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1、2019年中学校长个人述职报告范文 XX年中学校长个人述职报告范文一大家好!首先，我代表全体师生，向莅临我校指导工作的各位领导表示欢迎!向一如既往关心支持我校进展的县教体局表示感谢!自8月20日服务于四中，至今已经过去了一个学期。在工作中能得到四中全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。“校长”二字对我来说并不非是一种荣誉，而是一种压力和责任。实践证实，作为一名校长应该有“鲜明的思想、明确的思路、可行的措施、以及科学的治理方法和人文的治理艺术”。但是，我不具备，我将秉承教育家们所提倡的先进的治理理论和科学的治理方法，秉承名优学校成功的治理经验和优秀的治理模式，本着“在继续中创新，在创新中进展，在进
2、展中提升”这一策略来开展工作。然而，通过治理的进一步深化和治理的精细化，使我深深地感到自己的政治素质、文化素养、人文底蕴、决策能力、治理水平、服务意识都还有待于进一步完善和提高。要胜任这一职责，靠的就是教育体育局的大力支持和正确领导;靠的就是我们全体老师“以校为家、公而忘私、团结协作”的合力;靠的就是我们全体老师“任劳任怨、爱岗敬业、务真求实”的精神!就是县教体局的大力支持给予了我干好工作的动力，就是四中全体老师的这种合力、这种精神，坚定了我努力工作的信心和决心。为此、我们拟定了学校进展的三年规划和五年愿景：通过三至五年的努力，把四中打造成一所“教育设施一流、学校治理一流、师资队伍一流、教学质
3、量一流、社会影响一流”的新型学校。为了实现这一愿景，我们提出了“五项”治校方略，即：“关爱生命、安全固校，规范治理、依法治校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”以下，就此五点谈谈我的看法：一、关爱生命、安全固校众所周知，没有一个安全、稳定、和谐的校园氛围，没有一个安全、稳定、和谐的教育环境，何谈教育质量?何谈学校的生存与进展?又怎么能谈得上我们学校、我们老师、我们学生的荣誉与尊严。学校安全无小事，在安全问题上我们从小处着眼、大处着手。学生安全出来问题，有可能丢掉我们的饭碗，甚至判刑。所以，在校园安全工作中，我们决不能掉以轻心，始终落实校园24小时巡逻制度，严守校门，
4、学生出校要有班主任签字或家长带领，否则，一律不得离开校园;非本校教职工没有校长同意，任何人不得以任何借口进入学校，否则、要严厉追究门卫和值班老师责任。突出重点、明确责任，切实落实学校食堂、食品安全监管责任，严把食堂治理“九关”，保证师生饮食安全。我们进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案，加强安全演练，提高学生自我防范、自我保护意识。学校与班主任及老师签订了“安全责任书”，明确责任，狠抓落实。学校每月至少要开展一次学生安全教育活动，各级各班每周至少要进行一次安全教育。健康课、法制教育课每学期分别不少于8节，并在班级课程表上注明上课时间，课任老师要有教案。安全重如山，责任大于天。责任
5、共担，规避风险，才能同撑一片安全的蓝天。二、规范治理、依法治校在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校稳定与进展的根本与前提，老夫子曾经说过：君子务本，本立而道生。制度的要害在执行，所以，在学校的治理中，我们要非凡强调执行力。我们将进一步建立健全学校合理的、科学的、人文的、可行性强的各项规章制度，进一步改革和完善学校分配制度，执行按劳分配、优劳优酬，努力使绩效工资的发放做到公平、公正、公开、合理。在这方面要求老师做到：有令必行，令行禁止。三、以人为本、以德立校在学校治理上，我们将进一步强化“以德立校、科学决策、以情感人、以德服人”的治理理念，使学校逐步形成一支“与时俱进、德高业精
