(公开课课件 )三年级下册语文《 燕子专列》(共49张PPT)

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1、6.燕子专列,专列是指专为某人或某事特别增开的列车。,燕子专列是专门为运送小燕子开设的火车。,燕子专列,瑞士地处西欧的中心,瑞士全境以高原和山地为主,境内河流湖泊众多,水力资源和森林资源丰富。气候随着地理位置而变化,谷地温和,高山严寒。瑞士的最低气温在零度左右,最高气温为二十五度。,瑞 士,欧洲,瑞士美景,瑞士美景,欧洲 瑞士 舒适 载着 政府 启程 麻烦 骤降 跋涉踏着 疲劳 覆盖 车厢骤降呼吁 濒临 救护 特殊 专列 致谢 饥寒交迫 皑皑白雪,我能理解下列词的意思:,舒适 濒临 呼吁 冻僵 启程长途跋涉 饥寒交迫 皑皑白雪,燕子专列,合作提示: 1、用喜欢的方式读课文,注意读准字音,读通句

2、子。 2、想一想事情发生在什么时间?什么地方?课文讲了一件什么事? 3、思考课文运用了什么写作方法?,课文内容我知道。,这篇课文讲述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年春天,在欧洲的瑞士气温骤降,风雪不止。这时,从南方飞回北方的燕子经过( ),因( ),面临死亡的危险。( )得知这一情况后,呼吁人们( ),将它们送到( ),并用( )将这些燕子送到了温暖的地方。,课文内容我知道。,这篇课文讲述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年春天,在欧洲的瑞士气温骤降,风雪不止。这时,从南方飞回北方的燕子经过( 瑞士),因( 饥寒交迫 ),面临死亡的危险。(瑞士政府 )得知这一情况后,呼吁人们( 寻找燕

3、子 ),将它们送到(车站 ),并用( 空调列车 )将这些燕子送到了温暖的地方。,这篇课文开头先写人们为燕子送行,然后记叙事情发生的原因及经过,最后回到开头送行的一幕,首尾呼应。这种写作方法被称为倒叙的写作方法。,倒叙是记叙中的一种,是指把后发生的事情或结果写在前面,把下发生的事情或原因写在后面。使 用倒叙的写法可以引起读者的阅读兴趣,但在使用时要把时间关系交代清楚,开头与结尾要相呼应,,体会写法特点,欧 洲 瑞 士 舒,政 踏 救 载,启 殊 骤 涉 疲,课后作业,请在此输入您的标题,给下面标点的生字选择正确的读音。 岩缝(fng fng)濒临(bn pn) 覆盖(f h)欧洲(u ) 骤然(

4、zu zhu)载着(zi zi),比一比,再组词。 洲( )殊( )瑞( )政( ) 州( )珠( )端( )攻( ),请在此输入您的标题,请在此输入您的标题,选词填空。 舒适 舒服 舒展 1、燕子乘上了一列漂亮( )的空调列车,到温暖的地方去了。 2、春天到了,柳树( )着自己的枝条。 3、暖洋洋的太阳光照在身上,让人感到很( )。,6.燕子专列,第二课时,欧洲 瑞士 舒适 载着 政府 启程 麻烦 骤降 跋涉踏着 疲劳 覆盖 车厢骤降呼吁 濒临 救护 特殊 专列 致谢 饥寒交迫 皑皑白雪,让我们一起感受爱的力量:,这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。 ,这年春天,

5、成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫、濒临死亡。,骤降,来得急,长途跋涉,非常疲劳 没有防备,风雪不止,来的猛,燕子,饥寒交迫,濒临死亡,LOREM IPSUM DOLOR,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, q

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8、昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。,人们是如何做的呢?,瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。,人们是如何做的呢?,能够做出这个决定真了不起!,于是,政府通过电视和广播 呼吁人们立即行动起来,寻找燕子, 把它们送到火车站。,燕子专列,有一年春天,在欧(u)洲(zhu)瑞(ru)士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启(q)程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊(sh)的客人燕子。,听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。,小贝蒂她是怎么做的? 画出让

9、你最感动的句子。,小贝蒂,一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。,一点也,不在乎,贝蒂不在乎 , 只在乎 !,贝蒂:我想对你说,一个叫贝蒂的小姑娘,听到广 播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着 皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵 的燕子。一天下来,她一个人就救 护了十几只燕子。她的脸冻得通红, 手冻得僵硬,但她一点也不在乎。,人们帮助燕子也好,救助燕子也好, 都是源于一种最朴素、最真挚的 感情,那就是爱!,1、居民:纷纷( ),冒着 ( ),顶着( ), 踏着( ), 四处寻找冻僵的燕子。,2、贝蒂:脸冻得(

10、), 手冻得( ), 但她一点也( ).,走出家门,严寒,漫天飞舞的大雪,冻得坚硬的山路,通红,僵硬,不在乎,我来填一填:,列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人们致谢。,祝福小燕子们无论到什么地方,都永远幸福快乐!因为我们人类都关爱着你们!再见了,燕子!,请爱护鸟类,爱护所有的 生灵,尊重所有的生命,因 为我们同在一个地球上。,动物是我们的朋友,瑞士人爱鸟 在瑞士,随处可见人与麻雀、鸽子同食,相处融洽,互不侵犯。人们早晚就餐时,都是和麻雀、鸽子一同进行的。麻雀、鸽子少则一两只,多则五六只。这些飞禽根本不怕人,你吃饭,它们就在你的脚下,甚至踩在你的

11、鞋上,或懒悠悠地在桌上、扶手上走动。你给它们扔些面包渣,它们跳过来噙住或就地吃掉,或飞出一米半米远慢慢品嚼。 在瑞士,鸟类是受到法律保护的。寒冬天鹅觅食困难,市民给它们送来面包、牛奶、饼干、鸡蛋;并帮助它们修建窝巢;还把病天鹅送到专设的医院里治疗。,有一个女孩 她从小爱养丹顶鹤 在她大学毕业以后 她仍回到她养鹤的地方 可是有一天 她为救那只受伤的丹顶鹤 滑进了沼泽地 就再也没有上来,9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/5/22021/5/2Sunday, May 2, 2021 10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021

12、8:37:19 PM 11、人总是珍惜为得到。2021/5/22021/5/22021/5/2May-212-May-21 12、人乱于心,不宽余请。2021/5/22021/5/22021/5/2Sunday, May 2, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月2日星期日2021/5/22021/5/22021/5/2 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2021年5月2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/22021/5/2May 2, 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/2,谢谢大家,

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