《2013年福建省高三6月热身考试理综试题(2013.06)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年福建省高三6月热身考试理综试题(2013.06)(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 :H (选择题 共 108 分)本卷共 18 小题,每小题 6 分,共 108 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1下列关于细胞基本共性的描述中,不正确的是()A均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 B所有细胞可直接利用的能源物质C都以核糖体作为蛋白质合成的机器D细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡2下列关于细胞分裂和染色体的叙述正确的是( )A有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异B有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体C黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关D三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色
2、体不联会3下列对现代生物进化理论的理解,正确的是( )A共同进化使生物产生定向变异B环境改变使生物产生定向变异C自然选择使种群基因频率发生定向改变D突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变4下列对有关实验的描述中,不正确的是( ) A在“ 观察细胞的减数分裂”实验时,可用蚕豆花药代替蝗虫精巢作为实验材料观察染色体联会B在观察 细胞中的分布实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到 要在细胞质中, 要在细胞核中C在 “探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应 入琼脂块的效率D在“观察低温诱导植物染色体数目的变化”时,设置不同温度梯度的
3、低温进行实验,能确定染色体加倍的最适温度5如图将燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂片上,1 2 小时后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂的对侧弯曲生长。该实验结果说明( )A胚芽鞘尖端能产生促进生长的物质 B胚芽鞘尖端产生的物质能进行极性运输C胚芽鞘尖端产生的物质作用有两重性D胚芽鞘尖端产生的物质分布不均匀,导致向光性光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 化学与生产、生活、社会密切相关。下列说法中不正确的是( )A “硫黄姜” 又黄又亮,可能是在用硫黄熏制的过程中产生的 致B铁在潮湿的空气中放置,易发生化学腐蚀而生锈C绿色化学的核心是从源头
4、上消除工业生产对环境的污染D用 成聚碳酸酯可降解塑料,可实现 “碳”的循环利用7下列有关有机物的说法正确的是( )A米酒变酸的过程涉及了氧化反应B甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到C乙烯和聚丙烯都能与氢气在一定条件下发生加成反应D淀粉、葡萄糖、脂肪和蛋白质在一定条件下都能发生水解反应8下图是部分短周期元素原子半径与原子序数的关系图。则下列说法正确的是( )AZ、N 两种元素的离子半径相比,前者较大BX、N 两种元素的气态氢化物的沸点相比,前者较弱C由 X 与 M 两种元素组成的化合物不能与任何酸反应,但能与强碱反应DZ 的氧化物能分别溶解于 Y 的氢氧化物和N 的氢化物的水溶液9下列各
5、图所示装置,肯定不符合气密性要求的是( )10甲、乙、丙、丁、戊是中学常见的无机物,其中甲、乙为单质,它们的转化关系如下图所示(某些条件和部分产物已略去) 。下列说法不正确的是( )A若甲既能与盐酸反应又能与 液反应,则丙可能属于两性氧化物B若甲为短周期中原子半径最大的主族元素的单质,且戊为碱,则丙可能为 甲、丙、戊含有同一种元素,则三种物质中,该元素的化合价由低到高的顺序一定为:甲12,则 H) 2 溶解生成四羟基合锌酸钠。写出 H ) 2 被溶解的离子方程式_。(3)滤液 D 中除了含有 子外,还含有的阴离子有_(填离子符号) 。(4)若滤液 E 的 , c(+)=2c(+)=2.69求得
6、的溶度积是_(填选项) 。(5)步骤要控制 一定范围。实验室用 纸测定溶液 方法是: 。(6)已知:请写出 生水解反应的热化学方程式 _。若的溶度积常数为 的离子积常数为 e 3+发生水解反应的平衡常数 K= 。 (用含 W 的代数式表示)光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ( 15 分)根据 反应推测,能在 燃烧,且固体产物可能为C、O 和 的两种或三种。某兴趣小组用如下装置开实验探究。【实验 I】操作步骤为:按图连接装置,检验装置气密性,并往各装置中加入试剂;打开装置 a 上活塞一段时间;点燃 d 处酒精灯,使 分反应。停止加热,继续通气体使双通管冷却。(1 )装置 b 中装有 溶液。