6、、和谐团结、创新奋争” 的师资队伍，共同制造“和谐、文明、阳光、人文”的四中新形象。不要问四中给我带来了什么?我们大家要常常问问自己：我为四中做了些什么?在我们这支团队里，每一份子都要牢记：无论人非厚德高古，公评他是众望一归。在这方面要求老师做到：善言同事，善言四中，德泽同事，德泽四中。四、科学决策、民主理校我们要把“民主理校，人人有责”细化为“学校进展，是我的责任;学生成长，是我的责任;校园安全，是我的责任;教育质量，是我的责任”。学校一切的一切与我都有责任，这一理念要充分树立起来。我们将实施分层次、分级段治理制度，明确领导分工，细化责任范围。希望各位老师，非凡是班子成员在教育教学及治理工作
7、中，要找准自己的位置，干好自己的工作，少说空话，多做实事;要时时处处专心维护我们四中的形象与荣誉，不利于团结的话不说，有辱于四中的事不做。团结就是力量，合作才能成功!在这方面要求老师做到：恪尽职守，各司其职，各负其责。五、提升品位、质量强校学校的立足之本，在于教育教学质量的不断提升;学校进展的要害，在于老师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说：学校的生存与进展取决于我们每位老师的责任心和危机感;学校的荣誉与尊严取决于我们每位老师的事业心和使命感。以质量求生存才是硬道理。在这方面要求老师做到：凝心聚力，同心同德。勤奋敬业，不辱使命。尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以布满
8、着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，希望我们每位老师争做学生欢迎、家长满足、同行敬佩的合格老师。我相信，在各级领导的关心和社会各界的大力支持下，在我们全体师生的共同努力下，四中的明天会更加美好!谢谢大家!XX年中学校长个人述职报告范文二各位代表：一年来，我和全体教职员工一起在区教育局的正确指导下，在开发区、横泾街道党委政府的大力支持下，目标同向，工作同心，乐于奉献，勇于开拓，在班子建设、师资队伍建设、教育教学治理、学生思想道德建设和改善学校办学条件、提高教职工福利待遇等方面做了一些工
9、作，也取得了一些成绩，给各级领导和地方百姓交上了一份比较满足的答卷。在此，我就一年来的主要工作向各位代表汇报，请予评议。一、圆满完成创建工作，确立办学新目标。今年是我校创建苏州市教育现代化学校的一年，学校在落实各项创建工作，完成各项创建任务的过程中，凝聚了人心，规范了治理，提高了质量，提升了品位。诸如： “校兴我兴、校耻我耻”的集体主义观念得到了进一步的树立;教书育人、服务育人、治理育人的自觉性和责任心得到了进一步的激发;规范行为、依法办学、科学治理、厚积薄发的意识得到了进一步的提高;加强学习、提升素养、追求进展的愿望得到了进一步强化。我校进一步牢固树立“全面贯彻教育方针，全面推动素质教育，全
10、面提高教育质量”的办学思想，确立“为孩子们的一生奠基”的办学理念和“努力把横泾中学办成一所一定区域一定领域里较具特色和影响力的，让学生成长、老师进展、家长放心、人民满足的农村现代化初级中学”的办学新目标，并制定了切实的治理目标、奋斗目标、培育目标等。相信，我校通过成功的创建和新的办学目标的确立，一定会有更好的进展。二、努力抓好班子建设，提高行政实效。校长作为学校的第一责任人和领导者，不仅要有全局观念，正确决策，更主要的要建设拥有一支团结协作、勤政高效、服务意识强、开拓创新的行政干部队伍。为此，学校十分重视干部队伍的自身建设，重思想素养的提升，重业务能力的提高，重团结协作，重各司其职，重自律自省
