《人教版小学数学五年级上册位置课件【谷风教学】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学五年级上册位置课件【谷风教学】（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、位置,1,沐风教育#,2,沐风教育#,3,沐风教育#,4,沐风教育#,列,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,行,列,列,列,列,列,行,行,行,行,竖排叫做列,横排叫做行,5,沐风教育#,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,竖排叫做列,横排叫做行,小丽,6,沐风教育#,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,竖排叫做列,横排叫做行,小丽,7,沐风教育#,想一想：用数对怎么表示物体的位置？,用数对表示物体的位置，要先确定列数，再确定行数。,8,沐风教育#,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,动物园示意图,大象馆,猴山,熊猫馆,大门,海洋馆,我用（3，0）表示
2、大门的位置，你能表示其他场馆所在位置吗？,（1，4）,大象馆,猴山,熊猫馆,（2, 2）,（3，5）,海洋馆,（6，4）,在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3）,飞禽馆,猩猩馆,狮虎山,例题2,9,沐风教育#,想一想：怎样在方格纸上用数对确定物体的位置？,在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是第几列，第几行，然后在列数与行数相交处描点。表示为：,（列数，行数）,10,沐风教育#,照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）。,2,5,5,2,8,5,做一做,11,沐风教育#,描出下列各点并依次连成封闭图形，看看
3、是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）,B,C,D,E,12,沐风教育#,1 2 3,4 3 2 1,孔雀（1，3） 大象（2，3） 斑马（3，2）,确定一种动物的位置需要几个数据？,确定一种动物的位置需要2个数据。,练一练：,13,沐风教育#,4 3 2 1,1 2 3,熊猫（2，1） 小兔（3，4） 小猫（2，4） 小狗（3，1）,生活中还有那些需要确定位置的例子？,练一练：,14,沐风教育#,（9，8）这个已经涂好了，你能接着涂一涂吗？,（9，8） （6，11）（12，11 （5，10）（13，10 （6，10）（12，10）（7，10）（11，10）（
4、6，9）（12，9） （4，6）（14，6） （4，5）（14，5） （5，4）（13，4） （6，3）（12，3） （7，2）（11，2） （8，1）（9，1） （10，1）,（9，8）,（6，11）,（12，11）,（5，10）,15,沐风教育#,（9，8）这个已经涂好了，你能接着涂一涂吗？,（9，8） （6，11）（12，11 （5，10）（13，10 （6，10）（12，10）（7，10）（11，10）（6，9）（12，9） （4，6）（14，6） （4，5）（14，5） （5，4）（13，4） （6，3）（12，3） （7，2）（11，2） （8，1）（9，1） （10，1）,（9，8）,（6，11）,（12，11）,（5，10）,（13，10）,16,沐风教育#,6、,2 3,4 1,A,B,C,A,B,C,，,，,，,，,，,，,17,沐风教育#,.,王玲家,赵华家,18,沐风教育#,课堂小结,说一说你在这节课中学到了哪些知识。 练习册P13页1.2.3题。,布置 作业,19,沐风教育#,四年级（2）班的同学进行队列表演， 每组人数相等，小明站在最后一组的最后一 个，用数对表示是（8，6），请问他们班有 多少人参加了队列表演？,拓展练习,8648（人） 答：有48人参加了队列表演。,20,沐风教育#,谢谢观看,21,沐风教育#,
