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1、综合实践创新教育名师工作室-度工作总结一年来，在县教育局领导的亲切关怀下，在学校领导的支持下，工作室全体成员以创新教育开发为方向，以县教育局相关文件为指针，以培植学生创新思维、促进教师专业成长为目标，继续围绕“创新教育入课堂”为研究主题，通过推广经验、公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、公开课讲评、观摩考察等形式，努力提高骨干教师培养对象的教育教学能力和教学研究素质，发挥了示范、指导、辐射作用。工作室全体成员勤奋学习，刻苦钻研，锐意进取，克难奋进，个人专业成长迈出坚实步伐。现将工作总结如下：公开授课交流思想一年来，工作室策划、组织多次公开课，给工作室成员提供了示范和相互学习的机会。多次讲座
2、引领全县2020-2020年度是工作室辛勤奋斗的一年，也是收获满满的一年：1.开展常规研讨活动;2.组织五个县级开放活动;3.策划、组织县级研究性成果比赛;4.带队参加各级创新大赛。深入开展课题研究工作室开展了农村小学科学实施情趣教学法的实验研究、基于DV技术下农村小学科学实验在教学中的应用研究、农村小学高年级机器人有效性课堂教学的探究性研究、农村中学生创新能力培养的教学模式及推广研究等课题研究。深入开展教材研究XX等进行了教材编写和研究，不仅提升了自身的专业素养，也为全县进行了创新教育奠定了理论基础。开展活动是推广创新教育的有效手段。我们工作室这一学年开展了一系列活动，具体如下：小有成果但任重道远在工作室成员的努力下，各项创新大赛、专利申请都收获满满。虽然硕果累累，但是，全体成员意识到成绩来之不易，不能停止前进的脚步，希望学校、社会都参与进来，将创新教育走进每个孩子的心灵深处。
