《北京市西城区2014-2015学年高二上学期期末考试语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市西城区2014-2015学年高二上学期期末考试语文试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京市西城区 20142015 学年度第一学期期末试卷（北区）高二语文 20151说明：1本试卷包括第卷、第卷、第卷及答题纸四部分；2请用钢笔或圆珠笔将所有答题内容写在答题纸上；3本试卷满分为 150 分，考试时间为 150 分钟。第 卷一、课内基础知识。 （每题 3 分，共 24 分）1下面词语中字形和加点字的读音全都正确的一项是A伎俩（j） 奴颜婢（bi）膝 迄今 迫不急待B剽（pio）窃 载（zi）歌载舞 灰烬 披星戴月C滂（png）沱 茅塞（s）顿开 仓皇 涛天罪行D炽（zh）烈 穷困潦（lio）倒 迟钝 尉为壮观2依次填在下面横线上的词语，恰当的一项是 这是王选一边 地吸收新知识，一
2、边 地深入研究的时期，人生处在这样的时刻，就是将要萌生发明创造的前夜了。 郑振铎开始感到，抢救文物是不可 的责任，他一定要尽力而为之。 西行路上的荒漠与废墟感觉，更浓重地扑面而来，更大的戈壁更多的沙漠似乎一直 到了祁连山下。A如琢如磨 如饥似渴 推托 延伸B如琢如磨 如饥似渴 推脱 延长C如饥似渴 如琢如磨 推脱 延伸D如饥似渴 如琢如磨 推托 延长3下列各句中没有语病的一项是A看着这种饲养小姑娘营利的制度，使我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。B左宗棠是中国历史上第一个从西安到新疆有效地阻挡了风沙线推进，在道路两旁种了三千里树木的官员。C为了亲历现场采集素材，优秀的报告文学作者往
3、往要做出极大的努力和代价。D一个国家科研水平高，国家不一定富强；一个国家企业发达，则表明其科技的研究开发和应用已达到无可置疑的高水平。4下列有关文学常识的表述，错误的一项是A现代作家孙犁的小说散文集白洋淀纪事 ，在叙事的同时注重写景和抒情，充满诗情画意，代表作荷花淀有“诗体小说”之称。B 左传是我国第一部叙事详备的编年体著作， “传”是“注释”的意思。 战国策经西汉刘向整理，内容多为战国时期策士的活动和言论。C 史记是我国第一部国别体通史，记载了从黄帝到西汉时期的历史；汉书也采用了这一体制，断代成书，记载了东汉一个朝代的历史。D报告文学是兼具新闻真实性与文学艺术性两种特质的文体。就题材而言，要
4、求必须选择真人真事；就表达而言，要求必须用文学的表达方法。5下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的是A虞常在汉时，素与副张胜相知B沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C行李之往来，共其乏困D市人皆以嬴为小人，而以公子为长者6下列各句中加点词语意义和用法相同的一项是A何功之有哉为吾子之将行也B责毕收，以何市而反 大王来何操C且行千里，其谁不知既东封郑，又欲肆其西封D吾所以待侯生者，备矣所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也7对下列句中加点词语的解释有误的一项是A素善留侯张良 善：认为善良B常以身翼蔽沛公 翼：像鸟张开翅膀一样C泣孤舟之嫠妇 泣：让落泪D侣鱼虾而友麋鹿 友：把当作朋友8对下面文言语句的理解正确的
5、一项是A臣之壮也，犹不如人我虽然强壮，但是不如别人。B穆公访诸蹇叔秦穆公拜访了蹇叔。C吾得兄事之我要像兄长一样对待他。D此乃臣效命之秋也这是我为您效劳报命的时候。二、 （8 分）9.在横线处写出文章的原句（限选其中 4 道题） 。浩浩乎如 冯 虚御风，而不知其所止； ， 。（赤壁赋）寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之 须臾， 。（赤壁赋）宫妇 左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 。由此观之， 。（邹忌讽齐王纳谏）令初下，群臣进谏， ；数月之后， ；期年之后， 虽欲言，无可进者。 （邹忌讽齐 王纳谏）若亡 郑而有益于君， 。 ，君知其难也。 （烛之武退秦师）吾入关， ， ，封府库，而待将军。 （鸿门宴）三
