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1、四川省2020年中考语文试题精选汇编：议论文阅读 内容预览： 四川省2020年中考语文试题分类汇编：议论文阅读专题 广安 时刻 的价值 艾敏埃及 时刻 的价值正如金钞票 的价值，二者的价值在于非常好的使用它们。死到临头才会舍得花钞票 的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钞票 就好似是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时刻 用在增加自己和不人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。 我们生活在有限的时刻 内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：青年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的专门 工作，就像耕种庄稼，假如误了季节，便不能在不的时令播种。 因此，时刻 是有限的，不能将其
2、缩短或加长。时刻 的价值在于非常好使用它。我们应当爱惜时刻 ，非常好地利用它。 从时刻 获益和爱惜时刻 的方法只有一个，这确实是你在生活中要有一个目的，符合道德要求的目的，而且要把你的时刻 用在为到达这一目的而进展的奋斗中。 首先，人不能没有一个奋斗目的。那个随意抄起一本书便无目的地去读的人，是多么白费时刻 啊！那个没有固定目的，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目的能够 使时刻 充裕非常多，容易让人在生活中步入正途。那个 人在遇到什么咨询 题时，他明白如何选择有助于其目的的东西，而不符合的就尽力避开。人们发觉 ，做事最多的人，是时刻 最宽裕的人。这是因为他们的
3、目的是最明确固定的，他们把工作的方向定于到达既定目的上，而不将时刻 消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随意摆弄的一个球。恰恰相反，他们要制造环境，依照自己的生活目的，去支配环境。 其次，加剧时刻 白费的另一个因素是：一个人尽管有某个确定的目的，但他不忠于那个 目的，不努力去到达那个 目的，不去做符合那个 目的的工作。 没有目的和对目的不忠，这是两个盗窃时刻 并把时刻 的成效抛掉的窃贼。 爱惜时刻 并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时刻 ，而是要我们好好利用休息和空闲时刻 ，以更胜任工作。假设我们把空闲时刻 用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
4、假如我们把空闲时刻 用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够 用来为我们目的效劳的力量，这就需要合理的安排和利用时刻 。 24.文章的中心论点是什么？如何提出来的？3分 25.如何有效使用时刻 ，依照选文内容加以概括。至少答出两点4分 26.依照上下文意思，简要概括第段中画线句子的含义。2分 27.从整体上看，文章第段运用了什么论证方法？用这种论证方法阐述什么观点？4分 28.文中说“爱惜时刻 并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时刻 ，而是要我们好好利用休息和空闲时刻 ，以更胜任工作。联络生活实际详细谈谈你是怎么样做的？3分 24.时刻 的价值就在于
5、非常好地使用它我们应当爱惜时刻 ，非常好地利用它。2分把时刻 的价值与金钞票 的价值进展类比，提出文章的中心论点。答到关键词“类比即可得分，1分 25.确定明确的奋斗目的忠于奋斗目的正确利用休息和空闲时刻 答对一点得2分，共4分 26.时刻 失去了就无法挽回。2分 27.比照论证2分 确定奋斗目的的必要性意思相近即可得分。2分 评分说明：答举例论证、道理论证不给分。 28.略 评分说明：有详细的生活实例，能够 证明题干中所引文句的观点即可得3分；无详细实例，表达空泛，但能根本证明观点，可得1分。 乐山 体罚禁令出台，韩国师生称不适应 从2020年下半年到今年初，韩国社会下大力气，制定了有关制止
6、体罚的政策。 2020年11月，首尔市教育部门宣布了体罚禁令。其中明文规定：学校制止一切体罚行为。此后，京畿道和另一个道随之效仿，宣布从2020年3月新学期开场制止体罚。2020年1月17日，韩国教育部发布了“学校文化先进化方案。那个 方案的要紧内容规定，第一，制止直截了当 的体罚。直截了当 的体罚是指老师利用躯体 和道具反复地、持续地、痛苦地折磨学生躯体 和损伤学生人格的指导方法。第二，同意 间接的体罚。间接的体罚是指以训导、教诲等为手段，以教育为目的的体罚。比方：到教室后面罚站，到运动场跑几圈，做俯卧撑，口头提醒，发出书面警告，采取隔离措施，布置特不的作业等。第三，实行停顿上课的措施来进展
