《北京市西城区2013-2014学年度第二学期期末试卷(北区)高一语文B卷含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市西城区2013-2014学年度第二学期期末试卷(北区)高一语文B卷含答案(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、北京市西城区 20132014 学年度第二学期期末试卷(北区)高一语文 B 卷 20147说明:1本试卷包括第卷、第卷、第卷及答题纸四部分;2请用钢笔或圆珠笔将所有答题内容写在答题纸上;3本试卷满分为 150 分,考试时间为 150 分钟。第 卷一、阅读关于希特勒入侵苏联的广播演说选段,完成 14 题。 (每题 3 分,共 12 分)希特勒是个 (十恶不赦/万劫不复)、 杀人如麻、 (以邻为壑/欲壑难填)的魔鬼,而纳粹制度除了贪得无厌和种族统治外, 别无主旨和原则 。它横暴 凶捍,野蛮侵略, 为人类一切形式的卑劣行径所不及。它的残酷行为和凶暴侵略所造成的恶果超过了各式各样的人类罪行。在过去二十
2、五年中,没有一个人像我这样始终一惯地。我并不想收回我 说过的话。 但是,这一切,在正在我们眼前展现的情景对照之下,都已 暗然失色了。 过去的一切,连同它的罪恶,它的愚蠢和悲剧,都一闪而逝了。我看见俄国士兵站在祖国的大门口,捍卫着他们的祖先自远古以来劳作的土地。我看见他们守卫着自己的家园,他们的母亲和妻子在祈祷 啊,是的,有 时人人都要祈祷,祝愿亲人平安,祝愿他们的赡养者、战斗者和保护者回归。我看见俄国上万的村庄,那里穿衣吃饭都依靠土地, , , 。我看 见纳粹的战争机器向他们碾压过去, 穷凶极恶地展开了屠杀 。我看 见全副戎装、佩剑、马刀和鞋钉叮当作响的普鲁士军官,以及 刚刚威吓、 压制过十多
3、个国家的、奸诈无比的特工高手。我还看见大批愚笨迟钝、受过训练 、唯命是从、凶残暴戾的德国士兵,像一大群爬行的蝗虫正在蹒跚行进。我看见德国轰炸机和 战斗机在天空盘旋,它 们虽然因英国人的多次鞭 挞而心有余悸,却在为找到一个自以为唾手可得的猎物而 (得意忘形/得意忘言)。在这番嚣张气焰的背后,在这场突然袭击的背后,我看到了那一小撮策划、组织并向人类发动这场恐怖战争的恶棍。1.文中加点字的注音不正确的一项是A横(hng)暴 B暴戾(l) C鞭挞(d) D余悸(j) 2文中划线的词语中没有错别字的一项是A凶捍 B一惯 C暗然失色 D戎装3在文中处填入词语,恰当的一项是 A十恶不赦 欲壑难填 得意忘形
4、B十恶不赦 以邻为壑 得意忘言C万劫不复 欲壑难填 得意忘言 D万劫不复 以邻为壑 得意忘形4根据上下文,填写在文中横线处的句子,语序最恰当的一项是我看见俄国上万的村庄,那里穿衣吃饭都依靠土地, , , 。我看见纳粹的战争机器向他们碾压过去, 穷凶极恶地展开了屠 杀。那儿依然有着人类的基本乐趣 少女在欢笑,儿童在玩耍生活虽然十分艰辛 A B C D二、根据要求整合相关知识,完成 57 题。 (每题 3 分,共 9 分)5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是A “诗圣”杜甫写了大量现实主义的作品,而“诗仙”李白则是浪漫主义的杰出代表。B “杂剧”是在元代流行的戏曲,代表作有关汉卿的窦娥冤 、
5、王实甫的牡丹亭 。C巴尔扎克创作了总标题为人间喜剧的一系列小说,其中有欧也妮葛朗台 。D 应和的作者是法国象征派诗人波德莱尔, 当你老了的作者是爱尔兰诗人叶芝。6.下列各项中对加点字的解释正确的一项是 A烟涛微茫信难求 信:相信B女也不爽,士贰其行 爽:舒服C十五好剑术,遍干诸侯 干:担任D他日革命成功,子孙万世可以长保无虞 虞:忧虑7.对下列文言句中划线部分的理解,正确的一项是A起伏北壁石窗下,微窥之。理解:稍稍看了一眼B诸侯春振旅,秋治兵,所以不忘战也。理解:因此不会失去战争的能力。C靡敝中国,甘心匈奴,非完计也。理解:使中原疲惫衰败,而把攻打匈奴当作快意之事D且夫兵久则变生,事苦则虑易。
