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1、中国传媒大学1990年新闻传播学考研综合考试真题一、填空(每空0.4分，共20分) 1、古人分析汉字的构成，概括出六种造字方法，称为“六书”，它们是象形、指事、会意、形声、转注?和假借。2、文学史上的“先秦散文”，泛指不押韵的散体文章，包括经、传、子书，后代文学史著作通常将它们分为历史散文和诸子散文两大类，前者如左传、国语，后者如论语、孟子。 3、诗大序：“故诗有六义焉：一曰风、二曰赋、三曰比、四曰兴、五曰雅、六曰颂。”据后人研究，所谓“六义”，其实包括两部分：一、 风 、 雅 、 颂 ，指按音乐的区别对诗经所作的分类；二、 赋 、 比 、 兴 ，指写作手法。4、鲁迅先生杂文集的名称，大都有深
2、刻的寓意，如华盖集含有 预示国人希望交华盖 之意；如二心集 则寓有同反动派及其御用文人对垒的意思，正如先生在序言中所说的：“至于贰臣之说，却是很有些意思的；我试一反省，觉得对于时事，即使未尝动笔，有时也不免腹诽就决不是忠臣的行径。”而且介亭杂文，则暗示这些杂文是在 半租界 里写作的。5、作家老舍在解放前写了大量的短、中、长篇小说，其中中篇小说我这一辈子通过一个 巡警 的自述，长篇小说骆驼祥子通过描写 祥子的遭遇，反映旧社会北京贫民饿苦难生活，表达了作家对旧社会的憎恨和生活在底层的人民的同情。 6、毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话发表以后，一批文艺工作者大胆创新，写出了一批具有独特风格的作品。
3、其中，以赵树理的小二黑结婚 、李有才板话 为代表的一类作品，被称为 山药蛋 派作品；以孙犁的荷花淀 、芦花荡为代表的一类作品被称为荷花淀 派作品。 （2004年亦考）7、在我国古代，以“周”命名的王朝除姬姓的西周和东周外，还有（南北朝）时期（宇文） 姓的（北周） 和（五代十国）时期（郭）姓的（后周）；以“梁”命名的王朝有（南北朝）时期的（萧）姓之“梁”和（五代十国）时期的（朱）姓的“梁”；以“宋”命名的王朝有（南北朝）时期的（刘）姓之“宋”和后来的（赵）姓之“宋”。8、我国古代的历史著作，有以春秋、左传为代表的 编年 体，以史记为代表的 纪传 体，以及 纪事本末体 和会要体。二、选择(10分)
4、 ?|(说明：1. 各题答案项数不等，每项0.5分，选错倒扣0.25分，扣至本题0分为止；2. 作第1、2题时，将答案序号填在括号内。) 1、“五四”以后，我国先后出现了不少文学社团和流派，其中有 ?Y貟既?V (1)以a. 鲁迅b. 巴金c. 茅盾d. 郑振铎e. 靳以f. 闻一多为首的文学研究会。( ) p(2)由郭沫若、郁达夫发起的创造社。它集结了一批青年作家，其中有a. 胡也频b. 成仿吾c. 许地山d. 蒋光慈e. 田汉f. 阳翰笙。( ) 1时鈶70審?(3)在胡适等人发起成立的新月社中，也聚集了一些有影响的作家和诗人，如a. 闻一多b. 台静农c. 汪静之d. 戴望舒e. 徐志摩
5、f. 林语堂。( ) 鲏壅?2、魏晋和明末清初是我国古代史上继春秋战国之后的两个学术繁荣时期，请指出 (1)魏晋时期的主要学术思想又称之为a. 理学b. 禅学c. 玄学d. 道学( ) 穯?厲r?糬(2)其重要的思想家有a. 陆九渊b. 王弼c. 王艮（明）d. 叶适(南宋哲学家)e. 何宴f. 郭象g. 郑玄（东汉末年经学大师）( )(3)明末清初学术思想的代表人物是被称为“三先生”的a. 戴震b. 王守仁c. 王夫之d. 顾炎武e. 左光斗f. 黄宗羲g. 李光地( ) u龍冕3、请将以下作品的作者及其国籍用线连结起来(注意顺序：作家作品国籍) 笝F鼫媯C(1)九三年 法国 雨果 (2)邦
