《20XX学年皋如一中领导班子述职报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX学年皋如一中领导班子述职报告（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20XX学年皋如一中领导班子述职报告20XX学年皋如一中领导班子述职报告在深入开展党的群众路线教育的背景下，市一中领导班子继续以科学发展观为统领，坚持以人为本，切实按照教育发展规划的部署和要求，深入推进教育现代化建设。响应全市打造高中教育质量升级版的号召，继续高举自胜教育”;大旗，积极顺应规范办学形势，坚持走特色办学之路，全面推进学校办学层次的提升，积极探索符合一中区位特点的、符合高中教育教学规律的育人途径，真正实现学校转型升级的跨越发展。以皋如市市直学校教育工作考核方案（皋教发20XX2号文）为目标，高质量地开展好各项工作。本年度学校工作成绩显着，要体现学校办学质量的两大考试中，均创造了学校
2、办学史上的历史：20XX年3月进行的江苏省高二年级学业水平测试，4A人数居全市前列，人均加分2.1分，创历史新高；20XX年高考，本二以上上线人数926人，位居全市三甲，取得历史性突破。具体工作举措：1.以促进教师教育教学行为的规范化来提升学校形象。学校是承担育人责任的特殊场所，一所学校还能称其为学校的基本要求就是教师的教育教学行为能对学生产生正面的、积极的影响。严肃的、规范的教育教学行为是学校健康发展的基本保证，这也是我们全体一中人的共识。近年来，我校实施以人为本的管理理念，但人性化管理带来的负面影响日趋明显，这种负面影响的日渐扩大，已经在一定程度上阻碍了学校的健康发展。本学年度，我们从认识
3、层面和管理层面加大力度，进一步促进了教育教学行为的规范化，杜绝了给学生带来负面影响的各种不当行为，从细节处入手，提升了学校形象。2.以提高教育教学管理工作的执行力来提高教育质量。执行力是事业成效的标志。信息社会的背景下，我们缺少的不是创意，而是对理念、构想、创意的执行力。个人执行力的强弱取决于两个要素个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。在我们目前的工作中，执行力不够的问题比较突出，主要表现在态度上。具体说就是工作中的拖拉习惯和无所谓的工作认识。本学年度,领导班子结合我校实际，进一步明确了管理责任，细化了管理环节，加大了执行力方面的督查。积极运用各级各类评价机制，将执行力与每个老师工作的
4、效”;度挂钩，促进了群体的工作效率的提高，并以此为抓手，提高整体的教育教学质量。分块工作落实情况政教工作：以科学发展观为指导，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，紧紧围绕皋如市中小学（幼儿园）生活德育”;五年规划（202020XX）（皋教发2020130号）文要求，进一步创新工作机制，丰富工作内涵，优化工作方法，拓宽工作渠道，增强德育工作的针对性和实效性，实现学校德育工作的跨越式发展。优化德育工作队伍建设，建立层次分明，内外结合的德育工作网络。特别重视加强班主任工作，努力建设一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教
5、育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。切实抓好课堂教学主渠道建设。积极做好思品课的研究，各学科有机渗透。教学工作：根据学校五年发展规划，以课程教学目标为基准，加强对教学常规工作的管理与监控，并以教学质量反馈和调控的制度建设为抓手，建立教学质量检测分析与反馈的动态监控体系，深化教学改革，全面提升教导处的各项教学管理工作，逐步形成质量上乘、特点鲜明的教学管理新模式。落实教育教学常规上，在贯彻实施力度、改革管理、评价制度上有新的突破；在课程管理，创新授课体系，教师在转变教学方式上有大的突破，教师能充分运用现代信息技术与学科整合的项目进行授课，提高教学的有效性；从教师的工作作风、学风、班风建设、精
6、神面貌建设上有质的变化，在20XX年的高考中成绩有了新的突破。教科研工作：以省级课程基地的建设为重点，策应教师队伍建设进入深水区”;的新形势，进一步贯彻皋如市教育局关于加强和改进教育科研工作的意见（皋教发20xx49号），落实皋如市学校教科室工作考评方案（皋教发20XX100号），遵循皋如市教育局学校教育科研工作考核细则”;要求，全面履行研究、指导、管理、服务”;的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引领师生成长，塑造学校品牌，让教科研成为教师幸福工作的抓手，成为学校可持续发展的支点，成为打造特色强校的助推器”;，在更高的平台上推动学校教科研事业的发展。后勤服务工作：本年度几大工程顺利完工，食堂东扩、艺体楼已投入使用。总务处以学校工作计划为指导，在学校校长室的统一领导下，进一步明确服务于教学，服务于师生”;的原则。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理，财务第 4 页 共 4 页