6、理解:事情(让人)太辛苦了,就考虑给一些容易完成的任务三、 (共 7 分)8. 在横线处写出作品的原句(限选其中 7 道题)身既死兮神以灵, 。(屈原国殇)羁鸟 恋旧林, 。(陶渊明 归园田居) 无边 落木萧萧 下, 。(杜甫登高) ,使我不得开心颜!(李白梦游天姥吟留 别)座中泣下 谁 最多? 。(白居易琵琶行)明月楼高休独倚,酒入愁肠, 。(范仲淹苏幕遮)大江 东去,浪淘尽, 。(苏轼念奴娇 赤壁怀古) ,到黄昏,点点滴滴。 (李清照声声慢)天地也!做得个怕硬欺软, !(关汉卿窦 娥冤)四、阅读祝福选段,完成 911 题。 (共 12 分)况且,一想到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。
7、那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边 遇见她;而且见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。我就站住,豫备她来讨钱。“你回来了?”她先这样问。“是的。 ”“这正好。你是识字的,又是出门人,见识得多。我正要问你一件事”她那没有神采的眼睛忽然发光了。我万料不到她却说出这样的话来, 诧异的站着。“就是”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切地说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”我很悚然,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的 时候,惶急得多了。对于魂灵的有无,我自己是向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢?我在极短期
8、的踌蹰中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,或者不如说希望:希望其有,又希望其无 。人何必增添末路的人的苦恼,一为她起见,不如说有罢。“也许有罢,我想。”我于是吞吞吐吐的说。“那么,也就有地狱了?”“阿!地狱?” 我很吃惊,只得支梧着,“地狱?论理,就该也有。然而也未必,谁来管这等事。”“那么,死掉的一家的人,都能 见面的?”“唉唉,见面不 见面呢?”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌蹰,什么计画,都挡不住三句问,我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,“那是,实在,我 说不清。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。 ”我乘她不再紧接的问,迈开步便走,匆匆的逃回四叔的家中,心里很觉
9、得不安逸。自己想,我这答话怕于她有些危险 。她大 约因为在别人的祝福时 候,感到自身的寂寞了,然而会不会含有别的什么意思的呢?或者是有了什么豫感了?倘有别的意思,又因此发生别的事,则我的答话委实该负若干的责任但随后也就自笑, 觉 得偶尔的事,本没有什么深意 义,而我偏要细细推敲,正无怪教育家要 说是生着神经病;而况明明 说过“说不清”,已经推翻了答话的全局,即使发生什么事,于我也毫无关系了。9对第段中划线句的解释最恰当的一项是(3 分)A祥林嫂已经有多年没有见到“我” ,老熟人的偶然相逢让她既觉得意外,又感到高兴。B遭遇了一系列痛苦与打击的祥林嫂内心压抑了太多、太沉重的苦闷,急于向人倾诉。C