7、(2 )步骤中,当观察到 时,才能进入步骤。【实验】探究反应产物及反应机理。取反应后双通管中固体物质 29.2 g 进行如下实验:将固体溶于足量的水并过滤、洗涤,得到 1.8 g 滤渣(干燥) ;将滤液加水稀释配成 250 溶液;取 骤的溶液,滴加足量 液,将生成的白色沉淀过滤、洗涤、干燥,称量得固体质量为 另取 骤的溶液,滴加甲基橙作为指示剂,用 3.0 酸滴定,消耗盐酸体积为 3 )步骤中固体溶于水后过滤,不溶物必须经过洗涤,洗涤的具体操作是 。(4 )通过实验数据分析 29.2 g 残留固体中,含有哪几种固体? 。其中 固体质量最大,为 g;(5)该探究条件下,钠与二氧化碳反应的化学方程
8、式为 。26 ( 8 分)某同学在学习了“植物的生长具有向光性”后,想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关。(1)他从互联网上查阅相关资料,获得如下材料:研究表明,植物的向光性与光照强度有关,其关系如右图所示。该同学根据上述曲线可得到的结论是 。(2)为验证此结论,他设计了如下实验。实验步骤如下: 选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘 60 株,光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,依次编号为 A、B、C、D、E、F 。将 6 组胚芽鞘分别种植于 6 个相同的暗室内,AE 组在距胚芽鞘 05m 处分别利用功率为 30W,60W、90W、120W、150W 的白炽灯照射,F
9、组不用灯光照射。培养 10 天后,测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角,向光弯曲为正值,背光弯曲为负值) ,将数据记录于下表,并计算出每组的平均值。实验分析:每组胚芽鞘都为 10 株的理由是控制 变量,使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成实验数据的误差等。由于白炽灯通电后的热效应,步骤 中因白炽灯的功率不同,已引入一个无关变量,该无关变量是 。该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合,分析其原因最可能是 。该同学在测量时还发现,每组胚芽鞘的总长度(L)表现为 ACE。产生这一结果的主要环境因素是 。27 ( 16 分)小鼠是遗传学研究的常用材料。下图是小鼠(2N=40)基因
10、在染色体上的排列情况。成年小鼠的体重受独立遗传的两对等位基因 制,这两对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(成鼠最重,成鼠最轻) 。请回答下列问题:(1 )在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有 种。用图中亲本杂交获得 1雌雄个体相互交配获得 成鼠体重与亲本相同的个体占 。( 2) 将 小 鼠 生 发 层 细 胞 染 色 体 上 的 3 后 ( 即 第 一 代 细 胞 ) 转 移 到 无 放 射 性 的 培 养 液中 培 养 , 在 第 二 代 细 胞 进 行 分 裂 的 后 期 , 每 个 细 胞中 含 放 射 性 的 染 色 体 数 目 是 条 。(3 )小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别
11、由等位基因 E、e 控制,位于 1、2 号染色体上。经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到 ,让 雌雄小鼠自由交配,所得 有毛鼠所占比例总是 2 5,请推测其原因是 。光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (4 )小鼠的体色由两对基因控制,Y 代表黄色,y 代表灰色, B 决定有色素,b 决定无色素(白色) 。已知 Y 与 y 位 于 1、2 号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于 1、2 号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换) 。第一步:选择图中的父本和母本杂交得到 二步: ;第三步: 。结果及结论: ,则另一对等位基因不位
12、于 1、2 号染色体上; ,则另一对等位基因也位于 1、2 号染色体上。28( 14 分)科学家研究发现一种树突状细胞(胞),能参与人体的免疫的过程(如下图示意),请回答下列问题:(1)胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与 T 细胞有识别作用的受体相结合,激活信号分子(从而激发 T 细胞出现免疫效应,此过程体现细胞膜的 功能。(2)T 细胞发生免疫效应时,它产生的 可刺激 B 细胞增殖分化;效应T 细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生 免疫。(3)由图知,胞在免疫调节中的具体功能是 。(4)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系统的 功能。(5)艾滋病病毒(通过 T 淋巴细胞表面的特异性 体识别 T 淋巴细胞并侵染,从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱” 细胞