《内蒙古赤峰二中2015-2016学年高二上学期期末物理试卷 含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古赤峰二中2015-2016学年高二上学期期末物理试卷 含解析（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016 学年内蒙古赤峰二中高二（上）期末物理试卷一、选择题1在我们日常的体育课当中，体育老师讲解篮球的接触技巧时，经常这样模拟：当接迎面飞来的篮球，手接触到球以后，两臂随球后引至胸前把球接住这样做的目的是（）A减小篮球的冲量 B减小篮球的动量变化C增大篮球的动量变化 D减小篮球的动量变化率2如图所示，p、p分别表示物体受到冲量前、后的动量，短线表示的动量大小为15kgm/s，长线表示的动量大小为 30kgm/s，箭头表示动量的方向在下列所给的四种情况下，物体动量改变量相同的是（）A B C D32005 年 7 月 26 日，美国“发现号”航天飞机从肯尼迪航天中心发射升空，飞行中一
2、只飞鸟撞上了航天飞机的外挂油箱，幸好当时速度不大，航天飞机有惊无险假设某航天器的总质量为 10t，以 8km/s 的速度高速运行时迎面撞上一只速度为 10m/s、质量为 5kg 的大鸟，碰撞时间为 1.0105s，则撞击过程中的平均作用力约为（）A4l0 9N B8 109 N C8 l012N D510 6 N4向空中发射一物体，不计空气阻力，当物体的速度恰好沿水平方向时，物体炸裂为a、b 两块若质量较小的 a 块的速度方向仍沿原来的反方向，则（）Ab 的速度方向一定与原速度方向相反B从炸裂到落地这段时间里，a 飞行的水平距离一定比 b 的大Ca、 b 不一定同时到达地面Db 的动量大小一定
3、比 a 的动量大5在光滑的水平面的同一直线上，自左向右地依次排列质量均为 m 的一系列小球，另一质量为 m 的小球 A 以水平向右的速度 v 运动，依次与上述小球相碰，碰后即粘合在一起，碰撞 n 次后，剩余的总动能为原来的八分之一，则 n 为（）A5 B6 C7 D86如图所示，两个相同的木块 A、B 静止在水平面上，它们之间的距离为 L，今有一颗子弹以较大的速度依次射穿了 A、B，在子弹射出 A 时，A 的速度为 vA，子弹穿出 B 时，B的速度为 vB，A、B 停止时，它们之间的距离为 s，整个过程 A、B 没有相碰，则（）As=L，v A=vB BsL， vAv B CsL，v Av B
4、 DsL，v Av B7将一长木板静止放在光滑的水平面上，如甲图所示，一个小铅块（可视为质点）以水平初速度 v0 由木板左端向右滑动，到达右端时恰能与木板相对静止铅块运动中所受的摩擦力始终不变现将木板分成两段 A 和 B 相同的两块，并紧挨着放在原水平面上，让小铅块仍以初速度 v0，由木块 A 的左端开始向右滑动，如乙图所示则下列说法中正确的是（）A小铅块恰能滑到木板 B 的右端，并与木板 B 保持相对静止B小铅块从木板 B 的右端飞离木板C小铅块滑到木板 B 的右端前就与木板 B 保持相对静止D小铅块在木板 B 上滑行产生的热量等于在 A 上滑行产生的热量8如图所示，小车的上面是中突的两个对
5、称的曲面组成，整个小车的质量为 m，原来静止在光滑的水平面上今有一个可以看作质点的小球，质量也为 m，以水平速度 v 从左端滑上小车，恰好到达小车的最高点后，又从另一个曲面滑下关于这个过程，下列说法正确的是（）A小球滑离小车时，小车又回到了原来的位置B小球在滑上曲面的过程中，对小车压力的冲量大小是C小球和小车作用前后，小车和小球的速度可能没有变化D车上曲面的竖直高度不会大于9如图所示，一根足够长的水平滑杆 SS上套有一质量为 m 的光滑金属圆环，在滑杆的正下方与其平行放置一足够长的光滑水平的木制轨道 PP，PP 穿过金属环的圆心，现使条形磁铁以某一水平速度沿绝缘轨道向右运动则（）A磁铁的运动是
6、先减速后匀速，圆环的运动是先加速后匀速B磁铁一直减速到零，圆环先加速后匀速C磁铁与圆环系统减少的机械能将全部转化为电热D磁铁与圆环系统整个过程动量守恒10质量为 m 的小球 A 以速度 v0 在光滑水平面上运动，与质量为 2m 的静止小球 B 发生对心碰撞，则碰撞后小球 A 的速度大小 vA 和小球 B 的速度大小 vB 可能为（）Av A= v0，v B= v0 Bv A= v0，v B= v0Cv A= v0，v B= v0 Dv A= v0，v B= v011如图甲所示，一轻弹簧的两端与质量分别为 m1、m 2 的两物块 A、B 相连接，并静止在光滑水平面上现使 B 获得水平向右、大小为
7、 3m/s 的瞬时速度，从此刻开始计时，两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示，从图象提供的信息可得（）A在 t1、t 3 时刻两物块达到共同速度 1m/s，且弹簧都具有最大的弹性势能B从 t3 到 t4 时间弹簧由压缩状态恢复到原长C两物体的质量之比为 m1：m 2=1：2D在 t2 时刻弹簧压缩到最短12在光滑绝缘的水平地面上方，有两个磁感应强度大小均为 B，方向相反的水平匀强磁场，如图所示的 PQ 为两个磁场的边界，磁场范围足够大一个半径为 a、质量为 m、电阻为 R 的金属圆环垂直磁场方向，以初速度从如图位置向右自由平移，当圆环运动到直径刚好与边界线 PQ 重合时，圆环的速度为 v，则
