《北京市西城区2013-2014学年度第二学期期末试卷（北区）高一语文B卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市西城区2013-2014学年度第二学期期末试卷（北区）高一语文B卷含答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京市西城区 20132014 学年度第二学期期末试卷（北区）高一语文 B 卷 20147说明：1本试卷包括第卷、第卷、第卷及答题纸四部分；2请用钢笔或圆珠笔将所有答题内容写在答题纸上；3本试卷满分为 150 分，考试时间为 150 分钟。第 卷一、阅读关于希特勒入侵苏联的广播演说选段，完成 14 题。 （每题 3 分，共 12 分）希特勒是个 （十恶不赦/万劫不复）、 杀人如麻、 （以邻为壑/欲壑难填）的魔鬼，而纳粹制度除了贪得无厌和种族统治外， 别无主旨和原则 。它横暴 凶捍，野蛮侵略， 为人类一切形式的卑劣行径所不及。它的残酷行为和凶暴侵略所造成的恶果超过了各式各样的人类罪行。在过去二十
2、五年中，没有一个人像我这样始终一惯地。我并不想收回我 说过的话。 但是，这一切，在正在我们眼前展现的情景对照之下，都已 暗然失色了。 过去的一切，连同它的罪恶，它的愚蠢和悲剧，都一闪而逝了。我看见俄国士兵站在祖国的大门口，捍卫着他们的祖先自远古以来劳作的土地。我看见他们守卫着自己的家园，他们的母亲和妻子在祈祷 啊，是的，有 时人人都要祈祷，祝愿亲人平安，祝愿他们的赡养者、战斗者和保护者回归。我看见俄国上万的村庄，那里穿衣吃饭都依靠土地， ， ， 。我看 见纳粹的战争机器向他们碾压过去， 穷凶极恶地展开了屠杀 。我看 见全副戎装、佩剑、马刀和鞋钉叮当作响的普鲁士军官，以及 刚刚威吓、 压制过十多
3、个国家的、奸诈无比的特工高手。我还看见大批愚笨迟钝、受过训练 、唯命是从、凶残暴戾的德国士兵，像一大群爬行的蝗虫正在蹒跚行进。我看见德国轰炸机和 战斗机在天空盘旋，它 们虽然因英国人的多次鞭 挞而心有余悸，却在为找到一个自以为唾手可得的猎物而 （得意忘形/得意忘言）。在这番嚣张气焰的背后，在这场突然袭击的背后，我看到了那一小撮策划、组织并向人类发动这场恐怖战争的恶棍。1.文中加点字的注音不正确的一项是A横（hng）暴 B暴戾（l） C鞭挞(d) D余悸（j） 2文中划线的词语中没有错别字的一项是A凶捍 B一惯 C暗然失色 D戎装3在文中处填入词语，恰当的一项是 A十恶不赦 欲壑难填 得意忘形
4、B十恶不赦 以邻为壑 得意忘言C万劫不复 欲壑难填 得意忘言 D万劫不复 以邻为壑 得意忘形4根据上下文，填写在文中横线处的句子，语序最恰当的一项是我看见俄国上万的村庄，那里穿衣吃饭都依靠土地， ， ， 。我看见纳粹的战争机器向他们碾压过去， 穷凶极恶地展开了屠 杀。那儿依然有着人类的基本乐趣 少女在欢笑，儿童在玩耍生活虽然十分艰辛 A B C D二、根据要求整合相关知识，完成 57 题。 （每题 3 分，共 9 分）5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A “诗圣”杜甫写了大量现实主义的作品，而“诗仙”李白则是浪漫主义的杰出代表。B “杂剧”是在元代流行的戏曲，代表作有关汉卿的窦娥冤 、
5、王实甫的牡丹亭 。C巴尔扎克创作了总标题为人间喜剧的一系列小说，其中有欧也妮葛朗台 。D 应和的作者是法国象征派诗人波德莱尔， 当你老了的作者是爱尔兰诗人叶芝。6.下列各项中对加点字的解释正确的一项是 A烟涛微茫信难求 信：相信B女也不爽，士贰其行 爽：舒服C十五好剑术，遍干诸侯 干：担任D他日革命成功，子孙万世可以长保无虞 虞：忧虑7.对下列文言句中划线部分的理解，正确的一项是A起伏北壁石窗下，微窥之。理解：稍稍看了一眼B诸侯春振旅，秋治兵，所以不忘战也。理解：因此不会失去战争的能力。C靡敝中国，甘心匈奴，非完计也。理解：使中原疲惫衰败，而把攻打匈奴当作快意之事D且夫兵久则变生，事苦则虑易。
