《山东省淄博市2021年中考语文二模试卷解析版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市2021年中考语文二模试卷解析版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 / 13 中考语文二模试卷中考语文二模试卷 一、选择题（共一、选择题（共 7 题；共题；共 14 分）分） 1.下面词语字形完全正确的一项是（ ） A. 嘶哑 蹑手蹑脚 在劫难逃 B. 憔悴 通霄达旦 胸有丘壑 C. 隧洞 脍炙人口 搬师回朝 D. 镶嵌 姹紫嫣红 脱疆之马 2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 珠穆朗玛峰巨大的身躯受印度洋暖湿气流影响，孕育了众多海洋性、陆地性冰川，身临其境者，无不 被大自然的巧夺天工 所震撼。 B. 第 44 个世界博物馆日，敦煌研究院利用网络别出心裁 地开展“有奖问答”，邀请公众“遇见敦煌”的同 时，赢取特别礼物。 C. 许多城市
2、中小学不但有藏书丰富的图书馆，为了鼓励阅读，甚至在每一个楼层、每一条走廊都设置书 架，随意取阅。这样的阅读条件是很多农村中小学可望不可即 的。 D. 远远望去，巨大山体的半山腰色彩斑斓，山下楼房鳞次栉比 ， 沿路花道和绿道交错，头顶天空湛 蓝高远，路随山转，景色赏心悦目。 3.下列句子中，标点符号使用不当的一项是（ ） A. 上周五晚，书海拾贝读书会组织的一场经典诵读会正在线上举行，孩子们诵读三国演义笠翁对 韵木偶奇遇记等近十个经典作品片段，接受专家点评。 B. 疫情防控中，在线教育、在线问诊、网络视频、网络购物、网络音乐等应用的快速增长，充分展 现了技术发展带来的新机遇。 C. “三寸粉笔，
3、三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”遇到一个好老师，是一个人乃至家长的 心中向往，对于一个人来说，能够遇到好老师实可谓是人生幸运。 D. 这可能是史上最贵的钉子了5 月 18 日，在江西三清山“巨蟒峰”上打钉攀岩的张某明等三人，终审 被判赔 600 万元修复环境。 4.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 美国总统特朗普在西点军校对毕业生发表讲话时称，美国军队的职责不是重建海外国家，而且是保卫 美国的国家安全。 B. 从 20 世纪 50 年代到今天，李洪占用一把锄头、一副肩头和一个甲子的时光种绿了蔡家堡的每一个山 头。 C. 随着社会泛娱乐化倾向的加剧，使得一些不良风气对各个行业
4、的腐蚀和入侵正在加速，对年轻人的成 长也将造成不可估量的影响。 D. 中国旅游日之所以确定为 5 月 19 日，是因为这一天是徐霞客游记首篇游天台山日记的开篇之 日的缘故。 5.下列说法有误的一项是（ ） A. 墨池记是曾巩应邀为王羲之墨池写的记文，文章阐释了成就并非天成，要靠刻苦学习的道理，以 此勉励学者勤奋学习。 B. 朝花夕拾是鲁迅的回忆性散文集，里面叙述了许多关于少年时代的往事，全书带有童话寓言式梦 幻般的色彩。 2 / 13 C. 契诃夫，是俄国的世界级短篇小说巨匠。变色龙是他的代表作之一，这篇小说成功地塑造了见风 使舵的警官奥楚蔑洛夫的形象。 D. 有些古文，其标题就表明了文章的体
5、裁，如 陋室铭 出师表 捕蛇者说 中的“铭”、“表”、“说”， 都表明了该文的文体。 6.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆 世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有 1000 多种离不开蜜蜂。 但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道了。 因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。 爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。” A. B. C. D. 7.阅读下面的唐诗，选出鉴赏理解有误的一项（ ） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造
