《2013年福建省高三6月热身考试理综试题（2013.06）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年福建省高三6月热身考试理综试题（2013.06）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：H （选择题 共 108 分）本卷共 18 小题，每小题 6 分，共 108 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1下列关于细胞基本共性的描述中，不正确的是()A均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 B所有细胞可直接利用的能源物质C都以核糖体作为蛋白质合成的机器D细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡2下列关于细胞分裂和染色体的叙述正确的是( )A有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异B有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体C黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关D三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色
2、体不联会3下列对现代生物进化理论的理解，正确的是( )A共同进化使生物产生定向变异B环境改变使生物产生定向变异C自然选择使种群基因频率发生定向改变D突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变4下列对有关实验的描述中，不正确的是( ) A在“ 观察细胞的减数分裂”实验时，可用蚕豆花药代替蝗虫精巢作为实验材料观察染色体联会B在观察 细胞中的分布实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到 要在细胞质中， 要在细胞核中C在 “探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应 入琼脂块的效率D在“观察低温诱导植物染色体数目的变化”时，设置不同温度梯度的
3、低温进行实验，能确定染色体加倍的最适温度5如图将燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂片上，1 2 小时后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂的对侧弯曲生长。该实验结果说明( )A胚芽鞘尖端能产生促进生长的物质 B胚芽鞘尖端产生的物质能进行极性运输C胚芽鞘尖端产生的物质作用有两重性D胚芽鞘尖端产生的物质分布不均匀，导致向光性光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 化学与生产、生活、社会密切相关。下列说法中不正确的是（ ）A “硫黄姜” 又黄又亮，可能是在用硫黄熏制的过程中产生的 致B铁在潮湿的空气中放置，易发生化学腐蚀而生锈C绿色化学的核心是从源头
4、上消除工业生产对环境的污染D用 成聚碳酸酯可降解塑料，可实现 “碳”的循环利用7下列有关有机物的说法正确的是（ ）A米酒变酸的过程涉及了氧化反应B甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到C乙烯和聚丙烯都能与氢气在一定条件下发生加成反应D淀粉、葡萄糖、脂肪和蛋白质在一定条件下都能发生水解反应8下图是部分短周期元素原子半径与原子序数的关系图。则下列说法正确的是（ ）AZ、N 两种元素的离子半径相比，前者较大BX、N 两种元素的气态氢化物的沸点相比，前者较弱C由 X 与 M 两种元素组成的化合物不能与任何酸反应，但能与强碱反应DZ 的氧化物能分别溶解于 Y 的氢氧化物和N 的氢化物的水溶液9下列各
5、图所示装置，肯定不符合气密性要求的是（ ）10甲、乙、丙、丁、戊是中学常见的无机物，其中甲、乙为单质，它们的转化关系如下图所示（某些条件和部分产物已略去） 。下列说法不正确的是（ ）A若甲既能与盐酸反应又能与 液反应，则丙可能属于两性氧化物B若甲为短周期中原子半径最大的主族元素的单质，且戊为碱，则丙可能为 甲、丙、戊含有同一种元素，则三种物质中，该元素的化合价由低到高的顺序一定为：甲12，则 H） 2 溶解生成四羟基合锌酸钠。写出 H ） 2 被溶解的离子方程式_。（3）滤液 D 中除了含有 子外，还含有的阴离子有_（填离子符号） 。（4）若滤液 E 的 ， c（+）=2c（+）=2.69求得
6、的溶度积是_（填选项） 。（5）步骤要控制 一定范围。实验室用 纸测定溶液 方法是： 。（6）已知：请写出 生水解反应的热化学方程式 _。若的溶度积常数为 的离子积常数为 e 3+发生水解反应的平衡常数 K= 。 （用含 W 的代数式表示）光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （ 15 分）根据 反应推测，能在 燃烧，且固体产物可能为C、O 和 的两种或三种。某兴趣小组用如下装置开实验探究。【实验 I】操作步骤为：按图连接装置，检验装置气密性，并往各装置中加入试剂；打开装置 a 上活塞一段时间；点燃 d 处酒精灯，使 分反应。停止加热，继续通气体使双通管冷却。（1 ）装置 b 中装有 溶液。
