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1、 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】彩墨绘鱼美术教学说课用彩墨画鱼教学设计一、教学目标：1了解有关鱼的一些基础知识，学习用中国画画鱼的基本方法，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的特点。2通过学习画鱼的方法和步骤，能大胆地运用做画工具和方法，描绘色彩艳丽的鱼的形象，表达色彩的变化效果、并有一定的组织画面的能力。3通过学习用中国画的画法画鱼，进一步认识写意画的形式美感，弘扬我国民族艺术，激发学生热爱中国画，关注自然、热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高观察能力和表现能力。二、教学重难点：重点：通过对作品的欣赏、分析，
2、以及教师的演示和师生互动，了解鱼的结构特征及用写意形式概括表现的方法，感受、体验中国画的艺术特色。难点：写意画鱼的笔墨技法，以及画面的构图。三、教学准备：笔、墨、中国画颜料，生宣纸，调色盘，各种鱼的图片。四、教学过程（一）、 组织教学:教师用语言或眼神进行组织教学.（二）、 导入新课师：同学们，你们去参观过海底世界吗你见过的海底世界是什么样的吗生:有珊瑚、海龟、鲸、还有各种各样的，不同颜色的鱼。师：有谁能来具体说一说你在海底世界见过什么样的鱼？生：各种颜色的都有，红、橙、黄、绿、蓝、紫等。而且还有不同的花纹，横的、竖的、斜的等。师：现在我们就一起走进海底世界，看看都有些什么样的鱼！播放影象资料
3、： 1海底世界图片 2用中国画方式画的彩墨鱼作品师：同学们知道这是用什么工具画的吗?生：用中国画的方式画的鱼设计意图：通过欣赏认识各种各样的鱼，增加信息量，拓展相关知识，从而引出课题。启发学生思考，引起学习兴趣，激发探究的欲望。（三）、教授新课1、师：你认识哪些鱼它们的身体大体分哪几个部分不同的鱼各个部分的形状都一样吗（学生分小组讨论，认识鱼的外形结构和鱼的外形特点。）设计意图：使学生通过观察、比较、讨论认识和感受鱼的外形特征，培养观察、分析、表达能力。2、师：书上为我们出示了两种画鱼的方法，你能看出有什么不同？你更喜欢哪一种（学生分小组讨论）3、老师演示两种画鱼的方法：1墨破色?2色破墨老师
4、演示做画步骤，鱼头鱼身鱼尾鱼鳍演示时教师逐步讲解用毛笔的笔法技巧，学生用墨尝试着在纸上画一画，并相互交流经验。设计意图：通过实践，使学生认识到纸、水分在绘画中起的作用。感受、体验中国画的艺术魅力，初步掌握画鱼的基本技法。4、演示添加背景。教师将学生的作业展示出来，并添加背景。教师边演示，边提示如何用色、用墨。设计意图：通过观摩老师示范，解决如何添加背景的问题。（四）、学生作业现在，让我们赶快加入到海底世界吧！请用你的画笔大胆地尝试彩墨鱼，瞧！已经有几支鱼在那儿等我们了！（出示海底世界的背景图）教师进行个别指导设计意图：体验感受画中国画的乐趣，鼓励学生大胆表现。（五）、学生作业展示?学生之间相互学习学生自己把画贴到海底世界的背景图上，让其体验自己的绘画成果展示的过程。学生自评、互评，从颜色、造型、大小等方面进行。鼓励学生课后继续大胆表现。板书设计 彩墨画鱼教学反思
