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1、七颗钻石(七年级必修) 教案教学设计教学目标:一.了解童话作品对儿童的教育意义。二.培养学生自主、合作、探究的学习方法。三.培养学生阅读理解、分析概括以及想像的能力。教学重点:一.爱心的神奇力量。二.丰富的想像。教学过程一.导入1.童年的生活是多姿多彩的，而童话故事则是陪伴我们的一位良师益友，为我们编织美丽的生活花环，给我们无穷想像的空间。你读过童话作品吗？你知道童话是怎样的一种文学作品吗？（出示幻灯1）2.下面，我们来看专家是怎么解释童话的。（出示幻灯2）3.今天，让我们一起走进列夫.托尔斯泰的童话世界。板书：童话七颗钻石（幻灯3）4.简介作者（幻灯4）二、读课文，知故事。（幻灯5）1、文章
2、写的是一个什么故事？2、读了这篇文章，你有怎样的初步感受？三、学生复述故事情节并用一句话概括。教师补充：不错，这是写一个干旱之年，一个小姑娘为母亲找水，小姑娘和母亲几次让水的感人故事，所以，我们在朗读时，要有感情有表情的朗读。四、学生分四人一组，每人读一节。再推选代表朗读。五.课文导读。出示三题，学生同桌合作讨论解决。（幻灯6）1水罐是神奇的，神奇在哪里？2水罐发生了哪些变化？（空木水罐有水木水罐掉在地上端端正正银水罐金水罐从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一般巨大的清澈而新鲜的水流）理清课文思路。3.最让你感动的情节是什么？提示：小姑娘为母亲找水、给小狗喝、给过路人喝。三个情节比较得
3、出“爱心”的主题。（幻灯7结合板书，交流展示）4.引导学生思考：体会下面这个句子表达了怎样的美好愿望？而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。（幻灯8）5、（是啊，如果没有爱心，这个世界是不可想象的。因为有了爱心，我们才感到温暖，我们不但要沐浴爱心的温馨，更要懂得对别人付出爱，愿你们都能成为充满爱心的人，相信，拥有爱心会让你充满神奇的力量）。学生结合自身体验，抒写对“爱心”的理解。（幻灯9“我与老师比一比”幻灯10交流朗读，）六、转入想像（幻灯11）。、第二段说“小姑娘累得倒在地上睡着了”。如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？发挥你的想象说说梦中的情景。（语言要力求生动一些）七|、多想一步，你会有更大的收获！（幻灯12）1、课文开头是一片荒芜的旱灾景象，试想，从水罐里涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流，人们、大地将会怎样？（想像久旱逢甘露的幸喜之景）用自己的话描述出来。2、你认为最后讨水喝的那个过路人是个普通人吗？发挥你的想像，猜猜他可能是谁？板书童话爱心永恒七颗钻石想象普照人间
