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1、长度和时间的测量（A）姓名:_班级:_得分：_一、填空题:1、测量长度的基本工具是 ，学生用三角板刻度尺的最小刻度一般是 .2、在国际单位制中，长度的主单位是 ，比米大的单位有 ，比米小的单位有 、 、 、 、 .3、任何测量结果都有误差，误差只能尽量 ，而不能 .误差不是错误，错误是由于 或 ， 时粗心等原因造成的，是不该发生的，是可以消除的.4、请在下列资料后面补上合适的单位：初中物理教科书的厚度约0.7 ， 一张纸的厚度约0.1 ，一枚硬币的厚度约2.1 ， 万里长城全长6.7106 .5、某同学用刻度尺测得教室内黑板的长度为3.33，那么他这样记录的错误在于 ，正确的写法应该是 .该同
2、学所用刻度尺的最小刻度值为 .6、500m= km 1.2dm= m 350nm= m.7、上海到杭州的铁路长度大约是189 ，书桌的长度大约是9 5 ，某同学身高1.60 ，胸围是70.0.8、用两支不同的刻度尺分别测得A、B的长度如图1-20，则物体A的长度为 ，B的长度为 .图1-209、小李测圆铅笔的直径，记录了四次数据均正确，但未记出单位，请补上(1)7.6， (2)0.76 ，(3)7.6， (4)7.6 .10、小明同学测得一本书从第11页到第210页的厚度是7.8mm，则可以知道这本书每张纸的厚度是_ _cm= nm.11、某同学测出一圆柱体直径如图所示，则该圆柱体直径为，半径
3、为 ，周长为 .12、一学生每步的距离是60 ，他从家到学校共走了1500步， 则他家到学校的路程是 .二、选择题:1.在铅球测试中，测量投铅球的距离应选用（ ）A.三角板 B.米尺C.300厘米钢卷尺 D.15米皮尺2.下列单位换算的算式中，正确的是（ ）A.4.3m4.3100430cm B.4.3m4.3100cm430cmC.4.3m4.3m100cm430cm D.4.3m4.3m1/10000.0043km3.两位同学分别测某物体的长度，结果分别为7.30dm和0.728m.下列说法中正确的是（）A.这两把尺子的最小刻度值相同 B.这两把尺子的最小刻度值不同C.这两个测量值中必有一
4、个是错误的D.后一个同学的测量结果比前一个同学的测量结果精确4.下列资料是对同一长度的几次测量记录，其中错误的是（）A.7.62cmB.7.63cmC.7.36cmD.7.61cn5.测量所能达到的准确程度决定于（ ）A.被测物体的大小 B.对测量准确程度的要求C.测量工具的最小刻度值 D.测量工具的量程6.把铜线密绕在铅笔上测铜线的直径时，先后测量三次，每次都将铜线重绕，并放在直尺的不同部位读数，可是三次的测量结果都不同，产生误差的原因是（ ）A.由于绕线的松紧不同B.由于刻度尺的刻度不均匀C.由于铜线的粗细不同D.以上原因都可能7.我国壹角硬币的厚度最接近于()A.1cmB.1mmC.2.
5、5mmD.0.2mm8.用刻度尺测物体长度时，下列要求不恰当的是()A.刻度尺不许歪斜 B.刻度线紧贴被测物C.视线与尺不许歪斜 D.零刻度线与被测物左边对齐9.某同学先后四次在不同位置测一正方体的边长，数据分别为48.4mm，48.3mm，48 .6mm，48.5mm，这个正方体的边长更接近()A.48.45mm B.48.5mm C.48.4mm D.4.8mm10.下列单位换算中，正确的式子是()A.72m=72mnm=7.2nm B.72m=72nmC.72m=72nm=7.2nm D.72m=72nm=7.2nm11.用最小刻度为1mm的刻度尺去测量物体的长度，下列记录中错误的是()
6、 A.2.25cm B.2.24cm C.2.3cm D.2.22cm12.三把尺子的最小刻度值分别是a：1dm,b:1cm,c:1mm，你认为最好的尺是( )A.a尺 B.b尺 C.c尺 D.无法确定13.用刻度尺测量一竹杆的长度，所得结果是5.84m，则这刻度尺的最小刻度值是 ()A.1m B.1dm C.1cm D.1mm14.用塑料卷尺测物体长度时，若用力拉伸尺子后测量，测量值比真实值() A.大 B.小 C.不一定 D.一样15.在相同情况下，铜的热胀冷缩现象比钢明显，则在高温环境中，用一铜制刻度尺 测得的钢块的长度与常温下测得的值相比()A.偏大 B.偏小 C.一样 D.无法确定1