6、斯舅舅（巴尔扎克）法国 (3)上尉的女儿 俄国 普希金 (4)李尔王 英国莎士比亚 (5)巨人传（拉伯雷）法国 (5)何塞马蒂（古巴） 5秥 (6)失乐园（英国弥尔顿） (6)塞万提斯 西班牙 堂吉诃德 (7)伊利亚特（古希腊荷马） (8)伪君子（法国莫里哀） (9)套中人（俄国契诃夫） (10)人民公敌挪威 易卜生 (10)莱蒙托夫俄国诗人 (11)草叶集美国惠特曼 (12)哀格蒙特德国歌德 三、问答题(共30分；1、2题选作一题，其余必答) %陭Z ? 1、论语泰伯：“民可使由之不可之知之”。后人对这句话有三种句读(逗)、三种理解。请你作三种句读，并用现代汉语解释其中一种句读的含义。(5分
7、) 郸)層N癞 2、韩愈说：“世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有”。原文由于省略某些文字，字面上存在着矛盾。请利用现代标点符号消除其矛盾，并说明理由。(5分) 猫?3唐太宗曾针对当时一种制度说：“天下英雄入吾彀中矣！”他所指的是哪一种制度？为什么这样说？(5分) -他所指的是科举制度。科举制度是创于隋朝，唐太宗继承并健全了科举制度，扩大了寒门庶族地主参政做官的机会，这是贞观时期用人政策的重要变革。 -唐太宗在贞观年间，增加官方考试次数，命令京师供给应试者的衣食，并颁布规定考试科目的诏令。考试分制科和常科，制科由皇帝特旨召试以待“非常之才”。常科有秀才，明经，进士等。其中以进士科最为热门
8、，唐代一般每年设科取士，为了方便关东人考试，唐太宗特设“东选”，准许他们就近到东都洛阳考试，不必远涉长安。 科举制下凡学有专长的士子均可申请州郡贡举，考试合格，再推荐到中央考选，改变了魏晋以来州郡中正官垄断选士的作法，从而把选人，用人大权收归中央，这是中央集权的统一封建王朝采取以才选官的制度，反过来，科举制又巩固了中央集权的封建制度。它能使全国各地赴考的众多才士，尽为唐室效劳。科举制为真才实学之士铺垫了进身之阶，是对人才选拔和使用制度的一项改革。因此，当唐太宗在金殿端门看到新进士鱼贯而出的盛况时，情不自禁地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”，然而，唐代的科举并不完全是依据考试成绩定取舍的，家庭的背
9、景，个人的声誉，同权势人物的关系，都直接影响着科举中的成败。 -“天下英雄，入吾彀中矣！”其实帝王的这一种梦想，要到宋代才真正实现。?鎥?4、关于我国古代历史分期问题(主要指我国何时由奴隶制社会转变为封建社会)，学术界历来有西周封建说、战国封建说、秦汉封建说和魏晋封建说等不同观点。你认为哪种说法较有道理，为什么？(10分) +N 1991攀z鳨俏G 一、名词解释(任选四题，每题4分，共16分；多选，按前四题计分) （1、现代汉语规范化 （2004）-指根据汉语发展的规律来确定和推广语音、语法、词汇各方面的标准，以便更进一步的发挥汉语的社会交际作用，促使其朝健康的方向发展。- 现代汉语规范化就是
10、确定汉民族共同语数以北京话为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。2、左联 （1997年亦考） （-现代文艺团体，全称中国左翼作家联盟，是在中国共产党领导下，于1930年在上海成立。发起人有鲁迅、夏衍、阳翰笙、郁达夫等人。-左联成立是革命文学时期的一件大事，标志着中国现代文学跨入一个新阶段。 -它大量介绍马克思主义文学理论，组织过“文艺大众化”问题讨论，积极参加文艺界的论争；它组织领导作家的创作活动，培养了大批的文学新人。创办有萌芽、拓荒者等刊物。-1936年春，为了适应抗日救亡运动的新形式，左联自行解散。3、建安文学：-指汉献帝建安时期的文学作品。以“三曹”“
