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1、第二章二元一次方程组复习课【知识要点】1 .二元一次方程：含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是一次的整式方程叫做2 .二元一次方程的解集：适合二元一次方程的一组未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解；由这个二元一次方程的所有解组成的集合叫做这个二元一次方程的解集3 .二元一次方程组：由几个一次方程组成并含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组4 .二元一次方程组的解：适合二元一次方程组里各个方程的一对未知数的值，叫做这个方程组里各个方程的公共解，也叫做这个方程组的解（注意：书写方程组的解时，必需用x a 的形式；一元方程的解也叫做方程的”把各个未知数的值连在一起，即写成“y b 根，但
2、是方程组的解只能叫解，不能叫根）5 .解方程组：求出方程组的解或确定方程组没有解的过程叫做解方程组.同解方程组：如果第一个方程组的解都是第二个方程组的解，而第二个方程组的解也6都是第一个方程组的解，即两个方程组的解集相等，就把这两个方程组叫做同解方程组.解二元一次方程组的基本方法是代入消元法和加减消元法（简称代入法和加减法）7用含有一个未知数的代数式表示 ,1（）代入法解题步骤：把方程组里的一个方程变形另一个 未知数；把这个代数式代替另一个方程中相应的未知数，得到一个一元一次方程，可先求出一个未知数的值；把求得的这个未知数的值代入第一步所得的式子中，可求得x a另一个未知数的值，这样就得到了方
3、程的解 y b（2）加减法解题步骤：把方程组里一个（或两个）方程的两边都乘以适当的数，使-i -专心爱心用心.两个方程里的某一个未知数的系数的绝对值相等；把所得到的两个方程的两边分别相加（或相减），消去一个未知数，得到含另一个未知数的一元一次方程（以下步骤与代入法相同）Ax By C 0解的情况8.二元一次方程组Dx Ey F 0 AB时，方程组有唯一的解；（1）当DEABC 时，方程组有无数个解；（2）当DEFABC 时，方程组无解（3）当DEF9.列二元一次方程组解应用题的步骤与列方程解应用题的步骤相同，即“设” “列” “解” “验” “答”【例题精讲】例1.分别用代入法和加减法解方程组
4、xy=16 + 65 yx 32=1-1 2x y由方程得：解：代入法 31x 2 6 165x将方程代入方程得： 3xx=16 ） 52 + 2 （1xx2=16 -5+4x=189x=2-2 -专心爱心用心.xy=1:4-3=2代入方程得将y=1x 2所以方程组的解为 y 1 xy=2 6得：4 加减法 方程X 2x=18方程十方程得：9x=2xy=1代入方程得将：4-3=2 y=1x 2 所以方程组的解为 y 1例2.从少先队夏令营到学校，先下山再走平路，一少先队员骑自行车以每小时12公里的速度下山，以每小时 9公里的速度通过平路，到学校共用了55分钟，回来时，通过平路速度不变，但以每小
5、时 6公里的速度上山，回到营地共花去了1小时10分钟，问夏令营到学校有多少公里？分析：路程分为两段，平路和坡路，来回路程不变，只是上山和下山的转变导致时间的不xy公里，表示时间，利用两个不同的过程列公里，坡路长为同，所以设平路长为两个方程，组成方程组xy公里公里，坡路长为解：设平路长为xy55 60912依题意列方程组得：xy10 1 6096 - 3 -专心爱心用心.x 6解这个方程组得： 3 y经检验，符合题意 yx=9十公里答：夏令营到学校有9- 4 -专心爱心用心.20XL019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学
6、创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指 导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与 质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主 要工作一、教研组建设 方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研 组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面 提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关
7、”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备 详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。 首先要控制学生 作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以 确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方 面：加强教研组建设 。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工 作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定 内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组
8、活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主 页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重 实效 的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内 容10月127四王志忠生 物圈10月137五赵夕珍动 物的彳t为12月114五赵 夕珍生态系统的调节12 月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物
9、教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作 计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一 指导 思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程 改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法
10、和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二 主要工作及活动： 加强理论学习，推进 新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求” 。做好集体备课和二备以及反思工作
11、。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加 强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做 到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体 安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份： 、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。 、
12、 组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份： 、组织好高三英语口 语测试。 、高三英语复习研讨会。五月份： 、组织好高三第二次模考、阅卷、 评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。六月份： 、组织好高考的复习 迎考工作。 、 收集课题活动材料。 2019 学年春季学期小学语文组教研计划思想、指导一育。素质教标，全以提高教学质量为目面实施点，以核心，彻实施习贯彻认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究课堂教学为重促进教师队伍建设为根本，改革纲坚持以基础教育课程要为指导， 。内在学习动机养，调学生活动，培养提高学生的语文素动启发学生的，开展提高。和小学进新教和“会化，
13、定使教师点加强研组重对教师评课的指导，的评课规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行动研究” ，促师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区里的活动安排各项有意义的 本学期教目标、工作 二素养。提高学生语文，努力养学生激发学观念，习语文 、以课改为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力素质。文教师、进一步加强语队伍建设，让“语文研究小组” ，充分发挥学科高教师的业务，以老量。开合作智慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提用，重带头人、骨干教师的示范作视团队动。 互动研讨， 开赏析活展教例典型课能够结课沙龙师开展切实有效的说、
14、评课沙龙， 提高教师说课能力， 和评课能力，合主题教研活动，对例进行组织教 、务。率服务素质服，提高教师的真实实是走场。让备课不再，形式主义，而是真为提高课堂效重点课集体备， 每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次课， 分析教材， 赏析文， 进行文本细读，交流教学心得发展。促进个生的综合实践能力，性和谐提高学、过关展形式定的语 、根据上学期制文常规活动计划，开多样的学习竞赛活动活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中指标。项教学找得失、检测、 加强学习质量调查工作，及时分析，寻，确保完成各施 三、主要工作及具体措” 。领头羊把关，干教师示范、当好“ （一）骨水平。 。分层、有序地开展文
15、老师实提高我校语的专业熟、有教研活动，使教研活动更成效，切的探讨继续进低段（课文教索实效、力量范作用学科带分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。教研组将围绕“探性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读学有效性研讨活动。 1-2 年级）则行识字教学的有效性研究小 、本学期，语文组成员继续充。务素质师的业动，以、开展“师徒结对”活老带新，不断提高教成绩。 （ 二）年轻教师取经、学习，争取出。频或者以通过研讨课期上堂模仿课和一堂校内。上模仿课的内容可观看名师的关盘、视教学实录等途径，根成个人的教学风格教师形地进行教学需要，有选择性局部模仿，从而使新据个人促成新、 为了提高教学质量，教师迅速成长，年教龄新教师每一学 2019 年高二历史第二学期教学工作计划范文1、指导思想基础。业生打下良好学习潜能和发展前途的合格高中毕，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学科能高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展 求靠拢。力
