《中学中考冲刺语文卷(试卷九)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学中考冲刺语文卷(试卷九)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学中考冲刺卷语 文 试 卷（九）一、选择（共12分，每题2分）1.下列词语中加点字的读音有错的是A.模样m 赋予y 恰如其分fnB.鸟瞰kn 污秽hu 高瞻远瞩zhC.屏蔽b 坎坷k 贻笑大方yD.庇护b 单薄bo 根深蒂固t2下列词语中字形有错的是A.摆渡 气冲霄汉 失魂落魄B.绯红 专心致志 谆谆教诲C.竞然 杞人忧天 鸦雀无声D.分歧 骇人听闻 心悦诚服3.对下列各组词语中两个加点字的解说不正确的是A.关照 观照解说：两个“照”意思不同，前者是照应、照顾的意思；后者有观察、审视之意。B.光景 观光解说：两个“光”意思不同，前者有时光、状况之意，后者多指风光。C.怡然自乐 心旷神怡 解说
2、：两个“怡”意思相同，都是快乐、愉快的意思。D.唯利是图 各行其是解说：两个“是”意思相同，可以理解成“对的、正确的”。4.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的是要建立人才型社会，不仅要有良好的人才管理机制，还要给大学教育以宽松的自主的环境，更要从基础教育抓起，因为谁都知道 。鸟巢设计新颖，建造独特，成为北京城地标式建筑，与之比邻的水立方同样美轮美奂，和鸟巢有 A.句填“十年树木，百年树人” 句填“异想天开”B.句填“世上无难事，只怕有心人” 句填“异曲同工”C.句填“冰冻三尺，非一日之寒” 句填“异想天开”D.句填“十年树木，百年树人” 句填“异曲同工”5.对下列句子运用的修辞方法理
3、解有误的是A.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。理解：以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式优美的特点，引起人们美的联想。B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。理解：用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读者感到亲切、形象。C.祥子不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。理解：用排比具体描绘了祥子在暴风雨中拉车的感受，渲染了在恶劣的环境下祥子的痛苦、无奈，使读者有身临其境的感受。D.你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？理解：用一个设问和一个反问句抒发自己的感情，赞扬志愿军战士的英雄行为。启发读者深思。6.下列句子的标点符
4、号使用正确的是A.人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。B据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。”C她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。D你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发培训班呢？二、填空（共8分）7.默写（5分）（1）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲）（1分）（2） ？心远地自偏。（陶渊明饮酒）（1分）（3）人有悲欢离合， 。（苏轼水调歌头）（1分）（4）范仲淹在岳阳楼记中感慨“吾谁与归”之前评价了两种人，一种人登上岳阳楼满目萧然 。另一种人登楼后把酒临风 。（2分）8.名著阅读（3分）读朝花夕
5、拾，我认识了严谨治学的老师 ；读朝花夕拾，我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和 ；读朝花夕拾，我从阿长身上感受到了 的好品质。三、综合性学习（共11分）为了建立和谐社会，进行传统美德教育，学校开展“助人为乐”的大讨论，请你完成下列任务。9.阅读下面材料，完成指定任务。（4分）5日早上，7名中学生在南京公交车上“集体不让座”，漠视一个白发苍苍的老大爷站在身边。这件事的照片被网友发了出来，与另外一篇“老人给孕妇让座，学生无动于衷”的帖子，一同受到了网友的关注。给这则简讯拟个题目：确定你参加讨论的话题： 10.上面提到的两篇帖子受到近2万名网友关注，主要有三种观点，你对他们的观点是什么态度，说说你的