7、惩处。让犯错误的学生做校内效劳和社会效劳工作，假设之后还没有改善的话，就能够 实行停顿上课的措施。停顿上课的期限，一次以十天为限，一年不能超过三十天。停顿上课期间学生按“旷课处理，为防止停课的学生在校外惹事，校长必须把学生委托给专门的学生咨询机构，让他们负责治理 、咨询治疗。同时为了强化家庭共同责任，还实行了“家长咨询制。 事出有因。2020年7月，韩国首尔一名小学生用 拍摄的视频被曝光，内容是一名中年老师训斥、掌掴一名六年级学生，还将他推倒在地。这段视频，一时在韩国社会上引起体罚是否该禁的热议。 在韩国，一般从小学到高中都有程度不同的体罚。在韩国有“教鞭下的爱“不打不成器的说法。为标准学生行
8、为，催促他们努力向学，体罚已是一种受到默许的教育方式。许多师生、家长对此已习以为常。 一份调查结果显示，韩国大约70%的高中学生受过体罚。如今制止体罚在韩国引起了不小的争议。韩国老师工会结合会发言人金东锡说：“每个班级大约有40名学生，所有家长都要求小孩考入好大学，不采取体罚你就无法胜任这份工作家长仍然盼望 老师采纳体罚方式，让他们的小孩在考试中表现得更好。就目前来看，请家长来学校等措施几乎不起作用。 这些相关禁令公布后，有一局部学生借此恶意对抗老师。韩国首尔一名高中老师说：“当我试图斥责一些小孩在课堂上说话声音太大时，他们嘲弄我说，‘要我拿出 吗？’或者‘
9、如今你不会想打我吧?’ 制止体罚令一下，不适应 的不止是老师，还有很多 学生。今年1月韩国一份针对2.3万名中学生的调查结果显示，调查对象中大约50%赞成体罚，40%反对，10%表示不清晰 。高中生田俊洙说：“当我遭老师打时，我觉得有点儿丢脸，但我想那通常是有缘故的，我宁愿被多打几下，也不愿让老师通知父母。 看来，教育中行为标准约束力缺失所引起的如何“教育现象，确实该引起全社会的关注。 12 在韩国，体罚禁令出台后引起不小的争议。请你概括出这些争议有哪些。2分 答： 13 第3段“事出有因一句在文章构造和内容上分不有什么作用?2分 答：构造上： 内容上： 14 文章最后一段的“行为
10、标准约束力缺失在文中详细指什么？4分 答: 15 依照文章内容，以下说法正确的两项是【 】【 】4分 A韩国出台体罚禁令是因为许多师生、家长对学校教育普遍存在体罚现象已习以为常。 B体罚禁令对老师的体罚行为作出了明确而严格的限制。 C面对体罚禁令，绝大多数学生表示欢送，因为他们觉得受体罚非常丢脸。 D在体罚禁令出台前，体罚行为是受默许的一种教育方式，社会上没有任何反对意见。 E老师体罚学生往往是为了搞好本职工作，满足家长对小孩的高期望。 12.2分 答：这些争议包括：老师方面认为，不采取体罚措施不能满足家长对小孩的高期望，况且家长也盼望 如此；学生方面，很多 学生虽觉得受体罚丢脸，但更不愿老师
11、通知父母。 分两方面作答，各1分，意思相近即可 13.2分 答：构造上：过渡或承上启下。1分 内容上：承接上文体罚禁令的出台，引出下文对禁令出台缘故的交代。1分 14.4分 答：指的是老师不采纳体罚方式教育学生时几乎不起作用，达不到教育目的。 意思相近即可 15.4分 答： B 、E。选对1个得2分 泸州 读书易犯的几个傻 园 洁 读书让人聪明，也让人犯傻。 纯粹的读书人，不存在犯傻，因为傻也是修得的正果之一。大智大愚，正是读书最高境地的两面。本文所说的“犯傻，是专门针对我辈“读了点书的人而言的。 “读了点书的人与“读书人，是两个完全不同的概念。世上有很多 “读了点书的人，但真正算得上“读书人
12、的没几个。自称“读书人，或弄得“像煞读书人的,十之八九或无知、或狂妄。真正的读书人，非常少自称读书人，更不会“像煞怎么样怎么样。 读书，让人谦卑，让人明白世界非常大、人生非常丰富、个人非常渺小 读书，易让人犯哪些傻呢？ 前些天，有位书友推举侯卫东官场笔记13。双休日，我随着侯卫东这厮，走进村官、乡官、县官群体之中，随他去见识大千世界各式人等。短短几十小时，我不仅走进多面的官场、多彩的世事，还走进各路角色的内心世界。半部小说，这本书还没出完便让人阅历大增。 一个人看上10部官场小说，对官场那一套也许比在官场里混了一辈子的人见得还多、悟得还深、看得还透。但官场小说，大多出自文人之手，字里行间的气息
13、，难免让读者多有鄙夷和不屑。 见多识广，能够 自娱娱人；鄙夷不屑，却是情绪的毒药。你鄙夷，可有什么样的官场就有什么样的社会，你还得在这社会里生活；你不屑官场，官场会在乎你？读了点书的人，最易犯的第一个傻，便是把什么都看清了，也把自己看得牢骚满腹、“傲气冲冲了。牢骚是负面情绪，“牢骚太盛防肠断。读书读出铮铮傲骨是好事，但读得傲气冲冲却是犯傻。 既然“世事洞明了，何不就势学学“人情练达？比“白眼看鸡虫更有用的是慧眼识人生。 读书，是人对书的占有，也是书对人的占有。人生就那么点精力，就这么几十年。读书多了，打牌搓麻将，与朋友一起谈天 喝酒的时刻 便少；纸上得来多了，现实中得来就少；想得多说得多了，行为的才能就相对差。读书人第二个最易犯的傻可能是“思想的巨人，行动的矮子。 我劝读了点书的朋友，一定不要太高看了自己！说小的，换个灯泡爬个梯，书生不如工人；说大的，能成一番大事业的大多不是书生。 读书，要入得去，更要出得来。书呆书呆，呆就呆在钻进牛角尖里，读而不化，成了书奴书蠧、两足 书橱。说“百无一用是书生，有点残酷，但说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行、“镜花水月终虚话，依然 非常有道理的。要让读书真正有用，还得理论与理论相结合，努力提升自己的才能。 读书，让人思维缜密，对语词的理解和表述会相对“精准。这种精准有双刃的意义。读了点书的人，第三个易犯的傻，便是过敏、小气。 读了点书，胸中气象
