辽宁省开原市第五中学八年级物理下册《9.1 压强》课件

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1、1,第1节 压强,第九章 压强,温故知新:,力的作用效果是什么?,改变物体运动状态,改变物体形状,观察下图,你有没有想到什么问题?,小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢?,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中?,为什么小孩走在雪地上双脚会陷入雪里,而穿滑雪板的大人却不会下陷?,5,人躺在钉床上,却毫发无损,6,1.理解压强的概念。,2.理解压强的大小跟哪些因素有关。,3.能用压强公式进行简单的计算。,4.了解增大和减小压强的主要方法。,一、压力,手垂直压在图丁上,F,F,F,小孩垂直压在地面上,脚垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力,垂直作用在物体

2、表面上的力叫压力,压 力,11,压力与重力有什么关系? 重力可以产生压力,但是压力并不都是重力产生的。 只有水平放置的物体对支撑物产生的压力 ,大小等于物体受到的重力。,12,地球,施压物,重物,支撑面,竖直向下,与受力面垂直,重心,受力面上,当物体静止在水平面上时,压力与重力相等,有时与重力毫无关系,压力与重力的区别,13,改变物体的形状,观察图片,看看压力可以产生什么效果?,14,用手指压笔的两端,有什么感觉?再用力大点又有什么感觉?,快乐体验,15,用一只手掌平压在气球上,另一只手的食指顶住气球,观察气球如何变化?,观察,坦克使用履带而不用轮子。,思考:压力的作用效果可能与哪些因素有关?

3、,货车严重超载损坏路面,17,压力的作用效果可能与哪些因素有关?,18,能不能利用提供的器材和生活中常见的工具来设计实验对上述猜想进行验证?请说说你的方案。,19,压力的作用效果与压力大小的关系。,友情提示:因为压力作用效果可能与多个因素有关,因此在探究过程中要恰当使用控制变量法。,结论:压力作用效果与压力大小有关。,20,压力的作用效果与受力面积的关系。,结论:压力作用效果与受力面积有关。,21,实验回顾与数据分析:,甲,乙,丙,22,1.当受力面积相同时,_越大,压力的作用效果越明显; 2.当压力相同时,_越小,压力的作用效果越明显。,压力,受力面积,23,压力作用效果的比较方法:,1.受

4、力面积相同,比较压力的大小; 2.压力相同,比较受力面积的大小; 3.压力和受力面积都不相同:,24,1.物理意义:反映压力的作用效果 2.定义:物体所受的压力的大小与受力面积之比 3.公式: 4.单位:,1 Pa=1 N/m2,帕斯卡( Pa ),压 强,25,四、增大和减小压强,钉床气功表演时,气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用铁锤捶打他身上的石块,石块被打碎,气功师却安然无恙,这是为什么?,钉床气功表演中的科学道理是什么?,总结,当压力F一定时,压强与受力面积S成反比,当受力面积S一定时,压强P与压力F成正比,=,=,29,增大和减小压强的方法:,增大压强,增大压力,减小受力面积,减小

5、压强,减小压力,增大受力面积,既增大压力又减小受力面积,既减小压力又增大受力面积,讨论交流:如何自救?,一小孩在冰面上行走时,突然发现冰面将要破裂,这时他应该如何自救呢?请你们一起帮他想想办法。,31,啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙,这对它的生存有什么用?,32,刀的刃为什么很锋利?,练习1,书包带加宽是为了增大面积,减少压强,使书包背在身上更舒服一些.,练习1:,减小压强的方法,压力一定时,增大受力面积可减小压强,受力面积一定时,减小压力可减小压强,35,36,1.三块砖的尺寸材料完全一样,把它们分别放在水平地面 上,如图所示,则对地面的压强( ) A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一样大,B,37,B,2.下列实例中,属于减小压强的是( ),38,受力面积相同时,压力越大,,丁,压力的作用效果越明显,3.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系” 时,做了如图甲、乙所示的实验: (1)实验能够得到的结论是_ _。 (2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的 关系”,应再做图 (填“丙”或“丁”)所示的实 验。,39,一、压强:(物理学上用压强表示压力的作用效果),1.压强:物体所受的压力的大小与受力面积之比,2.压强公式:,3.压强单位:帕斯卡,简称帕,用符号Pa表示,二、增大和减小压强的方法,40,读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。,

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