6、理由。（3分）网友一说：“90后没素质。”网友二说：“让座不是义务。”网友三说：“学生比他们这些老人累多了!” 答：11.公交车上让座是一种文明礼貌意识，但有时讲文明做好事也会招来麻烦。阅读下面材料，完成题目。（4分）材料一：2006年11月20日，南京青年彭宇在公共汽车站扶起跌倒的徐老太，并送其到医院检查。经检查，徐老太被发现已骨折，要花数万元医药费。其后不久，徐老太及其家人便咬定“救助者”彭宇先撞人、并要他承担医疗费。彭宇拒绝赔偿后，徐老太便向法院起诉，要求彭宇赔偿各项损失13万余元。法院一审判彭宇赔偿45876元，彭宇不服上诉。在各方关注下，双方二审达成和解。 材料二：1月1日，深圳罗湖
7、区两名高三学生在路边看到一位老奶奶跌倒，满脸是血，路人见状，都不敢上去搀扶。他俩扶起老人，将老人送进医院包扎并垫付医药费。事情传开后，学校召开表彰大会，奖励两人每人800元奖金。深圳市见义勇为基金会也宣布给每人颁发1万元奖励慰问金。读了这两则材料后你对“讲文明做好事”是什么态度？为减少做好事反遭诬陷让好人痛心的现象，请你向社会提出一条建议。四、文言文阅读（共8分）阅读曹刿论战，回答1214题。曹刿论战十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”
8、公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”12.解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）肉食者鄙 鄙：（2）公将鼓之 鼓：13.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）（1）肉食者谋之，又何间焉？译文：
9、（2）小惠未徧，民弗从也。译文：14.写出曹刿判断追击“未可”与“可矣”的理由。（用原文回答）（2分）答：五、现代文阅读（共31分）（一）阅读下文，完成1517题（共15分） 水之经典肖复兴世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水多的是，在我看来，最富性格最值得一看的是这两处：都江堰和九寨沟。看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的细流。飞奔如兽、桀骜不驯的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为喃喃细吟，将浪涛如山变为珍珠四溢，将凶猛如火变为柔情万缕出宝瓶口流入内江，立刻呈现一派水光潋艳的情景，让人叹为观止，看到水的柔劲，可塑和万难不屈，常流不懈的生命活动。那是一种将绚烂归于平
10、淡，将刚劲寓于柔顺，将一时融于永恒的生命。都江堰看水，看的是水如何从天上流入人间，如何从神话流入现实，如何将自己化为一种哺育人类，灌溉庄园的生命。都江堰的水，是一种入世的现实的水。看九寨沟的水，看的是宁静的恬淡的水，如何凝聚成生命的湖泊。镜海、长海、珍珠滩每一个湖泊都是那样清澈透明、纤尘不染。孔雀的蓝色，蓝得让人心醉，让人如同看到教堂洗礼用的圣洁露水，如同听到教堂管风琴演奏的圣母颂，而不敢有丝毫杂念俗念，懂得并真正地看到人世间居然有纯洁美好真诚和透澈的净，就在这远避尘嚣而静静地存在。那水几乎一动不动，任何外面的世界如何纷繁变幻，将污染、噪音连同人心泛起的种种污浊的泡沫一起抛向天空和大地。它独自
11、坚持着自己的贞操，不动丝毫涟漪，不染丝毫尘俗，将水底的虬木、水藻水绵，将天上的薄云丽日、山岚清风，将身旁的雪峰幽谷、古树老藤一一映在自己的怀中，映得那么明净，如同脱胎换骨一般，玉洁冰清，重新塑造了自己一番。尘世沾惹的世俗庸俗、风骚矫情、浪声虚名、欲火利海起码不敢在这里抖擞，而被这水洗却大半。九寨沟看水，看的是水如何从人间流向天上，如何从现实流向神话，如何将自己化为一种启迪人类、净化心灵的艺术。九寨沟的水，是一种出世的艺术的水。日本黑田孝高在水五则中的第一则说：“自己活动，并能推动别人的，是水。”第四则说：“以自己的清洁，洗净他人的污浊，有容情纳浊的宽大度量的，是水。”15.阅读全文后填空。（4分）都江堰的水，是一种 ，因为它 ；九寨沟的水，是一种 ，因为它 16文章开篇画线句按常理应在何处加什么标点，说说不加标点的表达作用。（5分）答：17“水之经典”中“经典”一词有怎样的含义？你如何理解“经典”？（不超过150字）（6分）
