最新辅导员心得体会2000字(总6页)

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1、 辅导员心得系别:班级:姓名:学号:尊敬的各位领导、各位老师:我是xxxx系X班X学生。X年X月份,我成为了一名吕梁学院的学长辅导员,在这一个多月的时间里,在各位领导、老师们的帮助和支持下,圆满地完成了新生入学工作任务,同时得到了磨练和提高,使我逐步地成长和成熟起来。我现在谈谈我的心得体会:一、准确定位自己,虚心学习,树立形象,为工作开展打下坚实基础刚参加工作,我担任了17级专升本的辅导员,共有20名同学,当时同学们中年龄比我大的有14名同学,最大的大三岁,和我同岁的有6名同学,从学生转为他们的学长辅导员,无论是他们面对我,还是我面对他们总有一些不自在,幸好在曾经担任学生干部时形成的自信给了我

2、很大的帮助。那时我没有明确的工作思路,不知道工作从哪儿做起,甚至有时遇到点小问题就乱了阵脚,只能在其他老师的指点下开展工作。为改变这种局面,我学习辅导员工作的理论知识和思想政治教育基本原理,虚心向其他老师请教,主动接受他们的指导,争取用理论指导工作,并且逐渐树立了如何把理论知识与学生实际情况相结合的意识,根据学生的情况变换、调整自己的工作方式。对于我们年轻学长辅导员来讲,得到同学们的信任决定着我们工作效果的好坏。工作初期,很多同学对我的工作经验,工作能力都持有一定的怀疑态度,难以完全信任我们。但工作职责促使着我必须得到同学们的信任。为此,我摆正自己心态的同时采取了两个方面的小策略。第一,在不同

3、的场所突显出自己不同的角色。在平常的交往保持严肃而平和,具有亲和力而不失端庄的心态,与学生交谈用目光正视学生,充满自信,通过自己端庄的姿态和语言让学生感受到了我这名学长辅导员的尊严。但在公寓或其他活动场所,却以朋友的身份和心理主动参与同学们的活动,拉近自己与同学之间的距离,渐渐地成为了他们的知心朋友。第二,在适当的场合、适当的时候展示自己的才华和能力,尽量让学生了解自己,如第一次给学生开会,准备了一段精彩的发言,很漂亮地处理好第一件学生事务等,给学生留下了很好的印象,在学生中树立了很高的威信。二、了解学生,扎实工作,为新同学们的成长成材服务我深知学长辅导员工作的复杂性和重要性,从参加工作的第一

4、天起下定了扎实工作,为同学们成长成材服务好的决心。无论是服务于学生还是管理学生,充分了解学生是工作开展的前提。为了了解新同学学生,我给自己订立了一个计划,就是找我所带班级的学生谈一遍话,走访一下我班新学生的所有宿舍。在每次谈话前,我都准备好话题,在和同学们聊天的过程中,在很轻松的气氛中,在他们不觉的情况下就了解了情况。通过频繁的交谈,不仅很快了解了同学们的基本情况,特别是对个别学习积极性不高,对他们校外经常活动的场所也有了初步的掌握。这些给我往后工作的顺利开展打下了良好的基础。专升本的同学从专科升到本科,面对严峻的就业市场和社会对高学历人才的需求,考研成为了多数同学的选择。我从他们最关心的问题

5、入手帮助他们,我从其他老师那里及网络、报刊上搜集考研和高校毕业生就业方面的信息适时地提供给他们,并开展考研和就业由易到难的讲座等活动,动员大家报考研究生,鼓励信心不足的同学勇敢面对挑战,开展适当的活动缓解同学们的学习压力。工作初期,我误认为学长辅导员工作就是管理学生的工作,但在实际工作中我体会到了更重要的是给予学生关心和尊重。在我刚参加工作不久,班级两名女同学闹起了矛盾,事情发生以后不仅她们正常的学习生活受到了影响,更严重的是已影响到了心理健康。由于情况特殊,及时报告系领导,并积极采取措施,一方面做她们的心理疏导,另一方面,告知其家长。在系里老师和家长的共同努力下,经过一段时间,使她们的心态恢

6、复了平静,最好和好入初。三、加强学生日常管理,听取意见,提高自己的工作能力公寓管理是学生日常管理中的重要内容。为加强我院学生公寓的管理,我这一个多月时间我始终把学生公寓当作自己重要的工作场所,每天晚上,我都到各个房间查寝,一旦发现哪个宿舍有同学没按时回来,马上打电话,对无故违反纪律的,给予严肃批评。对在房间里大吵大闹的,及时制止。对卫生不好的,提出整改意见。经常区给我做学生思想工作提供了便利条件,对有些工序不对的同学,或有轻微心理问题的同学,我都经常找到房间里来唠嗑,谈心,引导帮助他们解除心中困惑。由于在公寓与同学们朝夕相处,很多学生都与我无话不谈,从他们那里,我总能找到他们对我看法,找到我工作中的不足及他们对我工作的期望,这些善意的,真诚的期望、意见,总能帮助我修正工作中的偏差,伴我成长,使我的工作不断取得进步。以上就是我对过去一个多月以来工作的简单汇报。学长辅导员工作很辛苦,但它责任重大,使命光荣。在从事学长辅导员工作中我体会到了我生命价值的伟大,我生命意义的伟大,一种强烈的工作幸福感一直激励着我前行。在今后的工作中我会珍惜自己所经历的一切,遵循自己踏踏实实做人、认认真真做事的人生格言,继续把工作做好。 报告人: 时 间:

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