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1、2019九年级历史备课组工作计划范文（一）一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的基础。二、具体工作和措施：1、加强业务学习，不断提高自身素质（ 1）深入学习、仔细研讨课程标准、考试标准；认真钻研教材，研究教法，把握好教材的广度、深度和难度。（ 2）做好教情学情的调查，及时调整教与学。要求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情，学习能力与方法，对
2、知识的掌握与实践。2、落实教学常规，发挥集体智慧（ 1）贯彻落实初中部教研工作计划，切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。（ 2）增强备课组的凝聚力，发扬团队精神，发挥各自的优势，坚持做到学校规定的 “五定” 、“五议”、“六有”。（ 3）积极参加学校和本组的教研活动，鼓励跨学部、年级和学科听课，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。（ 4）做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教案，改进 教学方法，使教与学有机地结合起来。（ 5）在减轻教师负担的同时，切实减轻学生作业负担。组内统一 课堂练习与课外作业，精心选题，精讲精练，尽量把作业在课内完成 好。考前统一复习资料，考后做好分析讲评。3、提高教学效率，提升教学质量（ 1）抓好历史基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系 统化、网络化，牢固打好基础。（ 2）课堂教学要重视和实现师生互动，尽量把课堂交给学生，倡 导主动学习，营造自主探索和应用，使师生关系融洽，课堂气氛活跃。（ 3）指导帮助学生掌握学习初中历史的科学方法，形成良好的学 习。加强课内外辅导，做好后进生的转化工作，提高整体学业水平。三、备课具体安排（略） 4 / 2
