《内蒙古乌海二中2010-2011学年七年级下学期第二次月考生物试题(无答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古乌海二中2010-2011学年七年级下学期第二次月考生物试题(无答案)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资源乌海二中（20102011学年度第二学期）第二次月考试题生物（满分50分）一、选择题。（每题只有一个答案，1X15=15请将正确答案，填在答案栏内）1、呼吸系统的哪一个结构特点与适于进行肺泡与血液内的,气体交换无关A.肺泡壁很薄B.毛细血管壁很薄C.气管比较长D .肺泡数量多2、人体的主要呼吸肌是A、胸大肌 B、腹部肌肉 C 、肋间肌和膈肌D、背部肌肉3 .用显微镜观察人血永久涂片时，看到数量最多、呈圆饼状、显红色的细胞是A.白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D.血红蛋白4 .人的三种血细胞生理功能各不相同，其中具有包围吞噬病菌功能的是白细胞 D. 血小板体循环在后，肺循环在先体循环
2、和肺循环同时进行血液 D.组织细胞D 、B型DNA来自于血液成分中的A.血浆 B. 红细胞 C.5 .体循环和肺循环之间的关系是A.体循环在先，肺循环在后B.C.体循环和肺循环毫不相关D.6 .氧气进入人体后最终到达A.肺 B. 心脏 C.7、AB型血的人可以给下列哪种血型的人输血A、A 型 B 、O型 C 、AB 型8、亲子鉴定需要从血液中提取DNA那么A、红细胞 B 、白细胞 C 、血小板 D、血浆 9、下列血管中，流动着动脉血的是A、下腔静脉B、肺动脉C、肺静脉D、肾静脉10、心脏四个腔中肌肉最发达的是A、左心房B 、左心室C、右心房D、右心室 11、体循环和肺循环两条循环路线连通在一起
3、的器官是A、肺 B 、心脏 C 、毛细血管D、肝脏12 .肾脏结构和功能的基本单位是A.肾单位 B. 肾小管 C. 肾小球13 .由毛细血管组成的结构是A.肾单位B.收集管C .肾小球D. 肾小囊D.肾小囊欢下载14 .观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应是A.放大镜B.低倍显微镜C.高倍显微镜D .电子显微镜15 . 一般情况下，健康人的尿液中不应有的是A.水B.无机盐C.尿素D.葡萄糖二、填空题（每空1分，共10分）16、血液由 和血细胞组成，加入抗凝剂的血液出现 现象。人类的ABO血型有 种，输血时应以输入 为原则。17、心脏有发达的 组织，因而能够有力地 ，将 泵至全身。所以，心脏的
4、结构与它的 相适应。18、在探究有关空气中尘埃粒子问题的实验中，采用的抽样检测方法是 除偶然因素造成的误差，应该设置重复组。19 、一个人连续测三次肺活量，一次是2800m1,一次是2500m1,一次是3000ml,那么他的肺活量是。三、对号入座（共4分）2a （4分）将对应的答案填入括号内（填字母）C ）梢化系统（）泌尿系统（）楣坏系统（）呼吸系统A、排出代谢废物和多余的水分B.食物的消化和营养物质的吸收C,吸入氧气，呼出二氧化碳D、运送氧气和养料，运走二氧化碳和废物四、资料分析题21.（共6分）我们的生存离不开空气。外界空气经过 进入肺，肺泡适于进行气体 交换的结构特点是：a.肺泡壁 ,由
5、 层上皮细胞构成；b.肺泡外缠绕丰富的。分析下表数据，与吸入的空气相比，人体呼出的气体中， 的含量 减少，的含量增加。五、识图题22.（共 5气体吸入的空气.呼出的气体氮气78%78%氧气21%16%二氧化碳0.03%4%分）下图1是尿的形成过程示意图。请据图回答：（1）图中所指的结构名称是 ,图中内的液体称为, ,图中所指的结构名称是 。（2）在尿的形成过程中，A表示作用;B表木 作用。23.(共10分)人体血液循环系统由心脏和血管组成，血液是在其中流动。 下图2是人体心脏结构示意图，请据图回答问题。(1)写出下列符号所代表的结构名称：A D 与C相连的血管L的名称是 -与B相连的血管 E的
6、名称是 。(2)心脏的心房与心室之间有瓣膜，瓣膜作用是防止血液倒流，使血液只能()。A.由心房流向心室B.由心室流向心房EFG(3).填写出肺循环的途径(不能写字母 ) 右心室一 f肺部毛细血管一 一左心房；其中肺部毛细血 管与周围的 完成气体交换，由 血变成 血。附件1:律师事务所反盗版维权声明北坏 蜂师* 分所BEIHUAN LAW FIRMIk Ymbip fcwtfL Ki011rLlII WO 9 上 山整TiHxM卜*225-1QXAnxIKl事”反盗版维权声明2009 北环饰J字如46号出”而用乂题.学科同早报专建：010（425255北环所反修版专慢:01Q-H107752四,我们粒联含全国养噫版檀t文化:推法机美和除作律师事多所.并可 大用产科盟友的举担.扁演增收M整用i材依依注池克侵ftA的民事.行时 * * F I北京市杷环体拜事务所 访海涛像新2U09 # 11 月左。附件2:独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:
