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1、第十章 领导概论,第一节 领导内涵 第二节 领导权力 第三节 领导理论,第一节 领导内涵,一、关于领导的不同看法 二、领导与管理的关系 三、领导者的作用,一、关于领导的不同看法,1、认为领导就是管理 2、认为领导是一种行为和影响力 3、认为名词是指一种领导者，动词是指领导行为 4、认为领导是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现组织目标而努力的过程 5、认为领导是带领前进的社会活动和社会角色 点评,1、从工作主体看，领导者是管理者中拥有决策指挥权的人，外延小于管理者 2、从工作客体看，管理对象包括人、财、物；而领导对象只能是人 3、从工作内容看，领导是为组织活动指出方向，制造态势，开拓局面；而管理是
2、为组织活动选择方法，建立秩序，维持运行 4、从产生基础看,管理是建立在合法的、有报酬的和强制性权力的基础上，而领导是建立在个人影响权和专长权以及模范作用的基础上。,二、领导与管理的关系,三、领导者的作用,领导是指挥、引导、带领和鼓励部下为实现组织目标而努力的过程。 1、领导者的必备要素 a、必须有部下和追随者； b、必须拥有影响追随者的能力和力量 c、领导行为具有明确目的，可通过影响部下实现组织目标 2、领导者的作用 1）指挥作用 2）协调作用 3）激励作用,第二节 领导权力,一、获得下属支持是行使权力的基础 二、权力的类型及有效性 三、权力理论,一、获得下属支持是行使权力的基础,权力：是一种
3、以下属的支持为基础的依赖关系，表现为领导者分配资源以实现组织目标的能力 依赖的程度决定于三个纬度：资源的重要性 资源的稀缺性资源的不可替代性 据美国学者吉伯的研究：领导者在创造工作氛围中有六组相对的行为特征 a 评价与描述 b 控制与问题解决 c 操纵与自发行为 d 冷漠与关心 e 优越与平等 f 无所不知与广开言路,导致戒备与支持领导者的行为比较,二、权力的类型和有效性,权力的类型 1、以交换为基础的权力 1）强制权力 通过威胁使下属非自愿地服从 2）奖励权力 通过奖赏使下属产生可量化的积极行为 3）职位权力 源于领导者在组织中的特定地位而拥有的权力,2、以个人为基础的权力 4）专家权力 通
4、过专业知识、技巧和实践经验而拥有的权力 5) 感召权力 靠吸引人的个性、品德、作风引起认同、赞赏、钦佩而自愿追随与服从,3 、时代的前进及权力的有效性排序,正式权力：是与领导职位相联系的权力。 非正式权力：是与人格、知识、能力等相联系的权力。 现在非正式权力越来越受重视，原因是： a 人们在观念上越来越不尊重职位权威 b 正式权力需要监督系统，成本过高。 现在的有效性排序 感召权力专家权力 奖励权力 强制权力 职位权力,三、 权力理论,1、韦伯的合理合法权力 韦伯认为：与 神授权力、传统权力不同，合理合法权力能产生管理的高效率。 2力 3、巴纳德的接受权利 巴纳德认为：管理者的权力来自于下属的
5、接受。接受之，则权威被确认；不接受，则权威被否认。,下属接受必须满足四个条件,a 下属能理解管理者要他做什么 b 在精神和体力上，下属都具备执行命令的能力 c 下属确认上级命令与组织目标是一致的 d 下属确认上级命令与下属个人目标不矛盾。,管理者如何让下属接受命令的方法,a 具备职位权限前提条件 b 具备领导权限建立在个人知识、能力的基础上 c 从组织目标出发进行决策必备条件 d 建立信息系统,第三节 领导理论,一、领导特性理论 二、领导行为理论 三、权变领导理论 四、领导理论新发展,一、领导特性论,1、斯托格迪（美）的天才论 认为领导者的特性是天生的，由遗传决定的 2、威廉詹姆斯（美）的后天
6、形成论 认为：找不出任何一项性格和任何一组特性，可以区分领导人和一般人,二、领导行为理论,1、四分图理论 1945年美国俄亥俄州立大学的研究人员把领导者关心人（高体谅人情）和关心组织机构（高工作结构）这两个因素结合之，提出了四种不同的领导方式,2、管理方格论,（p231图111） 结论：9.9型最理想 ,余者皆在次优以下，领导者达不到9.9型，要培训 点评：,三、权变领导理论,1、菲德勒权变领导理论的开创者 菲德勒：美国当代著名的心理学家和管理学家。他在1965年提出：领导方式取决于环境条件，开创了领导学理论的新阶段。 主要理论观点 点评 教材p232图11-2有误，请同学找一下,2、路径目标
7、理论,1968年加拿大多伦多大学教授伊万斯提出，其同事豪斯等扩充和完善。 基本观点：a 建议领导者根据环境条件和员工特征选择适合的领导行为 b 认为有四种不同的领导方式：支持型、指导型、参与型和成就导向型（如图）,3、领导生命周期理论（情景领导理论）,基本观点：领导方式必须以下属的成熟度（心理、任务）而加以改变 （p235图113）指出图中错误 点评,四、新领导理论,1、魅力型领导理论 研究者代表：豪斯、本尼斯、康格、凯南格等 内涵与特征： 核心行为特征： 影响下属的四个步骤：,2、变革型领导与交易型领导理论,变革型领导理论：领导者通过激励下属士气，通过关怀改变员工的工作态度、信念和价值观，使下属为组织利益而超越自身利益，为实现愿景而发挥空前的积极性与创造力。 3、服务型领导理论 服务型领导：致力于实现组织目标和下属目标提供附加服务的领导者。,谢谢！,演讲完毕，谢谢观看！,
