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1、 1 / 15 中考语文真题试卷中考语文真题试卷 一、选择题（共一、选择题（共 2 题；共题；共 4 分）分） 1.下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 修葺 （q ） 恪 守（k） 怏 怏不乐（yng） B. 矗 立（zh） 拮 据（ji） 戛 然而止（ji） C. 干涸 （h） 哺 育（f） 强聒 不舍（gu） D. 桑梓 （z） 愧怍 （zu） 锐不可当 （dng） 2.依次填空，排序恰当的一项是（ ） 敬贤向上是人类心灵中最可宝贵的一点光焰。_。_，_， _。 英雄常在我们心中煽燃这一点光焰 将我们提升到高贵境界 常提醒我们人性尊严的意识 个人能上进，社会能改良，文化能进展，
2、都全靠有它在烛照 A. B. C. D. 二、基础知识综合（共二、基础知识综合（共 1 题；共题；共 5 分）分） 3.阅读下面语段，完成小题。 故宫是什么？我想说，它是一座凝聚了中华文明之美的城池。千千万万的劳动者成就了它的美。它不是 帝王的私产，而是_了整个中华民族的文明成果。世界遗产委员会对故宫的评价是：“紫禁城是 五个多世纪以来中国的最高权力中心 ， 它以园林景观和容纳了家具及工艺品的 9000 多个房间的 _建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证 。”它的美，来自时间的 yn 育，来自万物的 和谐，来自我们文明中真善美的赐予。每当有恶与丑的力量试图挟持这座城，这座城中都会自生出一
3、种 力量与之_。在这样的博 y中，这座城不但没有被摧毁，反而变得愈发硬朗和健康。 站在现代的立场上，我们可以对王朝政治意义上的故宫进行 png 击，而对故宫的文化价值，我们不能不 顶礼膜拜。紫禁城表面上是一座城，背后是一整套的价值观，几乎包含了我们文明正面价值 的所有内 涵。是中国人价值观的伟大，成就了这座城的伟大。 （1）根据拼音，在米字格内用正楷写出相应的汉字。 yn 育（_） 博 y （_） png 击（_） （2）依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是（ ） A.体现 巨大 抵抗 B.体现 庞大 抗衡 C.再现 庞大 抵抗 D.再现 巨大 抗衡 （3）下列对语段中加点词和画线处的解说，
4、不正确的一项是（ ） 2 / 15 A.“历史见证”“正面价值”这两个短语的结构类型相同。 B.“千千万万的劳动者成就了它的美”一句的主干是“劳动者成就美”。 C.“这座城不但没有被摧毁，反而变得愈发硬朗和健康。”这是一个递进复句。 D.画波浪线的句子是个病句，应该修改为“紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心”。 三、综合性学习（共三、综合性学习（共 1 题；共题；共 10 分）分） 4.综合性学习 你所在的学校开展以“家乡的刻葫芦”为主题的实践活动，请你参加并完成任务。 活动一：资料查阅 （1）请用一句话，概括下面材料的内容。 “吉祥葫芦牛肉面，羊皮筏子赛军舰”，这句民谣在兰州流传已久，
5、其中的“吉祥葫芦”就是传承近百年历史 的非遗项目兰州刻葫芦。 兰州刻葫芦属微雕工艺，主要用特制钢针在葫芦表面进行阴刻，然后涂上松墨，令其线条明晰生动。这 种雕工以小见长，在方寸之间展现乾坤万物，体现中国传统绘画山水、花鸟、人物和书法的魅力，因其 不可复制和纯手工雕刻而具有极高的收藏价值。用于雕刻的葫芦，又名“小葫芦”，是在当地特殊的气候、 土壤条件下经过长期培育而形成的一个特殊品种，其形小如蚕豆、大如鸡蛋。而作为古丝绸之路重镇的 兰州，历史上有关葫芦的各种民俗文化积淀十分厚重，可以说，正是当地独特的自然条件和文化氛围， 造就了兰州刻葫芦艺术的独特个性，使得这一民间艺术驰名海内外。 然而近年来，
6、兰州刻葫芦出现原料短缺、“传承人”断代、传承方式缺乏创新等问题，知名度不断降低。虽 然在金城关文化博览园内有兰州刻葫芦传习所的陈列展示，但仅凭简短的文字及短时间的观赏，参观者 很难理解其深厚的文化底蕴。古老的兰州刻葫芦要再放异彩，需要大家的关注。 （2）“金城关文化博览园”计划增加短视频来提升公众对兰州刻葫芦的关注度，阅读下面两张图，请你给 “金城关文化博览园”提一条建议，并说明理由。 图 1：短视频用户年龄分布 图 2：用户使用短视频平台目的 3 / 15 说明：词云图中字体越大，表明该词语用户关注的次数越多。 四、句子默写（共四、句子默写（共 1 题；共题；共 6 分）分） 5.默写 （1
