《一年级数学下册第6单元-100以内的加法和减法-人教版部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学下册第6单元-100以内的加法和减法-人教版部编版（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版部编版一年级数学下册,授课老师,第6单元 100以内的加法和减法,一共有多少本,想一想：从图中可以知道哪些信息？能提出哪些问题,左边有10本书,右边有20本书,温故知新,他们在做什么呢,从图中你知道了什么呢？你能提出哪些数学问题,温故知新,先数数看,为什么要10个10个地数呢,温故知新,左边有10本书,右边有20本书,思考：如何用算式表示一共有多少本,温故知新,10 + 20,温故知新,用加法计算，该怎么计算,方法1,借助小棒计算,10 + 20,30,本,答：一共有30本,小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的,新知探究,方法2,借助计数器计算,10 + 20,30,本,答：一
2、共有30本,小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的,新知探究,方法3,10 + 20,30,本,1个十,2个十,3个十,小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的,新知探究,根据数的组成计算,答：一共有30本,想一想：如果老师从这30本书中拿走20本，你能提出什么问题,还剩下多少本,新知探究,3020,思考：如何用算式表示还剩多少本,试着用刚才的方法计算一下吧,新知探究,30 - 20,10,本,答：还剩下10本,方法1,借助小棒计算,交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的,新知探究,30 - 20,10,本,答：还剩下10本,方法2,借助计数器计算,交流：展示你的答案，并说说你是
3、怎么算的,新知探究,3个十,2个十,1个十,30 - 20,10,本,方法3,交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的,新知探究,根据数的组成计算,答：还剩下10本,40+20,60-20,60-40,60,40,20,新知探究,看图列式计算,73,32,45,64,3020,4050,6040,7030,5,9,2,4,50,90,20,40,3,3,2,2,4,5,4,5,6,4,6,4,3,3,7,7,我发现：整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了,新知探究,算一算，你有什么发现,6 - 4,7 - 3,2,70 - 30,20,4,40,课堂练习,快来用自己喜欢的方法算一算吧
4、,1）买一副手套和一条围巾一共多少钱,课堂练习,答：买一副手套和一条围巾一共40元,10+30=40（元,50 - 30 = 20（元,答：一顶帽子和一条围巾相差20元,课堂练习,2）一顶帽子和一条围巾相差多少钱,100 - 90 = 10（元,50 + 10 = 60（元,60 + 30 = 90（元,课堂练习,3）付给售货员100元，买上面三间商品，应找回多少钱,答：应找回10元,整十数加整十数算法,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识,整十数减整十数算法,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识,人教版部编版一年级数学下册,授课老师,第6单元 100以内的加法和减法,课程结束,人教版部编版一
5、年级数学下册,授课老师,第6单元 100以内的加法和减法,温故知新,他们正在干什么呢，我们一起去看看吧,温故知新,我才写了20个字,我已经写了25个字，还要写2个字,小林和小红在练字，从上图你发现了什么信息？ 他们会有什么问题要解决呢,温故知新,问题：小林一共需要写多少个字,25 + 2,我已经写了25个字，还要写2个字,温故知新,25 + 2,27,个,小组合作：如何解决这个问题，你会借助小棒算一算吗,答：小林一共需要写27个字,温故知新,举手发言：根据摆小棒的过程，说一说你是怎么计算25+2的,25 + 2,27,20,5,7,25=20+5,5+2=7,20+7=27,先把相同数位上的数
6、相加，也就是先把个位上的数相加，再与整十数相加,温故知新,我才写了20个字,我已经写了25个字，还要写2个字,小林和小红已经写了多少个字,求两人一共写了多少，又该怎样列式呢,温故知新,25 + 20,小组合作：借助小棒算一算吧,这该如何计算呢？你有什么好的办法吗,温故知新,25 + 20,45,个,小组合作：借助小棒算一算吧,答：小林和小红已经写了45个字,温故知新,举手发言：根据摆小棒的过程中，说一说你是怎么计算25+20的,25 + 20,45,20,5,40,25=20+5,20+20=40,40+5=45,先把相同位数上的数相加，也就是先把十位数上的数相加，然后再加个位上的数,温故知新
