有这样一部史学巨著，其内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言”其作者“功业追尼父，千秋史公”;其体例则开纪传体史书的先河。它就是C.通典D.资治通卜列人物中，顺应历史潮
4、流进行改革，从而域 民 族 大 融 合 的 是( )A.史记B.汉书鉴10 .中华民族的历史是各民族共同缔造的 加 速 了 黄 河 流( )A北魏孝文帝B.汉光武帝C.汉武帝D,秦孝公11 . 2011年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基兴水利、除 水害，事关人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。在古代，李 冰 父 子 主 持 修 建 的 水 利 工 程 是( )A灵渠B,都江堰C.郑国渠D.大运河12 .欣赏自然风光、游历山川河流，能陶冶情操。暑假小明一家准备游历长江三峡，出他应该查阅的著作是氏二、综合题(本大题共3小题，第13小题7分，第14小题8分，第15小
5、题11分，共26 分。)13 .(7分)阅读下列材料，并结合所学回答问题：材料一 在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑 罚”加强统治；道家既反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”材料二 帝武帝采纳了主张，任用精通儒家学问的人为官，推行“罢黜百家, 独尊儒术”政策。从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。材料三清朝时孔子被尊崇为“文成至圣文宣王先师” 。新文化运动时提出了 “打倒孔家店”的口号以上材料均摘自初中历史教材（1） 大影响？ （1分）材料一反映了我国战国时期思想领域出现了什么局面？ （1分）产生了什么重（1分）在继承民族优秀文化传统方面，你对
6、儒家、法家、道家有什么看法？(2)(2分)材料二中“罢黜百家，独尊儒术”是谁的建议？ （1分）汉武帝为什么会采纳?(3)针对材料三反映的史实，你认为应如何看待孔子？ （1分）14. （8分）读图并结合所学回答问题:（2）前两种书写材料所用的字体名称分别是什么？ （2分）（3）书写材料和字体的变化说明了什么？ （2分）15. （11分）阅读下列图文材料，并结合所学回答问题:材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图:圉一铁制裒具图二穿有鼻坏的牛用材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故, 倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼
7、州城，而弱者丧社稷。一一汉书食货志材料三 从商鞅变法到秦始皇即位前的 109年间，秦军同六国共交战 65次。秦军战全胜未获全胜或互启胜负败北绩58次3次4次摘编自栗劲秦律通论（1）从材料一中，你能获取哪些历史信息？ （2分）这些信息说明了什么现象？ （2分）（2）材料二反映了什么历史事件？ （ 1分）据材料二，概括其主要措施。（3分）（3）结合以上三则材料和所学知识，说说商鞅变法的历史影响。（3分）历史部分参考答案LC 2,D 3.D 4. A 5.C 6. C 7. B 比 D 9. A 10. A 1LB 12. A13.Qi百家争呜.Q分府力地促进了思想文化的发展.Q分剧应该批判的继承儒
8、家思想，也应该批判地继承法家和道家思想注分）学说有利于蕤定社会，缓和矛盾，维护统一（其他言之有理亦可分）. （2分）（31尊敬但不盲从为二地看待孔子）淇他言之有理亦可给分）口分）14 （1）甲骨、青铜器皿、竹商或木酢纸张.（4分）（2）甲骨文，金文.（2分）（目）有利于文化传播，文明交流方式不断进步.（2分）15. （15信息:铁农具和牛耕技术出现并推广.（2分）说期：当时社会生产力得到发展.（2 分）（2）事件工商铁变法.（1分）措施工废井田开阡陌：重农抑解奖励军功.（3分）（3）按层次给分.一层次：通过辘，泰园封建经济得刽发展:秦军的战斗力不断加强;使秦国豕步成为展国后期最富强的封建国家.（2分）二B次工通过变法，秦国废除了奴隶制度，建立起了封建制度?封建经济得到发展:秦军的晟斗力不断加强？使秦国窿步成为I后期最富强的封建国家,为秦灭六国、统一中国算定了基础.（3分）
