上八年级语文试题

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1、2015. 01.26 八 年 级 期 末 考 试语 文本试卷共6页,满分为100分,考试用时100分钟。注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号填写在答题卡的相关栏内。2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,只收回答题卡。一、积累与运用(27分)1.

2、下面词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是(2分)A. 仄歪(z)狼籍(ji)歼灭(jin) 长途跋涉(sh) B. 箱箧(qi)憧憬(chng)提防(t)五彩斑斓(ln) C. 絮说(x)惨淡(cn)栖息(q)销声匿迹(n) D. 尴尬(gn)愧作(zu)伎俩(j)草长莺飞(chng)2. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是(2分)A. 在历史转折时期的邓小平这部电视剧中,马少骅扮演邓小平,举手投足,惟妙惟肖。B. 深圳读书月经典诗文朗诵会,名家荟萃,高潮迭起。他听得聚精会神,无动于衷。C. 一到学校,小明就快速地跑到了五楼的教室,累得他心跳加快,气息奄奄。D. 她来到红树林写生,面对错落

3、有致的美景,她在画板上转弯抹角,不一会就画出了美景的轮廓。3. 下列句子中没有语病的一项是(2分) A.钢铁是怎样炼成的成功地塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄事迹。 B. 在2014年女排世锦赛上,郎平执教的中国女排勇夺亚军,凯旋归来。 C. 在2014年12月13日“南京大屠杀死难者国家公祭仪式”上,国家主席习近平作了“牢记历史、珍爱和平”的重要讲话。D这堂生动的语文课,提高了我们的阅读,我们受益匪浅。4. 对下列句子排序恰当的一项是(2分)于是王羲之趁着酒兴,用蚕茧纸、鼠须笔书写下这一文学和书法的名篇。传说唐太宗在世时把兰亭集序“置于座侧,朝夕观览”,死后把它带进昭陵做陪葬。王羲之受命为众

4、人的兰亭诗作序。东晋穆帝永和九年农历三月三日,王羲之和许多朋友在兰亭这个地方饮酒作诗。 王羲之兰亭集序贴是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。 A. B. C. D. 5. 下列有关语文常识的表述,有误的一项是(2分)A记叙的六要素是指时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。B雨果是英国作家。代表作品有巴黎圣母院悲惨世界九三年。C“但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会”这个句中划线的词都是副词。 D核舟记中“盖大苏泛赤壁云”,其中“大苏”指的是苏轼。苏轼是“唐宋八大家”之一,也是记承天寺夜游的作者。6. 名著阅读。阅读下面文字,在横线上填写合适的人物(2分)在这白光里

5、,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常地难过。本来不想再喝水,可是见了井不由地又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛地一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连地打嗝,水要往上漾!上文中的“他”是 (填小说人物名)。烈日下他艰辛地工作,为的是实现他拥有车子的梦想,

6、此时的“他”是一位 (填小说人物的性格特征)的青年人。(2分)7. 请将下面古诗文语句补充完整。(15分)(1)月下飞天镜, 。(李白渡荆门送别) (2)坐观垂钓者, 。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (3)晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡秋词) (4) ,林空鹿饮溪。(梅尧臣鲁山山行) (5)少壮不努力, 。(汉乐府长歌行)(6)大道之行也, , , 。(大道之行也)(7)自三峡七百里中,两岸连山, 。(郦道元三峡)(8) , ,盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)(9)在登岳阳楼(其一)中,诗人陈与义顾影自怜,以无限悲凉的身世之慨收束全篇的诗句是“ , ”。(10)在古代诗歌中,诗人常用“鸟”来抒情感

7、怀,孟浩然在春晓中以“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”表达爱春惜春之情;吴均在山中杂诗里用“鸟向檐上飞,云从窗里出”写山中趣味;而杜甫在春望里则借“ , ”抒写感时伤世之意。二、阅读与理解(30分)(一)阅读爱莲说,完成第811题。(共9分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (选自周敦颐爱莲说)8. 解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)予独爱

8、莲之出淤泥而不染 染: (2)菊之爱,陶后鲜有闻。 鲜: 9. 翻译下列句子。(2分) 可远观而不可亵玩焉。翻译: 10. 选文中的“世人甚爱牡丹”,也有其它版本是“世人盛爱牡丹”,联系上下文,你认为“甚”与“盛”哪一个更符合文义?说说理由。(2分) 11陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现了他们处世态度有何异同?(3分) (二)阅读苏州园林的节选部分,完成第1215题。(共8分)游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小

9、范围的局部看,也能得到美的享受。苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。花开时节,更显得各种花明艳照眼。(节选自叶圣陶苏州园林)12选文从哪几个方面介绍了苏州园林的特点?(2分

10、) 13第段“苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘”一句中,加点的词“极少”有什么作用?(2分) 14第段运用了哪种说明方法,有什么作用?(2分) 15选文中第段谈到“图案美”,你认为第段所介绍的是否也是一种“图案美”,为什么?(2分) (三)阅读开往幸福的地铁,完成第1620题。(共13分)开往幸福的地铁 地铁在幽暗的隧道中急速穿行。 她微闭着双眸,心随着地铁穿越,穿越回了那个离别的车站。“请各位旅客拿好火车票或身份证进行安检。”广播里反复地播放着。她们只能挥一挥手就此作别。她目送着她进入安检通道,随着人流一点点前行。冰冷的栏杆阻隔了她,一个在外面,一个在里面。距离越拉越长了,她的视线紧紧

11、盯着那高挑的熟悉的背影,脚步不由自主地跟着一起往前挪。她踮起脚尖,极目远眺,怕一眨眼丢失了那道背影。背着黑色背包,拉着红色拉杆箱的女儿回眸而笑,挥一挥手,淹没在了一道厚实的玻璃门里。她把上身往前倾,伸长脖子,试图缩短距离,试图从门后重新找回那道背影。她推了推眼镜,睁大眼睛,四处搜索,可是不见了踪影。她努力地再把头往前探,四处扫描,只见一个个黑压压的人头在攒动。哎,罢罢罢,聚散终有一别,让孩子翩然飞行吧!她收回了视线,转身,踽踽而行。陌生的人流在她身边流逝,她似一颗浮尘悠悠飘荡,飘进了雨中,飘进了地铁。“妈妈,来坐这儿吧!”一声悦耳的童音撞击了她的耳膜。她微微睁开了眼。只见身旁坐着一个小女孩,约

12、五六岁光景,扎着一个马尾辫,夹着粉色的蝴蝶结,穿着一件粉色毛衣,似乎洗得有点泛白了,腋下还挟着一件黑色小棉袄。年轻的妈妈一手拎着一只粉色的小书包,一手拉着吊环站在她面前。她把身子往旁边挪了挪,想腾出点空间给那妈妈。女孩拉了拉她妈妈的衣服,示意她坐下。年轻的妈妈微笑着向她表示感谢,随即和孩子亲热地挤挨在一起。女孩从书包里拿出一本书来,摊放在膝上,专注地阅读起来。她偏过头微凑上去看了看,只见小女孩皮肤白皙,粉嫩的小嘴微启,似在喃喃自语地读着童话故事,娴静的似一个小仙女。她顿然觉得车厢里飘逸着淡淡的墨香,她随着这暗香悠悠地飘向了那拥挤的公交车上。不知有多少个周日,她带着女儿如沙丁鱼一样攒挤在公交车里。回想起那充满汗臭和热气的车厢至今令她窒息。不过一路的颠簸嘈杂阻挡不了孩子的好奇,她总会好奇地问个不停:这是什么呀,这个字读什么,那个字什么意思啊-

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