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1、 1 / 12 1 / 12 八年级下学期物理期末考试试卷八年级下学期物理期末考试试卷 一、单项选择题共一、单项选择题共 8 题;共题;共 16 分分 1.以下各实例中,属于增大压强的是 A. 图钉的宽大钉帽 B. 磨得锋利的刀刃 C. 雪上行驶的雪橇 D. 铁轨下铺设的枕木 2.以下关于力的大小的估计,不可能的是 A. 一名中学生的体重约 450N B. 拿起两只鸡蛋所用的力约 1N C. 物理课本重约 3N D. 一只普通的苹果受的重力约 0.1N 3.以下实例中,目的是为了减小摩擦的是 A. 足球守门员戴有防滑手套 B. 骑自行车的人刹车时用力捏闸 C. 给自行车轴承中加润滑油 D. 运
2、动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 4.如以下图的四种情景中,为了预防惯性造成危害的是 A. 跳远前的助跑 B. 溜冰时脚向后蹬地 C. 锤头松了撞击锤柄 D. 司机系平安带 5.如以下图人骑自行车下坡,速度会越来越快,在这过程中 A. 人和车的动能保持不变 B. 人和车的动能增大 C. 人和车的动能减小 D. 人和车的重力势能增大 6.如以下图的器具,属于省力杠杆的是 2 / 12 2 / 12 A. 镊子 B. 独轮车 C. 托盘天平 D. 筷子 7.茶杯放在水平桌面上处于静止状态,以下说法正确的选项是 A. 桌面受到杯子的压力就是杯子的重力 B. 杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力
3、 C. 桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 D. 杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力 8.同一只密度计放入三种不同的液体中,密度计露出液面局部的体积 VAVBVC , 那么浮力和液体密度 关系是 A. FAFBFC B. FAFBFC C. ABC D. ABC 二、填空题共二、填空题共 13 题;共题;共 26 分分 9.用手拍桌面,手会感觉疼,这说明物体间力的作用是_的。 用力捏空易拉罐, 易拉罐变瘪了, 这说明力可以使物体发生_。 10.熟透了的杏子离开树枝后,总是落向地面,这是由于杏子受_ 力作用的原因泥瓦工人通常用 线拴着一小石子,来检验墙是否砌得竖直,这
4、是根据重力的方向是_ 原理制成的 11.如以下图,是北京奥运会射箭工程的图标运发动射箭时,要用力将弓拉开,然后弓将箭射出,在此过 程中是弓的_能转化为箭的_能 12.如图甲所示,把一个硬质塑料瓶装满水,把乒乓球放在瓶口处按住倒置,松开手后,乒乓球在_ 的作用下不会下落;如图乙所示,去掉瓶底,把乒乓球放入瓶内,假设从瓶口处用力向上吹气,由于气体 流速越大的位置,压强越_,所以乒乓球不会上升。 13.如图,快递公司在进展包裹的分拣时需借助传送带。传送带的外表比拟粗糙,这是为了_。当包 裹与传送带一起水平匀速直线运动时,包裹受到_个力的作用。 3 / 12 3 / 12 14.大型载重平板车都装有很
5、多车轮,这是通过增大_的方式减小对路面的_,以免损坏路面 。 15.高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛据报道:一个 50g 的鸡蛋从 18 楼抛下来就可以砸破行人的 头骨,从 25 楼抛下可使人当场死亡由此可知,鸡蛋的重力势能与 _有关,下落过程是将重力势 能转化为 _ 16.小明用 20N 的水平推力,使重 60N 的木箱在水平面上匀速移动了 5m,此过程木箱受到的阻力为 _N,木箱重力做的功为_J。 17.作用在某杠杆上的动力是 4N,阻力是 10N,阻力臂长是 8cm,为使杠杆平衡,那么动力臂长为 _ cm;假设将阻力增大 5N,不改变力臂的长短,动力应增大_ N 18.如以下图,置于
6、水平桌面上的两个粗细不同的圆柱形容器,分别装有甲、乙两种液体,容器底部受到的 液体压强相等那么两种液体密度的大小关系是 甲_乙;距容器底部高度相等的 A、B 两点所受 液体压强的大小关系是 pA_pB选填“或“ 19.如图甲小球重 6N,如图乙小球一半的体积浸在水中,弹簧测力计的示数为 2N,那么此时小球受到的浮 力为_N,剪断悬吊小球的细线,小球在水中静止时受到的浮力为_N。 20.如以下图的滑轮_选填“能或“不能省力使用该滑轮匀速 提升货物时,假设货物重 5N ,拉力为 4N,那么机械效率为_ 21.在探究浮力大小与那些因素有关的实验中,小明同学直接将重为 3N 石块浸没在水和盐水中时,弹