6、理解：事情（让人）太辛苦了，就考虑给一些容易完成的任务三、 （共 7 分）8. 在横线处写出作品的原句（限选其中 7 道题）身既死兮神以灵， 。（屈原国殇）羁鸟 恋旧林， 。（陶渊明 归园田居） 无边 落木萧萧 下， 。（杜甫登高） ，使我不得开心颜！（李白梦游天姥吟留 别）座中泣下 谁 最多？ 。（白居易琵琶行）明月楼高休独倚，酒入愁肠， 。（范仲淹苏幕遮）大江 东去，浪淘尽， 。（苏轼念奴娇 赤壁怀古） ，到黄昏，点点滴滴。 （李清照声声慢）天地也！做得个怕硬欺软， ！（关汉卿窦 娥冤）四、阅读祝福选段，完成 911 题。 （共 12 分）况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。
7、那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边 遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我就站住，豫备她来讨钱。“你回来了？”她先这样问。“是的。 ”“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事”她那没有神采的眼睛忽然发光了。我万料不到她却说出这样的话来， 诧异的站着。“就是”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切地说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”我很悚然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的 时候，惶急得多了。对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答她好呢？我在极短期
8、的踌蹰中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，或者不如说希望：希望其有，又希望其无 。人何必增添末路的人的苦恼，一为她起见，不如说有罢。“也许有罢，我想。”我于是吞吞吐吐的说。“那么，也就有地狱了？”“阿！地狱？” 我很吃惊，只得支梧着，“地狱？论理，就该也有。然而也未必，谁来管这等事。”“那么，死掉的一家的人，都能 见面的？”“唉唉，见面不 见面呢？”这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌蹰，什么计画，都挡不住三句问，我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，实在，我 说不清。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。 ”我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉
9、得不安逸。自己想，我这答话怕于她有些危险 。她大 约因为在别人的祝福时 候，感到自身的寂寞了，然而会不会含有别的什么意思的呢？或者是有了什么豫感了？倘有别的意思，又因此发生别的事，则我的答话委实该负若干的责任但随后也就自笑， 觉 得偶尔的事，本没有什么深意 义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要 说是生着神经病；而况明明 说过“说不清”，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了。9对第段中划线句的解释最恰当的一项是（3 分）A祥林嫂已经有多年没有见到“我” ，老熟人的偶然相逢让她既觉得意外，又感到高兴。B遭遇了一系列痛苦与打击的祥林嫂内心压抑了太多、太沉重的苦闷，急于向人倾诉。C