11、，重自励自强，重服务，重治理我校行政班子更加团结，工作更加务实，战斗力更强。今年顺利而圆满地完成教育现代化评估验收工作是班子建设成果的最好证实。三、抓好老师队伍建设，促进老师素质整体提高。我们深知：老师是学校之本，是学校成败兴衰的要害，是学校生存进展的有力保障;老师的工作是份良心工作，是柔性的;要全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，要害是老师基于这些熟悉，作为治理者，如何实施老师的科学治理，提供优质教育服务，打造优秀老师群体，提升素质和形象等要害问题始终是学校工作的重点。一年来，在这方面始终不松手，做了大量工作，开展了一系列活动，一支拉得出、打得响的老师队伍正逐步形成。(一)加强师德规范，
12、树立良好的师表形象。学校通过各种形式的学习培训，进一步强化规范师德行为意识;通过一如既往的的师风师表考核评选，规范师德行为;通过建章立制，加强监督等方式，要求老师关爱、尊重学生，严禁体罚和变相体罚，杜绝乱订资料，廉洁从教等，树立良好的师表形象。(二)开展“构建学习型学校，提升老师专业成长”活动。1、撰写教育教学论文。给青年老师压担子，要求在教学活动中，不断反思，努力提高自己的教育教学能力。每月确定主题，35周岁以下的青年老师每月必须完成一篇教育教学论文，完成率达80%。2、加强理论学习。学校提供教育教学有关书籍分发给青年老师沟通阅读，并撰写读书心得。由教科室牵头组织评选，学校共评出一等奖22篇
13、，二等奖46篇，三等奖85篇。3、聘请专家来校讲座。本学年聘请省特级老师，吴中区教科室主任周永沛;吴中区教研室主任陈泽诞;吴中区教科室主任蔡金星来校作专题讲座，使全体老师对教学改革和教学热点有了新的熟悉和提高。(三)以集体合作备课为平台，抓教研促教学。集体合作备课作为常规教研活动每周进行，学校统一安排时间和地点，由教务处分管主任深化进去，去参加去指导。每次活动都先定主题、定中心发言人，并写成备课简案，此备课模式通过部分专家的勘察论证，目前正在实施。此项备课改革创新活动将有利于形成我校老师教学工作的“培训共同体”、“备课共同体”和“研究共同体”。(四)广泛开展各类培训，提高老师专业素质。1、搞好
14、校本培训。以校为本，以师为本，致力打造新型老师队伍。全校开展以教研组为核心的全校性听课评课活动，活动开展得有声有色、如火如荼，为老师相互学习、沟通、取长补短提供了一个很好的平台，收效较好。我们还常常请离退休老师来校听课，悉心指导青年老师，把校本培训落到实处。2、拓展校本培训。根据学校的进展，本着自身专业进展，感受时代的脉搏，提高课堂教学实效的目的，主动开展校际间教学沟通活动，如我校语文组与碧波中学语文组、我校物理组与城西中学物理组的沟通。本学期英语学科和语文学科分别开展了竞赛，并承办了片英语老师优质课评选等活动。我们还争取一切机会选派青年老师参加各级各类培训，如李正华、严爱国、余忠强、周明等数
15、十位青年老师分别报名参加各种高层培训。(五)坚持走科研强师之路。科研兴校、科研强校是我们学校领导及老师的共识。我们学校坚持走“科研强师”之路，取得了显著的成效。首先以课题为突破口，来提升老师的教科研能力，提升老师的教育教学水平，提升学校的教学质量。“十五”期间，我校的省级课题学习困难学生的转化理论与实践操作，针对学校学习困难学生的转化工作，加大了力度，提出了有效的策略;市级课题教法与学法的最优组合的研究，理顺了教法与学法之间的辩证关系，提出了教法应适应学法的观点，使老师的教与学生的学更科学、更合理。“xx”期间，我们对学生的学习动机进行了研究，确定了市级课题激发农村中学生学习动机的有效策略的研
16、究。教科研的活动，以科研骨干为核心，全体老师共同参加，目前老师的参加率超过70%。(六)开展各种形式的青年老师教学能力评选活动。由于我们十分重视老师队伍建设，扎实做好老师培训工作，努力探索老师培育途径，落实老师培育措施，老师素养提升较快。仅本年度老师在各级各类学科竞赛活动中，就分别有1人获苏州市一等奖、1人获市三等奖、8人获吴中区一等奖，11人获吴中区二等奖，7人获吴中区三等奖。参加各级各类论文评选：获省级二等奖1篇、获市级二等奖1篇、市级三等奖1篇、区级一等奖11篇、区级二等奖9篇、区级三等奖18篇、获苏州市优秀教育网站评选(教育户网站)二等奖、获吴中区中学老师教育技术能力(网络教研团)、初中物理一等奖、初中数学二等奖。第
