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1、语文试卷 第 1 页 共 9 页2005年春季宜昌市 (城区 )初中期末调研考试八年级语文试题命题人：宜昌市第三中学 蒋葵林审题人：宜昌市教研中心 余 蕾宜昌市第四中学 郭 锋注意事项：1、本试题卷面总分 120 分，考试时间为 150 分钟2、本试题分 3 大部分共 31 小题。3、考号和姓名不写，不写全或写在密封线外者，试卷作废。书 写 (3 分)请在下面的空格里写一首有关思念的诗歌。（注意：此题将结合全卷的书写水面综合评分，后边的答题文字都要认真书写）阅 读 （57 分）一、背诵与默写：（共 6 小题，计 8 分）1、古代把人才比作“ ”把选拔人才的人比作“ ”，对于人才与选拔人才的人之
2、间的关系也有精辟的论述：“ ， 。 ”2、刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过， ”两句诗来抒发自己的身世之感，同时也包含了事物新陈代谢的丰富哲理。3、文天祥以“，”两句诗来表明自己舍生取义的决心。4、 小石潭记中作者用八个字描写对小石潭环境氛围的感受。5、 醉翁亭记中概括山间早晚景色变化的成语是。 （四字）6、王勃用“ ， ”两句诗道出千古友谊与离别之情，阅读 写作 总计题 号 书写一 二 三 四 五 作文一 作文二得 分语文试卷 第 2 页 共 9 页二、读古文，然后答题：（共 5 小题，计 11 分）入蜀记 （节选）陆 游二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人，即世所谓神女也。祠正对巫山，峰峦上
3、入霄汉，山脚直插江中。议者谓太华衡庐，皆无此奇。然十二峰者，不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史云：每八月十五夜月明时有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。庙后山半，有石坛平旷。传云夏禹见神女，授符书于此。坛上观十二峰，宛如屏障。相关链接：1、 入蜀记共六卷。公元 1170 年，陆游由故乡山阴出发，赴夔州上任，沿途逐日记下他的旅行经历，详 述山川风土并考订古迹。 2、祝史：祠庙中主管祭礼的人。3、巫山十二峰：登龙、圣泉、朝云、望霞、松 峦、集仙、飞凤、翠屏、聚鹤、净坛、起云、上升。其中望霞峰即神女峰。相传神女是西王母的女儿，名瑶姬，曾助禹治水。7、请从原文中分别
4、找出一个字来，解释下面句子中加点字的意思：（2 分）“过巫山凝真观” “不可悉见” 8、翻译下列句子的意思：（2 分）“丝竹之音”： “达旦方渐止” 9、文中提到“每八月十五夜月明时有丝竹之音”其中“八月十五”是我国传统的什么节日？你能再举出我国传统的其它节日吗（一个即可，但要注明时间） （3 分）“八月十五”是 节 “ 月 日”是 节10、神女峰是三峡的著名景点之一，在本文中陆游详细介绍了景点的由来与传说，读来令人神往，请你也举一句描写三峡景色让人回味无穷著名诗词。 （2 分）11、如果请你来为神女峰景点设计一句富有诗意又有鼓动性的宣传词，你该怎样拟？请写在下面，字数不超过 20 个字（2
5、分）三、读美文，然后答题：（共 7 小题，计 13 分）改变自己，让世界变得更美好 李成海燕无法决定天空的脸色，但是它却可以顺风而行，纵横驰骋，驾驭着自己的梦想；树儿无法决定风的速度，它却可以借着风的手掌，编织自己美丽的心情；花儿无法决定天气的心情，却可以趁着春光明媚的那一刻，舒展自己的婀娜的身姿，吐露着动人的芳香；我们无法决定别人的高度，却可以借别人的高度增加自己的长度。如果生命是一种美丽，那么就请我们变一变颓废的脸，给眼睛融入希望的光彩，每一天都看到崭新的日出，崭新的世界。语文试卷 第 3 页 共 9 页我们不能因为喜欢大海的“惊涛拍岸” ，而鄙视小溪的“铿鸣金石” ；我们不能因为爱恋天上
6、的太阳，而忽略星辰的境界。生活中，多有失意、彷徨、惆怅，但是我们不能因此而一 不振。因为那不是外界的错，而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的灯光；徘徊在迷失的渡口，找不到行驶的航线。当你看到别人的窗户落满灰尘时，请先看看自己的心扉是否变得模糊不清。一切从别人的角度看到的不足，都无益于改过自新；而稍微审视自己的心境，就可以让自已受益 浅。在钱大昕的弈喻中谈到：“今之学者读古人之书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人之哉？”诚然，此言是不错的。改变自己就像
7、“退一步（ ） ”一样，迎来的将是柳暗花明。请改变自己吧，它可以使一朵鲜花变成一座花园，同样也可以使一汪死水变成碧11波万倾的绿湖。请改变自己吧，改变自己芥蒂难容的心境吧，像“江河下百川”一样，将万物汇入你博大的胸怀。 当没有阳光的时候，你便是阳光，当没有快乐的时候，你便是快乐。依靠自己乐12观的心境，摆动自己的桨，载起快乐的世界，向悠远的仙境飘去。世界所以美好，那是因为大地开满了花朵；春天所以美好，那是因为改变自己的缘故。12、请给下列加点字注音：（2 分）颓废 （ ） 心扉（ ）13、请将文中两个方框内的字写出来：（2 分）（ ） （ ）14、请根据、的内容与写法再在横线上补写一句：（2