11、七子”等为代表，形成了我国古代文学史上第一个文人诗的创作高潮。-代表作有曹操的蒿里行、短歌行，曹丕的燕歌行（现存最早的七言诗）、典论.论文，曹植第洛神赋，王粲的七哀诗等。-这些作品时代特征鲜明，情感真挚强烈，格调慷慨悲壮，文笔健美有力，世称“建安风骨”，对后世影响深远。4、狂飙文学-指德国18世纪70年代兴起的文学运动狂飙运动中产生的作品。狂飙运动因德国作家克林洛尔的剧本狂飙突进得名，也称“天才时期”、“天才时代”，是启蒙运动的继续和发展。主要参加者多是属于市民阶级的青年作家。-主张发挥人的主观能动性，提倡个性解放和创作自由；歌颂“自然”，崇尚“天才”和“民族风格”。 -代表人物有赫尔德、歌德
12、和席勒。代表作品有歌德少年维特之烦恼、席勒强盗、阴谋与爱情等。-为德国留下了一笔丰富的精神遗产，对文学创作产生了深刻影响。5、西周井田制（2000、2003年均考） i- 我国先秦时期的田制，由于耕地纵横阡陌，形状似“井”字而得名。- 其基本特点是一切土地均为国有，君王分赐诸侯臣下，让他们世代享用，但只有使用权，无所有权，不得转让和买卖，并且还要缴纳赋税。奴隶主强迫奴隶集体耕种，剥夺他们的劳动成果。- 春秋后期私有土地大量出现，井田制的社会基础已不复存在，逐渐瓦解。6、洋务运动 （1997、2004年亦考） （-清政府于19世纪60年代初到90 年代中期，为了维护封建统治，以“中学为体，西学为
13、用”为指导思想，引进和学习西方科学技术，兴办近代军事工业和民用工业等多方面的活动。-代表人物有奕欣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。-前期以“自强”为旗号，采用西方先进生产技术，创办了一批近代军事工业；后期，以“求富”的旗号，兴办了一批民用工业。此外，还设立同文馆，派遣留学生，开办新式学堂等。-但改革不触动封建制度，同时又遭到封建势力和资本主义国家的阻挠，甲午海战的失败标志其失败。- 洋务运动没有使中国走上富强的道路，但它是近代中国学习外国先进文明的第一步，引进了一些近代科学生产技术，培养了一批科技人员和技术工人，在客观上刺激了中国资本主义的发展，奠定了近代工业的基础，对外国经济势力的扩张也
14、起到了一些抵制作用。二、填空(任选五题，每题2分，共10分；多选，按前五题计分) 丬?WV 1、中国古典文学作品如果按照是否讲究韵律分为两大类，其中韵文一类包括 诗、词、曲、歌谣、辞赋 等。2、“仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”这是 ( 司马迁)写作 (史记)的宗旨，他又说：“昔屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤。诗三百篇，大氐贤圣发愤之所为作也。”(引文根据刘大杰主编中国文学批评史)后代学者把这段话概括为（发愤）说，并认为韩非的“不平则不鸣”、欧阳修的“穷而后工”的观点，与这种学说有精神上的联系。 磻臫4hF 3、汉光武帝令岑彭指挥攻打陇西和蜀郡的战争，在给岑彭的信中说：“两战若下，可将兵南击蜀虏。人若不知足，既平陇，复望蜀。每发一兵，头发白。”这是成语 得陇望蜀 的原始出处；与这一成语含义相近的，还有俗语 “得寸进尺”和“贪得无厌 ”。 4、汉武帝时期，统治者接受思想家 董仲舒 的建议，采取了“罢黜百家，独尊儒术”的政策。 5、明清科举制度主要包括三个层次的考试，通过各级考试的人分别称为 举人、贡士、进士 。 6、类书是我国古代文化宝库里颇具特色的一种工具书。它根据一定的意图，把群书
