西师大版数学四年级下册课件:6.5 探索规律

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1、探索规律,平行四边形和梯形,6,想一想,说一说。,(1)平行四边形的( )组对边互相平行。,(2)( )的四边形叫做梯形。,(3)( )的梯形叫做等腰梯形。,(4)平行四边形有( )条高。,两,只有一组对边平行,两腰相等,无数,情境导入,摆一摆,说一说。,将图形按照1个圆、2个三角形、1个正方形的顺序摆成一排。你知道第16个摆的是什么吗?,每4个一组,循环排列。,1644(组),正好排完4组,第16个,即最后一个是。,探究新知,观察下图,第92个图形是( ),前92个图形中,共有( )个。, ,92518(组)2(个),排完18组,还要再排上2个。,318155(个), ,55,试着拼一拼。,

2、摆一摆,计算周长。,1个平行四边形:,1,1,2,2,周长:(21)26,2个平行四边形:,1,2,2,周长:(221)210,3个平行四边形:,1,2,2,周长:(231)214,2,2,4个平行四边形:,1,2,2,周长:(241)218,2,2,5个平行四边形:,1,2,2,周长:(251)222,2,2,周长(2平行四边形个数1)2,摆一摆,计算周长。,完成表格,找规律。,18,22,64,4,4,4,增加几个平行四边形,周长就增加几个4。,周长第一个平行四边形周长(长边长2)(图形个数1),周长平行四边形短边长 2长边的长图形个数2,第一头熊的脚数2(熊只数1),42(151)32(

3、条),课堂练习,15只小熊在表演节目,你能算出这些小熊有多少条腿站在舞台上吗?,1853(组)3(个),排完3组,还要排3个,3957(组)4(个),排完7组,还要排4个,小丁按照2个红气球、4个蓝气球的顺序,把气球串起来挂在墙上。议一议,这串气球中的第18个气球是什么颜色,第39个气球是什么颜色。,摆一摆,议一议。,摆一摆,说一说。,1,2,3,4,5,10,火柴棍的根数12三角形个数,10个三角形:,121021(根),1.当某些图形按照一定的顺序循环出现时,可以根据循环出现的规律,列除法算式求出商和余数,再根据商和余数得出所求问题的答案。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,2.用小平行四边形排成一排拼成大平行四边形:拼出图形的周长小平行四边形长边的长图形个数2短边长2;或拼出图形的周长第一个小平行四边形周长小平行四边形长边长度2(图形个数1)。,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,

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