6、化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 A. 全诗以“望”字贯穿始终，有“远望”，也有“近望”“仰望”。 B. “齐鲁青未了”一句写出了齐鲁大地尚未返青、没有进入春天时的景象。 C. “阴阳割昏晓”一句写出了山的雄险奇崛，山南山北判若晨昏的景象。 D. 诗歌表达了诗人不因挫折而气馁的蓬勃向上的心胸意气和豪情壮志。 二、句子默写（共二、句子默写（共 1 题；共题；共 5 分）分） 8.默写填空。 （1）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌） （2）_，只有香如故。（陆游卜算子 咏梅） （3）_，志在千里。（曹操龟虽寿） （4）白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪（
7、或以春景写冬景）的两句诗是：_，_。 （5）唐诗中有许多描写或高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其 中连续的两句：_，_。 三、课外阅读（共三、课外阅读（共 1 题；共题；共 10 分）分） 9.阅读下面的文段，完成后面的题目。 种瓜 良田，小豆底佳，黍底次之。刈讫即耕，频烦转之。二月上旬种者为上时，三月上旬为中时，四 月上旬为下时。五月六月上旬，可种“藏瓜”。 凡种瓜法，先以水净淘瓜子，盐和之。盐和则不笼死。先卧锄，耧却燥土，不耧者，坑虽深大， 常杂燥土，故瓜不生。然后掊蒲沟切。坑，大如斗口。纳瓜子四枚、大豆三个于堆旁向阳中。瓜生数 叶，掐去豆。瓜性弱，苗不能独生，故
8、须大豆为之起土。瓜生不去豆，则豆反扇瓜，不得滋茂。但豆断 3 / 13 汁出，更成良润。勿拔之，拔之，则土虚燥也。多锄则饶子，不锄则无实。五谷、蔬菜、果蓏之属，皆 如此也。 凡瓜所以早烂者，皆由脚蹑及摘时不慎，翻动其蔓故也。若以理慎护，及至霜下叶干，子乃尽矣。 （节选自齐民要术） 注释：黍：转：在文中是指耕地，翻地。和：拌和。笼：由害虫所引起的一种瓜病。燥： 田地表层的干土。掊：刨。扇：扇盖。饶：多。 （1）解释下面加点的词语。 故 瓜不生_ 不锄则无实 _ 五谷、蔬菜、果蓏之属 _ （2）下面加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A.先以 水净淘瓜子/以 其境过清，不可久居（小石潭记） B.
9、坑虽 深大/故虽 有名马（马说） C.故须大豆为 之起土/公输般为 楚造云梯之械（公输） D.大豆三个于 堆旁向阳中/指通豫南，达于 汉阴（愚公移山） （3）翻译下面的句子。 凡瓜所以早烂者，皆由脚蹑及摘时不慎，翻动其蔓故也。 （4）下面对上文理解有误的一项是（ ） A.上文介绍了关于种瓜的一些知识。 B.下种时先用盐拌种子，目的是防止虫害。 C.将大豆和瓜一起下种，其作用是借大豆发芽之力帮助瓜苗顶土。瓜出土之后，豆苗还可以为瓜苗遮 阴，利于瓜苗生长。 D.瓜田生长过程锄地对于瓜结果多少非常关键。 四、现代文阅读（共四、现代文阅读（共 2 题；共题；共 36 分）分） 10.阅读下面的文章，完
10、成下列小题。 落樱不扫，让城市诗意栖居 近日，上海首条樱花市级林荫道杨浦区江湾城路实施“落樱不扫”，沿路 189 株晚樱正值盛花 期，纷纷扬扬的“花瓣雨”洒落一地，引来路人驻足欣赏。 落樱为什么不该扫除干净？因为在中国传统文化的维度里，落花具有很高的审美价值。王维在名诗 鸟鸣涧里写道：“人闲桂花落，夜静春山空。”无声飘落的桂花，就足以衬托出月夜春山的静谧意境和 空灵禅味。在陶渊明笔下，世外桃源有着“芳草鲜美，落英缤纷”的美丽景色，成为千百年来文人墨客心向 往之的“理想国”。 除了审美，落花还能引人哲思。“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是陆游以落花来寄托自己的高 洁情怀。“落红不是无情物，化作
11、春泥更护花”则是思想家龚自珍以大自然生生不息的规律来自喻，抒发自 己造福桑梓和报答国家的志向。可见，在一条落英缤纷的林荫小道上，如果落花被清扫得干干净净，那 么无论从审美还是从哲理的角度看，它的文化价值都将被割去一半。 在樱花文化最盛的日本，落樱也极受重视。有人说，中国人去日本赏樱，最爱枝头如火如霞的花 云。但日本人自己却更钟爱缓缓飘落的“樱花雨”。从绚烂至极到寂然零落，这种从“生之热烈”到“死之静 4 / 13 美”的瞬间切换，最能触动日本人的“物哀”之思。它使赏樱从单纯的审美上升为一种深刻的生命体验，引 发人们对于自然万物以及人间情态的哲学思索。3 年前的暮春，笔者曾经前往日本关西赏樱，落
