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1、学校德育共享资源合同书精品精品文档 均可编辑20XX年XX月XX日学校德育共享资源合同书招标方：_承包方：_为集中体现“共驻共建、双重服务项目、共享资源”文化教育的工作中战略方针、充分运用院校教学资源尤其是课堂教学、实践、学习培训、日常生活等基础设施建设資源的社会经济效益，提高高校的公共文化服务工作能力，推动创新驱动发展战略定位的全面推行，双方在公平同意的基本上，就招标方教学资源朝向承包方公司以及隶属科研单位对外开放达到以下协议书：一、甲方位承包方出示（一）场所1、地下停车场；2、运动场地；3、大会堂及多功能厅；4、高校食堂；5、教学大楼；6、文化活动中心；7、健身会所；8、其他场所填补：_。
2、（二）共享资源時间（周末和节假日日）：早上：_：_：_中午：_：_：_二、承包方常见问题（一）进到招标方场所，务必遵循招标方相关要求，不可危害招标方一切正常教学秩序；（二）听从院校管理者的管理方法；（三）留意仪表盘仪态，合乎院校准则规定；（四）爱惜院校设备；（五）进行各种主题活动确保安全；（六）遇紧急事件立即汇报校园内护卫单位；（七）院校若有暂时性重特大主题活动暂停开放；（八）需要在协议书签署后_个工作中日内向型招标方付款花费_元。三、合同违约责任（一）双方若有一方毁约，则担负合同违约责任。毁约赔偿费_元整。（二）之上有关承诺，只需有悖在其中一条，即视作毁约。四、异议处理因为本协议书相关事项引起轰动，协议书彼此应最先务求友善商议的方法给予处理。假如在一方递交以书面形式告知规定别的多方逐渐友善商议后_日内，此异议仍未处理，可以向_监察委员会申请劳动仲裁或向_人民检察院提到起诉。五、别的本协议书一式_份，双方各执_份，本协议书自签定后起效。招标方（盖公章）：_代表者（签名）：_签定時间：_年_月_日承包方（盖公章）：_代表者（签名）：_签定時间：_年_月_日3