7、）报君黄金台上意，_。李贺雁门太守行） （2）_，山雨欲来风满楼。（许浑咸阳城东楼） （3）_，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭） （4）先天下之忧而忧，_。范仲淹岳阳楼记） （5）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （6）“静”是商山早行中“鸡声茅店月，_”的清静；又是题破山寺后禅院中“曲径通幽处， _”的幽静；更是诫子书中“_，俭以养德”的宁静。 五、诗歌鉴赏（共五、诗歌鉴赏（共 1 题；共题；共 6 分）分） 6.阅读下面这首词，完成下面小题。 望江南 超然台作 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年
8、华。 【注释】超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼由杭州通判迁为密州知州。壕：护城河。 寒食：清明节前一日或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。咨嗟：叹息、慨叹。 （1）词作中，“一城”与“_”相结合，写出词人登高远眺所见的阔大高远之景。 （2）你如何感受到词中作者面对人生失意时的积极心态？结合词作内容，简要分析。 六、对比阅读（共六、对比阅读（共 1 题；共题；共 17 分）分） 7.阅读（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。 （甲）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十 里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而
9、君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎 对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸 百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。” 唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要 4 / 15 离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若 士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！
10、何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者， 徒以有先生也。 （节选自唐雎不辱使命） （乙）上尝欲遣人使 朔方，谕 中书选才而可责以事者，蒙正退以名上，上不许。他日，三问，三以 其人对。上曰：“卿何执 耶？”蒙正曰：“臣非执，盖陛下未谅尔。”固称：“其人可使，余人不及。臣不欲 用媚道妄随人主意，以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓左右曰：“蒙正气量，我不如。”既而卒用蒙正 所荐，果称职。 （节选自宋史） 【注释】上：这里指宋太宗赵光义。中书：官署名，中书省的简称，掌拟诏、出令之权。蒙正： 吕蒙正，北宋名臣，以敢言著称。 （1）参考表格中提示的词语含义的推断方法，解释加点词。 文言词
11、句 推断方法 解释 徒 以有先生也 联想成语法：家徒 四壁 上尝欲遣人使 朔方 课内迁移法：安陵君因使 唐雎使于秦 谕 中书选才而可责以事者 查阅词典法：理解，明白；比喻；告诉，一般用于上告下。 卿何执 耶 联系语境法：上文中“三问，三以其人对”和下文中蒙正的回答。 （2）下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.夫专诸之 刺王僚也/禽兽之 变诈几何哉 B.长跪而 谢之/可远观而 不可亵玩焉 C.蒙正退以 名上/不以 物喜，不以己悲 D.其 人可使/其 真无马邪 （3）用现代汉语翻译下面句子。 而君逆寡人者，轻寡人与？ 既而卒用蒙正所荐，果称职。 （4）阅读（甲）（乙）两文，结合下面句中加