7、6.对于1500cm左右的尺寸，下列哪一物体比较符合() A.鸡蛋的直径 B.三层楼房的高度C.某学生身高 D.一支铅笔的长度17.下列说法正确的是()A.测量方法正确可以避免误差 B.误差是由测量方法不对而产生的C.多次测量就不会产生误差 D.选用精密仪器可以减小误差18.下列四种情况中，不能用来测长度的尺是()A.零刻度线已磨损的尺 B.量程比被测物体长度小的尺C.刻度不均匀的尺 D.最小刻度不是毫米的尺19.有四位同学，用同一把刻度均匀的尺测量同一个物体的长度，测量值分别为：甲 ：9.98cm，乙：10.06cm，丙：10.01cm，丁：9.89cm，对于这四个测量来说，最大可能性是()
8、A.丙测得的误差较大 B.丙的读数是错误的C.丁测得的值误差较大 D.丁的读数是错误的20.下列几种说法中正确的是 ( )A.认真测量可以避免误差B.如果测量方法都正确，那么无论哪个人测，结果应相同C.两个人同测一物体的长度，结果不同，这两个结果之间的差异叫误差D.选用精密仪器，可以减小误差三、实验题:1.如图在测量长度时，刻度尺正确放置的是 ，该刻度尺的分度值是 ，物体长 . 2.改正右图中用刻度尺测量物块长度的错误之处.a. b. c. 第1题 第2题3.设计一个方案测量一根细铜丝的直径.4.设计一个方案测量一圆硬币的直径,可一画图表示并说明:5.给你一段长度合适的纸条和一枚大头针及一把刻
9、度尺，如何测出一只铅笔的周长？6.有一些直径相同的小钢珠，它们的直径大约是几毫米，你如何较准确地测出钢珠的直径？（注：不用游标卡尺，螺旋测微器等直接测量。）7.有两卷粗细不同的细铜线，一卷铜线标签上注明铜线直径是0.8毫米，另一卷铜线上的标签已模糊不清，不用刻度尺，你用什么简便易行的办法求出没有标签的细铜丝的直径？三、计算题:1.某同学测一个圆柱体的长度，几次测量记录的结果分别是20.51dm，20.53dm，20.52dm、和20.53dm、，指出他所用刻度尺的最小刻度值，此圆柱体的长度是多少？2.用一个周长为0.63m的滚轮沿着一条椭圆形的跑道转动一周，滚轮恰好滚动了500圈，那么跑道是多
10、少米？合多少千米？课外活动与练习【生活实际运用】常说20彩色电视机，其中“”是哪个国家使用的长度单位？20表示电视机上哪一部分的长度？这个长度大约是多少米？【知识验证实验】原来市面上通用的鞋的大小为“码”，近几年将鞋号统一改为“号”.某同学想请人代他到商店去购买一双合脚的球鞋，但他手头上的刻度尺的零刻度处模糊不清，那么他如何确定自己穿多少号的鞋合脚？*【知识探究学习法】在长度测量中，常常会遇到一些用刻度尺无法直接测量物体的长度或厚度问题，要测量其数值可采用间接测量的方法：1是累积法：当被测物的长度或厚度比测量工具的精度还小，可以把被测物累积起来求总量再算出每个量的值，如测书本纸张的厚度、铜孔的
11、直径等都采用此方法.2是化曲为直法：有些物体长度弯弯曲曲，无法用直尺去直接测量，我们就用另外一个可以弯曲的线或别的物体沿被测物描绘出来，再把这个替代的物体拉直放到刻度尺上去测量.上述这些方法都是要求我们用学过的知识为基础，去进行思维的发散、迁移，以提高我们的发散思维和迁移思维能力.长度和时间的测量（B）姓名： 班级： 得分： 一、 填空题：1.用刻度尺测得教室里黑板的长度为“3.32”，那么这样记录的错误在于，正确的应该写成 .2.一名学生在测量过程中忘了写单位，请给他补完整：一节1号干电池高约0.06；活动铅笔芯直径是O.07 ，人正常走路的一步长约800.3.某学生将10枚壹圆硬币整齐叠放后测得其高度为2.16厘米，则该同学所用刻度尺的最小刻度值为，一枚硬币的厚度是m.4.测量时误差的产生跟和有关系，减小测量误差，常采用的办法是进行 ，然后取各次测量结果的 .5.受潮后的木尺，用它测量物体的长度，所得出的结果，将比真实值.某刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，那么用它来测量物体的长度，所测出的结果将比真实值.6.将1dm3的水倒人圆柱形的水桶中，水桶底面积为0.05m2，则水的深度为m，合 cm.7.一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，读数如图所示.由此得钢管外径是cm，钢管壁的厚度是 mm.