10、“我”有文化，又见多识广，祥林嫂认为“我”能解决她心中的疑惑，因此饱含希望。D在遇到“我”之前，鲁镇上的人对她都很冷漠，而 “我”能同情她，给她一点安慰。10对第段中的划线句子的理解不恰当的一项是（3 分）A “我”被祥林嫂问得不知如何回答，怕她继续穷根究底却无言以对，因此选择离开。B “我”感觉到了祥林嫂话中的异样，怕自己的回答让她想不开，于是抓紧时间离开。C “我”经不住祥林嫂追问，只能含混其辞，但心有愧疚，同时对她的命运有些担心。D “我”了解祥林嫂的经历，却不愿意明确回答对方的问题，这反映了“我”的冷漠。11祥林嫂“走近两步”之后对“我”提出的三个问题，分别反映了她怎样的心理？请用自己
11、的话概括并简要说明。 （6 分）第 卷 五、阅读下面的文言文，完成 1216 题。 （1215 题每题 3 分，16 题 2 分，共 14 分）翠 柳（清）曹衍东维扬汪本，以手谈 自诩。尝游于京洛缙绅间，曾见赏于吴桥某大司马，因称“棋汪”。由是一枰之上，方罫之间，闻汪生之风者，可以不战而先馁。一日，游三楚，寓武昌。太守张公，高手也，癖于木野狐 。因与汪弈，三战三北，汪盛气临之。太守衔汪，因欲得一胜汪者以快意，而卒寥寥。张于静夜灯前覆汪胜局，反覆凝思，计无所出。一婢名翠柳，慧而能。捧茗在张公侧久立，乃曰:“ 莲漏 三滴，犹抱石子不寐，夫人将不耐等矣。 ”张不答。翠柳指局曰:“但此间争一着先耳。
12、”张恍然。遂命与弈，终局翠胜 ，张大喜，曰 :“可儿，明日当与汪弈，为我一洗前辱。 ”辰起，请汪及众宾至，复布局，曰:“今日有小女子学步者，愿先生教之。 ”汪漫应焉。 张公呼翠柳出，汪视之，垂髫丫髻儇婢也。立案前，入局即持白子曰:“棋让一先。先生请下黑子，可以前驱胜我也。 ”汪 颔之。甫三四着，汪色变。翠曰:“先生面赧矣。 ”翠上下嬉顾，略不经意，而子落枰间，一座皆惊。翠又曰:“先生汗出矣。 ”汪赧颜沉思，下子愈迟。翠随手掷之，疾若 鹘落。既而翠柳棋声乃与笑声丁丁格格相酬答；汪如木偶，子更无着处。翠以手自捏其凤翘 曰:“ 先生坐，亦知立者苦否?”众粲然。而汪神丧 志沮，辙乱旗靡。忽 为翠柳于西
13、北角上劫去十数子，如方塘一鉴，白鹭数点而已。翠乃以长袖自掩其口，胡卢曰:“先生负矣!先生负矣!”零碎连步以入。汪目望洋，不知所为，是局固未终也。汪蹩躄返寓，明日遂行。注释：手谈，指下棋。 木野狐，围棋的别称。 莲漏，古代计时的工具。凤翘，女性的凤形首饰。12. 下列对句中加点词语的解释不正确的一项是A可以不战而先馁 馁：丧失勇气B太守衔汪 衔：对怀恨在心 C而卒寥寥 卒：（直至）死亡D先生面赧矣 赧：羞惭脸红 13. 下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是A曾见赏于吴桥某大司马，因称“棋汪” 我欲因之梦吴越 B因欲得一胜汪者以快意 发天下丁男以守北河 C一婢名翠柳，慧而能 且为祖国而死，
14、亦义所应尔也D忽为翠柳于西北角上劫去十数子 尝学琵琶于穆、曹二善才 14. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是A尝游于京洛缙绅间，曾见赏于吴桥某大司马理解：曾经和北京、洛阳的一些达官贵人交往，并被吴桥的某大司马赏识B今日有小女子学步者，愿先生教之理解：今天有个刚学会走路的小女孩儿，希望得到先生的指点C汪目望洋，不知所为理解：汪本眼神迷茫，不知道该怎么办D汪蹩躄返寓，明日遂行。理解：汪本拖着疲惫的双腿踉踉跄跄返回了住所，第二天就走了。 15. 下列的理解和分析，不符合文意的一项是A文章开篇就交代了汪本高超的棋艺，字里行间流露出作者的敬佩之情。B翠柳边下棋边说笑体现了她的活泼轻松，这与汪本的心情形成了对比。C翠柳说汪本坐着不知别人站着的苦，是揶揄汪本犹豫不决，落子太慢。 D一个丫鬟在终局前就战胜一代围棋高手，说明了“山外有山”的道理。 16根据文章内容填空。 （2 分）第四段， “汪漫应 焉”一句中，一个 “漫”字写出了汪本随意应答的样子，也刻画了他 的心理。六、阅读下面的诗歌，完成 17