7、簧测 力计的示数如图甲、乙所示: 4 / 12 4 / 12 1从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_有关。 2假设剪断图乙中的细线,石块将_选填“上浮、“悬浮或“下沉。 三、计算题共三、计算题共 3 题;共题;共 25 分分 22.放在水平桌面上的书包,所受的重力为 32N,与桌面总的接触面积为 0.04m2。 求: 1书包的质量; 2书包对桌面的压强。g 取 10N/kg 23.某商店售货员把长约 1m 人木板搭在台阶上,将冰柜沿斜面匀速推上台阶,如果售货员沿斜面的推力为 200N。.求: 1售货员推冰柜做了多少功? 2如果把冰柜推上台阶用了 10s,那么推力做功的功率是多少? 24.
8、工人师傅经常使用一种称为“大力钳的工具夹紧或切断金属材料,如以下图为用于切断金属所常用的 一种小型大力钳,其各局部尺寸已在图中标明单位为 cm。假设工人师傅的单手最大握力为 900 N,他 使用该大力钳时,在被钳材料处能够产生的最大压力为多大? 四、简答题共四、简答题共 2 题;共题;共 10 分分 25.洗完手后假设没有毛巾,人们通常会快速甩手来减少手上的水请你用学过的力学知识解释其中的道理 26.当你在水平地板上推箱子时,箱子里装的物体越重,推起来越费力,为什么? 五、作图题共五、作图题共 1 题;共题;共 10 分分 27. 1在图甲中画出南瓜受到重力 G 的示意图。 5 / 12 5
9、/ 12 2如图乙所示,在壶盖上的 A 点用力可将壶盖翻开,请在 A 点画出所需最小力 F 的示意图O 为支点 。 六、实验题共六、实验题共 4 题;共题;共 13 分分 28.在探究“二力平衡的条件的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置 如图乙所示。 1当物体处于静止状态或_状态时,它受到的力是相互平衡的。 2这两个实验装置中,你认为装置_选填“甲或“乙更科学。 3在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用 在同一_选填“物体或“直线上,物体才能平衡。 29.小明同学利用小桌、砝码、泡沫塑料在探究“压力的作用效果跟什么因
10、素有关时,实验过程如以 下图,请仔细观察并答复以下问题: 1该实验是通过_来显示压力的作用效果。 2由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,_越大,压力作用效果越_。 3由乙、丙两图所示实验现象可得出:_一定时,受力面积越大,压力作用效果越不明显。 30.科学探究摩擦力对物体运动的影响。如以以下图所示给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体如毛巾、棉 布等,让小车自斜面顶端从静止开场滑下。观察小车从同一高度滑下后,在不同外表运动的距离。 实验结论:外表越光滑,小车运动的距离越_,这说明小车受到的摩擦力越_。 猜测:如果物体不受力,它将_。 31.在探究杠杆平衡条件的实验中: 6 / 12 6
11、/ 12 1如图 A 所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆右端的平衡螺母向_调节。选填“左“或“ 右。 2如图 B 所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计图中未画出拉杠杆,使其在水 平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向_。 3甲同学测出了一组数据后就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂的结论,乙同学认为他的做法不合 理,理由是_。 4如图 C 所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,那么弹簧测力计的示 数将_选填“变大、“变小或“不变。 7 / 12 7 / 12 答案解析局部答案解析局部 一、单项选择题 1.【解析】【解答】A图钉的宽大钉帽,是在
12、压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;A 不合题意; B磨得锋利的刀刃,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;B 符合题意; C雪上行驶的雪橇,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;C 不合题意; D铁轨下铺设的枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;D 不合题意。 故答案为:B。 【分析】增大压力、减小受力面积,可以增大压强。 2.【解析】【解答】A一位中学生的质量约为 45kg,因此重力为 A 不符合题意; B两只鸡蛋的质量在 0.1kg 左右,受到的重力为 B 不符合题意; C一本物理课本的质量在 300g 左右,受到的重力为 C 不符合题意; D一只苹果的质量在