12、点词，分析唐雎和吕蒙正两个人物形象的共同特点。 大王尝闻布衣之怒乎 ？ 臣非执，盖陛下未谅尔 。 七、现代文阅读（共七、现代文阅读（共 2 题；共题；共 35 分）分） 8.阅读下面的文章，完成下面小题。 斗虎 莫言 关东那地场到底有多么冷 ， 无法子跟你们说清楚，怎么说也是个冷 ， 真冷 。 5 / 15 但也有不怕冷的，俺家那匹黑马就不怕冷。俺家那匹黑马是匹公马，有点野，蹄子热 ， 嘴尖，除 了俺爷爷敢使唤它，别的人都不敢近它的身。但它是一身的好活，在俺爷爷的手里，无论是拉车还是拉 犁，都是一匹顶两匹。因为这一点，尽管它一身的坏毛病，俺爷爷还是舍不得卖它。 这匹马一到初冬就拴不住了，无论你
13、用什么样的缰绳，它也能给你咬断。它一大清早就跑了出去，傍 黑天才回来。既然能够自己回来，索性也就不拴它了。刚开始家里人对黑马出去的目的有几种猜想，一 是说它出去找母马谈恋爱，一是说它出去找草吃。但后来觉得这几种猜想都不对头。周围屯子里谁家有 匹母马我们都知道，没听谁家说起过。关于这匹马出去打野食的说法也不成立，冰天雪地，一根草也没 有，灌木条子和树皮它肯定不喜欢吃。况且它每天晚上回来就吃个不停，咀嚼草料的声音彻夜不息。如 果白天在外边吃到了野食，夜里就不会有这样好的食欲。 还有一个说法就是这匹马喜欢玩，白天它是出去游山玩水了。这种说法太浪漫了点，毕竟是匹马。但 这匹马每天回来时都大汗淋漓，好像
14、一个刚跑完了马拉松的运动员，身上还有一些或深或浅的血口子。 它到底出去干了些什么？的确是个让人心痒的谜。后来我爷爷决定跟踪这匹马，看看这家伙到底去干什 么了。 这天，爷爷跟踪马到了后山的一块被稀疏的林子和一蓬蓬的灌木围绕着的平地，不由得吃了一惊。爷 爷看到一只老虎在那儿烦躁地转着圈子，好像在等待着什么。我家的马进了场子，活动了一下身体，对 着老虎叫了几声，老虎也叫了几声。我家的马在奔跑时脖子上的鬃毛竖起来，像波浪一样翻滚着，十分 威风。然后我家的马就和老虎展开了生死大搏斗。我家那匹马能够将身体立起来，两只前蹄好像拳击手 的两个拳头一样灵活而有力。它用前蹄把老虎打得鼻子往外蹿血。如果你认为我家的
15、马只会用前蹄那就 坚决地错了。我家的马两只后蹄用得也很俏丽。它会在奔跑中猛然停住，把两只后蹄飞扬 起来。我爷爷 亲眼看到马蹄子踢到了老虎嘴上，老虎嘴里飞出了几个白白的东西。还用问吗？虎牙。老虎牙被踢掉， 蹲在那里“啪嗒啪嗒”地掉眼泪。当然，老虎毕竟是老虎，它锋利的爪子，也在我家马的屁股上留下了好几 道深深的血痕。 爷爷心中感动，心里想，走遍天涯海角，到哪里去找敢跟老虎打架的马，而且还能打个平手。 打上半个时辰，老虎和马看样子都有点累了，它们就分开了。我家的马跑到树棵子里用舌头舔雪吃， 那只老虎也用舌头舔雪吃。休息一会儿后，它们继续战斗。我爷爷很快就发现了一个问题，那就是，我 家的马鬃毛太长，虽
16、然在与老虎搏斗时能够直竖起来，但有时会遮住它的眼睛。 爷爷回到家，就替马把鬃毛剪了，想让它利利索索地跟老虎打架。结果，剪了鬃毛的马威风全失，上 场不到一分钟，就让老虎咬断了脖子。 我爷爷哭得像泪人似的，一边哭一边说：“马啊马啊，都是我把你给害了啊！” （有删改） 【注释】只有长时间奔跑后的马，蹄子才会热，故“蹄子热”指一天到晚总是闲不住。 6 / 15 （1）小说的故事情节可以从不同角度梳理。请从下面提示的两个角度中，任选一个角度 ， 梳理小说的 故事情节。 （提示）角度一：原因结果 角度二：悬念真相 （2）品味下面句子中加点的词语，分析其效果。 关东那地场到底有多么冷 ， 无法子跟你们说清楚，怎么说也是个冷 ， 真冷 。 它会在奔跑中猛然停住，把两只后蹄飞扬 起来。 （3）文中的爷爷是个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析。 （4）研读文章结尾处的内容，请说出其中揭示了哪些人生道理。 9.阅读下面的文章，完成下面小题。 和少年朋友探讨人生的两个话题 周国平 一 亲爱的少年朋友，我想和你们探讨关于生命的真理。 人来到世上，首先是一个生命，生命是每个人最宝贵的东西，这似乎是一个人人都懂的