6、、阅读包身工选段，完成 1011 题。 （8 分）包身工都是新从乡下出来，而且她 们大半都是老板娘的乡邻 ，这一点，在“管理”上是极有利的条件。厂家除了在工房周围造一条围墙， 门房里置一个 请愿警和门外钉一块“ 工房重地， 闲人莫入”的木牌，使 这些“乡下小姑娘”和别的世界隔绝之外，完全将管理权交给了带工的老板。这样，早晨五点钟由打杂的或者老板自己送 进工厂，晚上六点钟接领回来，她们就永没有和外头人接触的机会。所以包身工是一种“ 罐装了的劳动力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。五点钟，上工的汽笛声响了。 红砖罐头的盖子 那一扇 铁门一推开，就好像鸡鸭一般地
7、无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。每人手里都拿着一本打印子的簿子，不很讲话，即使讲话也没有什么生气。一出门，这人的河流就分开了，第一厂的朝东，二三五六厂的朝西，走不到一百步，她们就和另一种河流同在东洋厂工作的“外头工人 ”们汇在一起。但是，住在这地域附近的人，这河流里面的不同的成分，是很容易看得出的。外头工人的衣服多少地整洁一点，很多穿着旗袍，黄色或者淡蓝的橡皮鞋子，十七八岁的小姑娘 们有时爱搽些粉，甚至也有人烫过头发。包身工就没有这种福气了。她们没有例外地穿着短衣，上面是褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫，下面是玄色或者条纹的裤子， 长头发，很多还梳着辫子，破脏的粗布鞋，缠过未放大的脚，走路也
8、就有点蹒跚的 样子。在路上走，这两种人很少有谈话的机会。脏， 乡下气，土头土脑，言语不通，这都是她们不亲近的原因，过分地看高自己和不必要地看不起别人，这种心理是在“外头工人” 的心里下意识地存在着的。她们想：我们比你们多一种自由，多一种权利， 这就是宁愿饿 肚子的自由，随时可以调厂和不做的权利。红砖头的怪物，已经张着嘴巴在等待着它的滋养物了 。经过红头 鬼（她们对印度门警的通称）把守着的铁门，在门房间交出准 许她们贡献劳动力的凭 证。包身工只交一本打印子的簿子，外头工人在这簿子之外还有一张贴着照片的入厂凭证。这 凭证，已 经有十一年的历史了。顾正红事件以后，内外棉摇班（罢工）了，可其他的东洋厂
9、还有一部分在工作，于是，在沪西的丰田厂，有许多内外棉的工人冒险 混进去，做了一次里 应外合的英勇的工作，从这时候起，由丰田的提议，工人入厂之前就需要 这种有照片的凭证。 这种制度，是东洋厂所特有的。10.对选文中画线语句的解说不正确的一项是（3 分）A “罐装了的劳动力”意在表明这种劳动力数量充足，效率很高，可以保证产品质量。B “鸡鸭”写出了人群的混乱无序， “奴隶”则表明她们待遇差、被剥削、没有自由。C “滋养物”指包身工们，表明帝国主义企业榨取了她们的血汗，获得了巨大的利润。D “红砖罐头”指包身工们居住的地方， “红砖头的怪物”则指包身工们劳动的厂房。11.请通读选文的三段文字，分析第
10、二段中写“外头工人”的作用。 （5 分）四、微写作。 （10 分）12.阅读下面的文字，按要求完成后面的题。朱自清笔下的荷花，刘基笔下的活水源，布封笔下的天鹅，苏轼笔下的月色和波光有很多自然之物经过文字的再现而更显得生动，也更具有了情感和思想的内涵。请选择一种你喜欢或熟悉的自然之物（上述例子中的除外） ，从后面的两个小题中任选一题，按要求作答。不超过 150 字。 写一段描写某种自然之物的文字。要求细致、生动。 写一段抒情文字（可写诗歌） ，歌颂某种自然之物的品格。要求感情真挚，富有文采。第 卷 五、阅读下面文言文，完成 1316 题。 （每题 3 分，共 12 分）范滂字孟博，汝南征羌人也。
