《(生物苏科版)七年级下册教案：地面上的植物(六)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(生物苏科版)七年级下册教案：地面上的植物(六)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎下载9章地面上的生物一节地面上的植物总课题第9章地面上的生 物7第3_课时课理计节地面上的植物课型观察与讲解教学目标1 .知识目标(1)描述地面上形形色色的植物的特点，说出它们的生活习性，能够识别一 些典型的植物。(2)概述种子植物的主要特征，能够区别被子植物与裸子植物的异同。(3)以贯众和葫芦葬为例，知道蕨类植物和苔葬植物的主要特征。2 .能力目标(1)通过描述各种植物的特点,培养学生的观察能力。(2)在比较植物之间的差异时，使学生的分析和综合能力得到一定的提升。3 .情感态度与价值观目标(1)观察活动，培养学生严谨的科学态度和掌握科学实验的基本方法。(2) 了解植物所具有的作用，使学生
2、潜移默化地产生对地面上各类植物的保 护意识。教学重点通过观察地面上植物的形态结构，让学生了解主要植物类群如被子植物、裸 子植物、蕨类植物和苔葬植物的特征。教学难点蕨类植物和苔葬植物的形态结构观察。教学过程教 学 内 容备课札记教学过程学生活动一、复习被子植物和裸子植物的相关知识。列举被子植物和裸子植物常见植物回答种子 植物的相 关知识。 学生列举二、蕨类植物和苔鲜植物在阴暗潮湿的地方，或者在墙角和岩缝处，你们经常会看到 什么植物？补充：像绿色地毯，矮小。它们一般只后矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有 输导组织。在森林和山野的阴湿环境中，还有一些植物，它们叫蕨。不 仅有真正的根、茎、叶，而且体内具有输导组织，因此能较好地 适应陆地生活。观察葫芦薛，将观察的结构特征填写表中。观察葫芦聋：没有真正的根，只有短而细长的假根；叶又小又薄，大多由一层细胞组成；茎和叶内没有输送水和其他物质的输导组织；有抱子囊。观看其他苔鲜植物。观察贯众，将观察的结构特征填写在表格中。观察贯众：叶有粗壮的叶柄，茎很短，茎上有许多须状的根。 用抱子繁殖。夏大，叶的背面长出一些褐色斑点一抱子囊，里面 有许多池子。观察其他的蕨类植物。三、小结并完成作业观看动画： 认识苔葬 植物和蕨 类植物。观察并填 写表格观察并填 写表格学生自己 小结教后反思全品中考网 精品