13、 150g 左右,受到的重力为 D 符合题意。 故答案为:D。 【分析】根据常见物体的质量计算重力,结合数据解答。 3.【解析】 【解答】 解:A、足球守门员戴有防滑手套,是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦,不 符合题意; B、骑自行车的人刹车时用力捏闸,是采用增大压力的方法增大了摩擦,不符合题意; C、给自行车轴承中加润滑油,是采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦,符合题意; D、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹,是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦,不符合题意 应选 C 【分析】摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度;1增大摩擦力的方法:增大压力, 增大接触面的粗糙程度
14、;2减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离, 用滚动代替滑动 4.【解析】 【解答】 解:A、跳远运发动跳远时助跑,即原来运发动是运动的,当其起跳后,由于惯性,会 仍然保持运动状态,所以可以取得更好的成绩,是惯性的有利影响,不符合题意; B、溜冰时脚向后蹬地,根据力的作用的相互性获得向前的动力,由于惯性再继续向前滑行,是利用惯性, 不符合题意; C、锤头松动时,把锤柄的一端用力撞几下,即该过程中,锤头和锤柄一开场都处于运动状态,当锤柄撞 击到障碍物时运动停顿,而锤头由于惯性仍保持运动状态,从而使锤头套紧,不符合题意; D、司机系平安带是为了防止由于惯性而被撞伤,属于防止
15、惯性的不利影响,符合题意 8 / 12 8 / 12 应选 D 【分析】我们把物体保持原来运动状态不变的特性叫做惯性,物体的惯性有时对我们是有益的,我们要学 会利用;惯性有时对我们是有害的,我们要学会防止惯性的不利影响 5.【解析】【解答】解:人骑自行车下坡,速度会越来越快,在这过程中人和车的质量不变,速度增大, 动能变大;高度减小,重力势能减小 应选 B 【分析】1动能大小跟质量、速度有关质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大, 动能越大2 重力势能大小跟质量、被举得高度有关被举得高度一定时,质量越大,重力势能越大; 质量一定时,高度越高,重力势能越大 掌握动能、重力势能、弹性
16、势能的影响因素,利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能 的变化 6.【解析】【解答】解:A、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆; B、独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆; C、托盘天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆; D、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆 应选 B 【分析】此题的解题关键是通过观察实物,体会支点的位置,从而进一步判断出动力臂与阻力臂的长度关 系 7.【解析】 【解答】 A杯子对桌面的压力是由于杯子的重力而产生的,重力是由于地球吸引而使物体受到 的力,但这两个力性质不同,作用物体不同,不能说桌面受到杯子的压力就是杯子的重力,A 不符合题意 ; BD杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上 ,是一对平衡力。B 符合题意,D 不符合题意; C桌子受到的重力与地面对桌子的支持力,二力大小不相等,不是平衡力,C 不符合题意; 故答案为:B 【分析】二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上, 那么这两个力二力平衡时合力为零. 物