11、少厉清节， 为州里所服， 举孝廉。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，使案察之。滂登 车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。迁光禄勋主事。时陈蕃为 光禄勋，滂 执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，投版弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之？今成其去就之名，得无自取不 优之议也？”蕃乃谢焉。复为太尉黄琼所辟。后诏 三府掾属举谣言 ，滂奏刺吏、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，深 为民害，岂以污简札哉！间以会日 迫促，故先举所急，其未审者，方更参实。臣闻农夫去草，嘉谷必茂；忠臣除奸，王道以清。若臣言有贰，甘受显戮。 ”
12、滂睹时 方艰，知意不行，因辞官去。太守宗资闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。其有行 违孝悌，不轨仁义者，皆扫迹斥逐，不与共朝。显荐异节，抽拔幽陋。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡曲所弃，中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非其人，寝而不召。 资迁怒，捶书佐朱零。零仰曰： “范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。今日宁受笞死，而滂不可违。 ”资乃止。郡中中人以下，莫不归怨，乃指滂之所用以为“范党” 。建宁二年，遂大诛党人，诏下急捕滂等。督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之，曰：“必为我也。 ”即自诣狱 。县令郭揖大惊，出解印绶，引与俱亡，曰：“ 天下大矣，子何 为在此？”滂曰：“滂死则祸
13、塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！ ”其母就与之诀。滂白母曰： “弟仲博孝敬，足以供养，滂从家父归黄泉，存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。 ”母曰：“汝今得与李、杜 齐名，死亦何恨！既有令名，复求寿考，可兼得乎？”滂跪受教，再拜而辞。顾谓其子曰：“吾欲使汝为恶，则恶不可为；使汝为善， 则我不为恶 。”行路闻之，莫不流涕。 时年三十三。 （选自后汉书，有删改） 注释：谣言：群众反映官吏好坏的歌谣会日：指三公会议的日子。三公，即大司徒、大司马、大司空。李、杜：指当时的贤臣李膺、杜密。13.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是 A. 郭林宗闻而让蕃曰 让：责备B. 滂死则祸塞 塞：阻塞
14、，断绝C. 勿增感戚 戚：悲伤D. 死亦何恨 恨：愤怒，痛恨14.下列加点词语意义和用法相同的一组是 A. 少厉清节，为州里所服 中常侍唐衡以颂请资，资用为吏B. 岂宜以公礼格之 犹以利刃齿腐朽C. 今日宁受笞死，而滂不可违 闭传舍，伏床而泣D. 故先举所急 存亡各得其所15.下列对文中句子的理解，不正确的一项是 A.蕃乃谢焉理解：陈蕃于是向郭林宗表示感谢。B.尚书责滂所劾猥多，疑有私故理解：尚书责备范滂弹劾的人太多了，怀疑他有私心。C.滂以非其人，寝而不召理解：范滂却认为他外甥李颂不是合适人选，就把这件事压下不办。D.使汝为善，则我不为恶理解：要你为善吧，可是我不为恶，(而结果如此!)16.下列理解和分析，不符合文意的一项是 A.刚刚担任清诏使的范滂很有威名，一些贪官知道他到了冀州，就赶紧弃官而逃。B.范滂以下属参见上司的礼仪拜访陈蕃，陈蕃没有制止，范滂因此放弃职位离开。C.范滂以弟弟可以供养、自己死得其所来劝说母亲，母亲因此同意他投案的决定。D.时势艰难，有澄清天下之志的范滂遭遇了很多困难和打击，直到最后投狱而死。六、阅读下面两首诗，完成 171