12、樱之美让 人记忆犹新。奈良的公园风和日丽，很多日本人席地而坐，面前摆放精致、鲜艳的樱花点心，手里举一 杯酒，一阵阵落花如雨如雪，随风飘落。在大阪城，粉白的落樱随着细雨缓缓坠落，在地上铺成厚厚一 层。试想，如果这些落花都被悉数扫净，这日本的暮春季节，该要减去多少风情和意趣。 在“落花不扫”之前，上海早就已经“落叶不扫”。2016 年秋天，上海有 18 条景观道路不扫落叶。到了 2019 年，更是增加到 42 条。在著名的思南路、巨鹿路、衡山路、武康路、愚园路等景观马路上，悬铃 木、银杏树、鹅掌楸、枫杨，满地落叶或明黄如金，或鲜艳如火，为这座城市平添了醉人的秋意，成为 市民赏秋的热门去处。可以预想
13、，随着“落花不扫”的推进，一春一秋，人们寻访缤纷花径和落叶大道，将 成为遥相呼应的城中雅事。 “建筑是可阅读的，街区是适合漫步的，城市始终是有温度的。”这诗一般的语言，体现着上海对于 城市品质的追求。它不但体现在宏大的“传统与现代、东方与西方”上，深入肌理，它还落实于细微之处的 点点滴滴。一条弄堂、一座民宅，一朵落花、一片落叶，都能为城市增添一份诗情画意和人间温度。其 中蕴含的智慧，值得更多城市治理者借鉴。 （光明日报，2020 年 04 月 17 日） （1）请用一句话概括写出本文的核心观点。 （2）请用简洁的语言分析写出第段的论证思路。 （3）请写出第段主要运用的论证方法及其作用。 （4）
14、请你参照第段画线句子，任选下面一句古诗，为本段补写一个论据。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然春晓） 正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙 一曲新词酒一杯） 11.阅读下面的文章，完成下列小题。 戴套袖的孙犁先生 铁凝 我产生要当作家的妄想是在初中阶段，我的家庭鼓励了我这妄想。父亲为我开列了一个很长的书 目，并四处奔走想办法从已经关闭的市级图书馆借出那些禁读的书。在父亲喜欢的作家中，就有孙犁先 生。为了验证我成为作家的可能性，父亲还领我拜会了他的朋友、小兵张嘎的作者徐光耀老师。记得 有一次徐光耀老师对我说，在
15、中国作家里你应该读一读孙犁。我立即大言不惭地答曰：孙犁的书我都读 过。徐光耀老师又问：你读过铁木前传吗？我说，我差不多可以背诵。那年我十六岁。现在想来，以 那样的年龄说出这样一番话，实在有点不知深浅。但能够说明的，是孙犁先生的作品在我心中的位置。 1979 年，我从插队的乡村回到城市，在一家杂志社作小说编辑，业余也写小说。秋天，百花文艺出 版社准备为我出版第一本小说集，我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故 作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。 我带了信，在秋日的一个下午，由李克明同志陪同，终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这是一座 早已失却规矩和章法的大院，孙犁先生曾在文章
16、里多次提及，并详细描述过它的衰败经过。如今各种凹 凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着，稍显平整的一块地，一户人家还种了一小片黄豆。那天黄豆 刚刚收过，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面，已猜出那是谁。看见 5 / 13 来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：“别人收了豆子，剩下几粒不要了。我捡起来，可 以给花施肥。丢了怪可惜的。” 他身材很高，面容温厚，语调洪亮，夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视，你却时时能感 觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我发现他戴着一副青色 棉布套袖。接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作 家是不会不苟言笑的，戴着套袖的作家给了我一种亲近感。这是我与孙犁先生的第一次见面。 其后不久，我写了一篇名叫灶火的故事的短篇小说，篇幅却不短，大约一万五千字，自己挺看 重，拿给省内几位老师看，不料有看过的长者好心劝我不要这样写了，说“路子”有问题。我心中偷偷地不 服，又斗胆将它寄给孙犁先生，想不到他立即在天津日报的文艺增刊上发了出来，小说月报 也