7、,思考：比一比计算25+2和25+20时有什么不同,25+2是先算5+2，25+20是先算20+20,相同计数单位的数才能直接相加,课堂练习,8,8,90,40,38,88,93,45,做一做,课堂练习,80,90,80,90,88,94,89,97,做一做,课堂练习,20 + 13 = 33（人,答：两队一共有33人,学校田径队一共有20人，游泳队一共有13人，两队一共有多少人,课堂练习,1)两天一共看了多少页,622,28（页,我爱看课外书,答：两天一共看了28页,课堂练习,2)这本书一共有多少页,2840,68（页,我爱看课外书,答：这本书一共有68页,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知
8、识,两位数加一位数（不进位）的计算方法,人教版部编版一年级数学下册,授课老师,第6单元 100以内的加法和减法,课程结束,人教版部编版一年级数学下册,授课老师,第6单元 100以内的加法和减法,温故知新,你参加过联欢会吗？举办联欢会都要准备哪些东西呢,温故知新,一共有多少瓶,举手发言：你从图中能得到哪些信息？可以提出什么问题,温故知新,一共有多少瓶,举手发言：一共有多少瓶矿泉水？该怎样列式,28 + 5 = ,温故知新,28+5=,28 + 5,一共有多少瓶,小组讨论：该如何用我们学过的方法计算呢,新知探究,28 + 5,方法1,28 + 5,33,2,3,30,30 + 3 = 33,28
9、+ 2 = 30,把5分成2和3,新知探究,28 + 5,把28分成20和8,28 + 5,33,20,8,13,方法2,新知探究,说一说：这节课学习的两位数加一位数与以前学习的 有什么不同,以前学习的25+2个位相加不满十，今天学习的28+5个位相加满十，还需要向十位进一,新知探究,先圈一圈，再计算,4,7,11,20,11,31,31,8,6,14,30,14,44,44,46 + 7 = 8 + 63 = 5 + 35 = 48 + 9,新知探究,53,71,40,57,13,11,10,17,想一想：先算什么，再算什么呢,课堂练习,57 + 9,66,34,40,83,26 + 8,3
10、3 + 7,78 + 5,用你喜欢的方法计算,课堂练习,我们吃了9条鱼,还剩下29条,29 + 9 = 38（条,一共钓了多少条鱼,答：一共钓了38条鱼,课堂练习,答：小美一共花了43元,34 + 9 = 43（元,小美买了一顶帽子花了34元，一副手套9元，小美一共花了多少钱,课堂练习,有45个学生，8个老师,45 + 8 = 53（个,53 55,每人一瓶矿泉水，55瓶够吗,答：55瓶矿泉水够,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识,两位数加一位数的进位加法,个位相加满十，还需要向十位进一,人教版部编版一年级数学下册,授课老师,第6单元 100以内的加法和减法,课程结束,人教版部编版一年级数学
11、下册,授课老师,第6单元 100以内的加法和减法,温故知新,同学们，你们去过图书馆吗,温故知新,根据图中的信息，你能提出什么问题,图书管理员在统计图书数量，你可以帮帮他们吗,还剩下多少本故事书呢,新知探究,举手发言：怎样列算式解决问题呢,35 - 2,还剩下多少本故事书呢,新知探究,方法1,33,本,小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的,用小棒摆一摆,新知探究,方法2,35 - 2,33,本,小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的,用计数器计算,新知探究,方法3,35 2,30,5,3,33,5 - 2 = 3,小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的,根据数的组
12、成计算,35分成30和5,30+3=33,新知探究,举手发言：怎样解决问题呢,还剩下多少本动漫书呢,35 - 20,新知探究,方法1,15,本,小组讨论：你能用前面的方法算一算吗,用小棒摆一摆,新知探究,方法2,15,本,小组讨论：你能用前面的方法算一算吗,用计数器计算,新知探究,方法3,35 20,30,5,10,15,35分成30和5,30 - 20 = 10,10 + 5 = 15,小组讨论：你能用前面的方法算一算吗,根据数的组成计算,新知探究,说一说：两道题在计算时有什么不同,35-2，先算5-2， 35-20，算30-20,相同计数单位的数才能直接相减,课堂练习,做一做,2,22,4
13、,44,7 - 3,87 - 3,8 - 2,38 - 2,4,84,6,36,6-4,26-4,9-5,49-5,课堂练习,做一做,20,28,30,37,70 - 40,69 - 50,30,36,10,19,30-10,38-10,50-20,57-20,课堂练习,64,26,43,猴子吃桃,课堂练习,给小动物送水果,5,9,4,2,课堂练习,27 - 5,答：还剩下22条,小猫今天一共钓了27条鱼，吃了5条后还剩下多少条,22（条,课堂练习,小明妈妈买了24个苹果，小明吃了10个，还剩下多少个,24 - 10,答：还剩下14个,14（个,课堂练习,32 - 20,12（个,答：小雅还剩下12个气球,小雅一共有32个气球，送给弟弟20个，小雅还剩下多少个气球,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识,两位数减一位数（不退位）的计算方法,人教版部编版一年级数学下册,授课老师,第6单元 100以内的加法和减法,课程结束