8、分）15、请将 中的俗语的后半句补充完整：（1 分）10退一步 16、文章第 段有两个语句颠倒了位置影响了对内容的理解，请指出来：（2 分）1217、本文语言生动而富有哲理，请摘录一句作点评。 （2 分）句子： 点评： 18、读完本文后你认为是“改变自己”好，还是“改变世界”好？，请谈谈自己的认识。 （2 分）语文试卷 第 4 页 共 9 页四、读科普文章，然后答题。 （共 6 小题，计 14 分）人 造 肺 ： 让 人 像 鱼 一 样 畅 游几个世纪以来，人们始终被鱼到底如何呼吸这个问题所困扰。于是，传说中的关 1于人鱼和其他的两栖动物就成了世界传统文化的一个组成部分。今天，日本东京早稻田大
9、学一个由化学家、物理学家和数学家组成的科研小组终 2于可以让人们实现像鱼那样在海洋畅游的梦想，因为他们发明了两种分别可以模仿鲤鱼和巨头鲸呼吸的人造肺，预计这种人造肺的第一个原型将在 3 年内研制成功，在 5 至 10年内投向市场。跟鱼类把水中的氧气直接输入血液中有所不同的是，人造肺是通过嘴上的呼吸器 3把氧气送入人的肺中的。从海水中提取氧气的过程是通过成千上百根由特殊复合材料制成的管壁极薄的超细纤维管来实现。 当海水流过像细面条那样的密密麻麻的网孔的时候，海水中已经被溶解的氧分子就会通过薄薄的管壁成为可供人呼吸的气体。目前人造肺的气体容量是 10 升。人造肺发明者之一松田法明认为，如果想把这
10、4种人造肺推广到市场上的话，那么其气体容量只需 5 升就可以了。海洋生物学家路易斯威尔说：“人造肺的发明意味着人们在潜水的时候可以轻捷多了，用不着再背上笨重的氧气筒。在浅水中，带着人造肺的潜水者想在水中呆多久就可以呆多久。 ”但英国阿伯丁海洋实验室的海洋学家麦克布莱恩对人造肺在深海商业潜水、比如说海底矿藏开发中的用途并不感到那么乐观，因为在海洋一定的深度，由于压力的关系，氧气变成毒气，危害人体健康。必须想办法解决这个问题才行。另外一些人担心人造肺在娱乐潜水中的运用会给环境带来不良的后果，海洋旅游资源已经受到过多业余潜水者的威胁。澳大利亚的大堡礁就因为潜水游客过多而受到危害。红海的珊瑚因为水下游
11、客过多而受到破坏，现在不得不把游客限制在一定的海区内活动。不过，只要善加利用，相信这项新发明也必将能造福人类。19、结合文章内容写出鱼类与人造肺获取“氧”的方式分别是什么？（2 分）鱼类获取“氧”的方式是： 人造肺获取“氧”的方式： 0、第 4 段中“必须想办法解决这个问题才行”，其中加点的“这个问题”指的是：（2 分）21、分别概括第 段和第 段说明的主要内容。 （2 分） 3 4答：第 段_ 3_第 段 4语文试卷 第 5 页 共 9 页22、 仿照文中第段划线部分的句子的说明方法，介绍一个你熟悉的事物。 （2 分）23、假如人的其它器官可以再造，你希望是什么器官？希望它有何功用？（3 分
12、）24、本文提到了人造肺，在现实生活中有许多人造的东西，譬如人造卫星，人造器官，还有人造美女请谈谈对人造现象的思考与看法。 （3 分）五、读散文及读后感，然后答题。 （共 5 小题，计 11 分）拐弯处的回头 陈果一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘起了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸向他诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸一点都不关心他。在他大发牢骚的时候，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢
13、了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。 ”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停下脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处时，就在他侧身拐弯的一刹那，他好象不经意似的悄悄回过头来，很快的瞟了弟弟一眼，然后消失在拐弯处。虽然这一切只发生在一瞬间，但却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是 。读拐弯处的回头有感拐弯处的回头读过以后，心里 颇有一番感慨，一个不 经意的 动作代表
14、着父亲对儿女深深的爱，其表现的含蓄而深沉。在这篇文章中，给我们讲述了 这样一个故事： 这篇仅仅四百多字的文章，没有 华丽的词藻，没有精巧的 结 构，却让人感动不已，因为这里充满着作者的深情。这种儿女和父 亲之间的感情真实 、深切、诚恳，很容易在同样为人儿女的我们心中产生共鸣。可能大家都有这样的感触，父 亲总是扮演着严厉的角色，所以很少有人同父亲直接的亲昵和交流情感。甚至有人会害怕父亲，逃避父 亲，疏远父亲。我对此就深有感触。我经常语文试卷 第 6 页 共 9 页同父亲争执，不理不睬，闹矛盾，发脾气。我 发现总是严厉的不近情理。可是有一年冬天，那个冬天很冷很冷，我对母亲说 ，我想 买一套帽子和围巾。几天后，父亲回家， 带回了我最喜欢的那套帽子和围巾，
