《黑龙江省哈尔滨市阿城区红星中学八年级物理下册 8.2 二力平衡课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省哈尔滨市阿城区红星中学八年级物理下册 8.2 二力平衡课件（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二力平衡,一、二力平衡,信息快递,物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动， 我们就说该物体处于平衡状态。使物体处于平衡 状态的几个力称为平衡力。,观察并思考：,2.找找看，在你身边有哪些物体是处于平衡状态的？,1.如图所示的物体各处于什么状态？为什么？,一、二力平衡,观察并思考：,匀速行驶的列车,1.如图所示的物体，它们的受力情况有什么特点？,如果物体在两个力作用下处于平衡状态时，就说这两个力平衡，简称二力平衡,二、二力平衡的条件,1、组装器材：如图所示，将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右铁架台上的滑轮，并在线的两端挂一个钩码。,观察并思考：,想一想： 1.此时小卡片受到哪些力的作用？
2、2.实验中对所选的小卡片有怎样的要求？,信息快递,由于卡片的重力远小于钩码对卡片的拉力，所以卡片的重力可以忽略不计，这是物理学中常用的一种方法（合理近似）。,步骤：在细线下端各挂一个钩码，使小卡片静止后，用剪刀将小卡片一剪两半，观察这两半小卡片将如何运动？,2、实验步骤： 步骤：将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右铁架台上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，改变细线两端所挂钩码，观察小卡片能否静止。,步骤：在细线下端各挂一个钩码，用手使小卡片旋转一定角度后再用手捏住，如图所示，此时两根细线对小卡片的拉力大小 （相等/不相等），方向 （相反/相同）。松开手后，观察小卡片将如何运动？,步骤：用手向右拉住
3、小卡片，把两根细线都挂到左边铁架台的滑轮上，在细线下端各挂一个钩码，如图所示，此时两根细线对小卡片的拉力大小 （相等/不相等）。松开手后，观察小卡片将如何运动？,二、二力平衡的条件,二、二力平衡的条件,当作用在 物体上的两个力大小 、方向 ，且作用在 上时，两个力才能平衡。,思考：,想一想，物体在两个力的作用下处于平衡状态，必须满足什么条件？,同一,相等,相反,同一直线,（同体、等值、反向、共线）,1、下列各图中，物体所受的两个力是一对平衡力的是（ ）,智力抢答：,A,二、二力平衡的条件,智力抢答：,4,竖直向上,2、悬挂着静止不动的电灯，受到的重力是4N，则电线对电灯的拉力是 N，方向 。,
4、3如图所示，有一茶杯静止在水平桌面上下列说法 正确的是（ ） A茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 B茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 C桌面受到的支持力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D桌面受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力,A,阿迪力在钢丝上行走时，总在不断调整自己的重心，使重力作用线坚直向下通过钢丝。,阅读书本P64页“生活物理社会”,阿迪力在高空平衡的奥秘,此时他所受到的 力和 力是一对平衡力。这两个力的大小 、方向 、且作用在 直线上，这样阿迪力才能处于平衡状态。,重,支持力,相等,相反,同一,二、二力平衡的条件,阅读并思考：,三、物体受平衡力作用时怎样
5、运动,在弹簧测力计的下方挂2个钩码，让弹簧测力计按下列要求运动，观察弹簧测力计示数的变化。 （1）在竖直方向上保持静止 （2）在竖直方向上匀速运动） （3）沿水平方向缓慢匀速运动 （4）从静止开始突然向上运动 （5）从向上匀速运动到突然静止,观察并思考：,思考：通过实验，你能得出什么结论？,当物体受到平衡力作用时，将保持 或 状态。,静止,匀速直线运动,1下列运动的物体中，受力平衡的是（ ） A自由下落的苹果 B加速上升的火箭 C沿斜面匀速下滑的木块 D减速行驶的机车,三、物体受平衡力作用时怎样运动,智力抢答：,C, 2.如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时， 升降机对人的支持力为500N.下列说法中正确的是（ ） A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N B.升降机以1.5m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500N C.升降机以2m/s的速度匀速下降时对人的支持力等于500N D.升降机以1m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于500N,C,