10、“我”有文化,又见多识广,祥林嫂认为“我”能解决她心中的疑惑,因此饱含希望。D在遇到“我”之前,鲁镇上的人对她都很冷漠,而 “我”能同情她,给她一点安慰。10对第段中的划线句子的理解不恰当的一项是(3 分)A “我”被祥林嫂问得不知如何回答,怕她继续穷根究底却无言以对,因此选择离开。B “我”感觉到了祥林嫂话中的异样,怕自己的回答让她想不开,于是抓紧时间离开。C “我”经不住祥林嫂追问,只能含混其辞,但心有愧疚,同时对她的命运有些担心。D “我”了解祥林嫂的经历,却不愿意明确回答对方的问题,这反映了“我”的冷漠。11祥林嫂“走近两步”之后对“我”提出的三个问题,分别反映了她怎样的心理?请用自己
11、的话概括并简要说明。 (6 分)第 卷 五、阅读下面的文言文,完成 1216 题。 (1215 题每题 3 分,16 题 2 分,共 14 分)翠 柳(清)曹衍东维扬汪本,以手谈 自诩。尝游于京洛缙绅间,曾见赏于吴桥某大司马,因称“棋汪”。由是一枰之上,方罫之间,闻汪生之风者,可以不战而先馁。一日,游三楚,寓武昌。太守张公,高手也,癖于木野狐 。因与汪弈,三战三北,汪盛气临之。太守衔汪,因欲得一胜汪者以快意,而卒寥寥。张于静夜灯前覆汪胜局,反覆凝思,计无所出。一婢名翠柳,慧而能。捧茗在张公侧久立,乃曰:“ 莲漏 三滴,犹抱石子不寐,夫人将不耐等矣。 ”张不答。翠柳指局曰:“但此间争一着先耳。
12、”张恍然。遂命与弈,终局翠胜 ,张大喜,曰 :“可儿,明日当与汪弈,为我一洗前辱。 ”辰起,请汪及众宾至,复布局,曰:“今日有小女子学步者,愿先生教之。 ”汪漫应焉。 张公呼翠柳出,汪视之,垂髫丫髻儇婢也。立案前,入局即持白子曰:“棋让一先。先生请下黑子,可以前驱胜我也。 ”汪 颔之。甫三四着,汪色变。翠曰:“先生面赧矣。 ”翠上下嬉顾,略不经意,而子落枰间,一座皆惊。翠又曰:“先生汗出矣。 ”汪赧颜沉思,下子愈迟。翠随手掷之,疾若 鹘落。既而翠柳棋声乃与笑声丁丁格格相酬答;汪如木偶,子更无着处。翠以手自捏其凤翘 曰:“ 先生坐,亦知立者苦否?”众粲然。而汪神丧 志沮,辙乱旗靡。忽 为翠柳于西
13、北角上劫去十数子,如方塘一鉴,白鹭数点而已。翠乃以长袖自掩其口,胡卢曰:“先生负矣!先生负矣!”零碎连步以入。汪目望洋,不知所为,是局固未终也。汪蹩躄返寓,明日遂行。注释:手谈,指下棋。 木野狐,围棋的别称。 莲漏,古代计时的工具。凤翘,女性的凤形首饰。12. 下列对句中加点词语的解释不正确的一项是A可以不战而先馁 馁:丧失勇气B太守衔汪 衔:对怀恨在心 C而卒寥寥 卒:(直至)死亡D先生面赧矣 赧:羞惭脸红 13. 下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是A曾见赏于吴桥某大司马,因称“棋汪” 我欲因之梦吴越 B因欲得一胜汪者以快意 发天下丁男以守北河 C一婢名翠柳,慧而能 且为祖国而死,
14、亦义所应尔也D忽为翠柳于西北角上劫去十数子 尝学琵琶于穆、曹二善才 14. 下列对文中语句的理解,不正确的一项是A尝游于京洛缙绅间,曾见赏于吴桥某大司马理解:曾经和北京、洛阳的一些达官贵人交往,并被吴桥的某大司马赏识B今日有小女子学步者,愿先生教之理解:今天有个刚学会走路的小女孩儿,希望得到先生的指点C汪目望洋,不知所为理解:汪本眼神迷茫,不知道该怎么办D汪蹩躄返寓,明日遂行。理解:汪本拖着疲惫的双腿踉踉跄跄返回了住所,第二天就走了。 15. 下列的理解和分析,不符合文意的一项是A文章开篇就交代了汪本高超的棋艺,字里行间流露出作者的敬佩之情。B翠柳边下棋边说笑体现了她的活泼轻松,这与汪本的心情形成了对比。C翠柳说汪本坐着不知别人站着的苦,是揶揄汪本犹豫不决,落子太慢。 D一个丫鬟在终局前就战胜一代围棋高手,说明了“山外有山”的道理。 16根据文章内容填空。 (2 分)第四段, “汪漫应 焉”一句中,一个 “漫”字写出了汪本随意应答的样子,也刻画了他 的心理。六、阅读下面的诗歌,完成 17