7、（2 ）步骤中，当观察到 时，才能进入步骤。【实验】探究反应产物及反应机理。取反应后双通管中固体物质 29.2 g 进行如下实验：将固体溶于足量的水并过滤、洗涤，得到 1.8 g 滤渣（干燥） ；将滤液加水稀释配成 250 溶液；取 骤的溶液，滴加足量 液，将生成的白色沉淀过滤、洗涤、干燥，称量得固体质量为 另取 骤的溶液，滴加甲基橙作为指示剂，用 3.0 酸滴定，消耗盐酸体积为 3 ）步骤中固体溶于水后过滤，不溶物必须经过洗涤，洗涤的具体操作是 。（4 ）通过实验数据分析 29.2 g 残留固体中，含有哪几种固体？ 。其中 固体质量最大，为 g；（5）该探究条件下，钠与二氧化碳反应的化学方程
8、式为 。26 （ 8 分）某同学在学习了“植物的生长具有向光性”后，想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关。（1）他从互联网上查阅相关资料，获得如下材料：研究表明，植物的向光性与光照强度有关，其关系如右图所示。该同学根据上述曲线可得到的结论是 。（2）为验证此结论，他设计了如下实验。实验步骤如下： 选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘 60 株，光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，依次编号为 A、B、C、D、E、F 。将 6 组胚芽鞘分别种植于 6 个相同的暗室内，AE 组在距胚芽鞘 05m 处分别利用功率为 30W，60W、90W、120W、150W 的白炽灯照射，F
9、组不用灯光照射。培养 10 天后，测量每株胚芽鞘的弯曲度（与竖直方向的夹角，向光弯曲为正值，背光弯曲为负值） ，将数据记录于下表，并计算出每组的平均值。实验分析：每组胚芽鞘都为 10 株的理由是控制 变量，使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成实验数据的误差等。由于白炽灯通电后的热效应，步骤 中因白炽灯的功率不同，已引入一个无关变量，该无关变量是 。该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合，分析其原因最可能是 。该同学在测量时还发现，每组胚芽鞘的总长度（L）表现为 ACE。产生这一结果的主要环境因素是 。27 （ 16 分）小鼠是遗传学研究的常用材料。下图是小鼠（2N=40）基因
10、在染色体上的排列情况。成年小鼠的体重受独立遗传的两对等位基因 制，这两对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（成鼠最重，成鼠最轻） 。请回答下列问题：（1 ）在该小鼠的种群中，控制体重的基因型有 种。用图中亲本杂交获得 1雌雄个体相互交配获得 成鼠体重与亲本相同的个体占 。（ 2） 将 小 鼠 生 发 层 细 胞 染 色 体 上 的 3 后 （ 即 第 一 代 细 胞 ） 转 移 到 无 放 射 性 的 培 养 液中 培 养 ， 在 第 二 代 细 胞 进 行 分 裂 的 后 期 ， 每 个 细 胞中 含 放 射 性 的 染 色 体 数 目 是 条 。（3 ）小鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别
11、由等位基因 E、e 控制，位于 1、2 号染色体上。经多次实验，结果表明，上述亲本杂交得到 ，让 雌雄小鼠自由交配，所得 有毛鼠所占比例总是 2 5，请推测其原因是 。光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （4 ）小鼠的体色由两对基因控制，Y 代表黄色，y 代表灰色， B 决定有色素，b 决定无色素（白色） 。已知 Y 与 y 位 于 1、2 号染色体上，图中母本为纯合黄色鼠，父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于 1、2 号染色体上（仅就体色而言，不考虑其他性状和交叉互换） 。第一步：选择图中的父本和母本杂交得到 二步： ；第三步： 。结果及结论： ，则另一对等位基因不位
12、于 1、2 号染色体上； ，则另一对等位基因也位于 1、2 号染色体上。28（ 14 分）科学家研究发现一种树突状细胞（胞），能参与人体的免疫的过程（如下图示意），请回答下列问题：（1）胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与 T 细胞有识别作用的受体相结合，激活信号分子（从而激发 T 细胞出现免疫效应，此过程体现细胞膜的 功能。（2）T 细胞发生免疫效应时，它产生的 可刺激 B 细胞增殖分化；效应T 细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生 免疫。（3）由图知，胞在免疫调节中的具体功能是 。（4）免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的 功能。（5）艾滋病病毒（通过 T 淋巴细胞表面的特异性 体识别 T 淋巴细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱” 细胞