8、下列说法正确的是（）A此时圆环中的电功率为B此时圆环的加速度为C此过程中通过圆环截面的电量为D此过程中磁场力的冲量大小为 0.5mv二、解答题13某实验小组在进行“验证动量守恒定律”的实验入射球与被碰球半径相同实验装置如图 1 所示先不放 B 球，使 A 球从斜槽上某一固定点 C 由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹再把 B 球静置于水平槽前端边缘处，让 A 球仍从 C处由静止滚下，A 球和 B 球碰撞后分别落在记录纸上留下各自落点的痕迹记录纸上的 O点是重锤所指的位置，M、P、N 分别为落点的痕迹未放 B 球时，A 球落地点是记录纸上的点释放多次后，取各落点位置的平均值，测得各落点
9、痕迹到 O 点的距离：OM=13.10cm，OP=21.90cm，ON=26.04cm用天平称得入射小球 A 的质量 m1=16.8g，被碰小球 B 的质量 m2=5.6g若将小球质量与水平位移的乘积作为“ 动量”，请将下面的数据处理表格填写完整OP/m OM/m ON/m 碰前总动量p/kgm碰后总劝量p/kgm相对误差| |100%0.2190 0.1310 0.2604 3.68103 根据上面表格中的数据处理数据，你认为能得到的结论是：实验中可以将表达式 m1v1=m1v1+m2v2转化为 m1s1=m1s1+m2s2来进行验证，其中s1、s 1、s 2为小球平抛的水平位移可以进行这种
10、转化的依据是（请选择一个最合适的答案）A小球飞出后的加速度相同B小球飞出后，水平方向的速度相同C小球在空中水平方向都做匀速直线运动，水平位移与时间成正比D小球在空中水平方向都做匀速直线运动，又因为从同一高度平抛，运动时间相同，所以水平位移与初速度成正比完成实验后，实验小组对上述装置进行了如图 2 所示的改变：（I）在木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将木板竖直立于靠近槽口处，使小球 A 从斜槽轨道上某固定点 C 由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹 O；（）将木板向右平移适当的距离固定，再使小球 A 从原固定点 C 由静止释放，撞到木板上得到痕迹 P；（）把半径相同的小球 B 静止放在斜槽轨道
11、水平段的最右端，让小球仍从固定点 C 由静止开始滚下，与小球 B 相碰后，两球撞在木板上得到痕迹 M 和 N；用刻度尺测量纸上 O点到 M、P、N 三点的距离分别为 y1、y 2、y 3请你写出用直接测理的物理量来验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式：三.计算题14如图 1 所示，物块 A、B 的质量分别是 m1=4.0kg 和 m2=6.0kg，用轻弹簧相连接放在光滑的水平面上，物块 B 左侧与竖直墙相接触另有一个物块 C 从 t=0 时刻起以一定的速度向左运动，在 t=5.0s 时刻与物块 A 相碰，碰后立即与 A 粘在一起不再分开物块 C 的vt 图象如图 2 所示试求：（1）物块 C 的
12、质量 m3；（2）在 5.0s 到 15s 的时间内物块 A 的动量变化的大小和方向15如图所示，在绝缘光滑水平桌面上有两个静止的小球 A 和 B，B 在桌边缘A 和 B 均可视为质点，质量均为 m=0.2kgA 球带正电，电荷量为 q=0.1CB 球是绝缘体，不带电桌面离地面的高度 h=0.05m开始时 A、B 相距 L=0.1m在方向水平向右，大小E=10N/C 的匀强电场的电场力作用下，A 开始向右运动，并与 B 球发生碰撞碰撞中A、B 的总能量无损失，A 和 B 间无电荷转移，取 g=10m/s2求：（1）A 经过多长时间和 B 相碰？（2）A、B 落地点之间的水平距离是多大？16如图
13、所示，内壁光滑的木槽质量为 mA=m，内直径为 2L，置于水平桌面上，槽与桌面间的动摩擦因数为 槽内有两个小球 B、C，它们的质量分别是 mB=m，m C=2m现用两球将很短的轻弹簧压紧（球与弹簧不连接），且 B 球到木槽左端、C 球到木槽右端的距离均为 L，这时弹簧的弹性势能为 EP=mgL同时释放 B、C 球，并假设小球与槽碰撞后不分离，碰撞时间不计求：（1）第 1 个小球与槽碰撞后的共同速度？（2）第 2 个小球与槽碰撞后的共同速度？（3）整个运动过程中，桌面与槽摩擦产生的热量？2015-2016 学年内蒙古赤峰二中高二（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1在我们日常的体育课当
14、中，体育老师讲解篮球的接触技巧时，经常这样模拟：当接迎面飞来的篮球，手接触到球以后，两臂随球后引至胸前把球接住这样做的目的是（）A减小篮球的冲量 B减小篮球的动量变化C增大篮球的动量变化 D减小篮球的动量变化率【考点】动量定理【专题】动量定理应用专题【分析】抓住篮球动量的变化量相同，通过比较时间，根据动量定理进行分析【解答】解：手接触到球的过程，篮球的动量变化为定值，据动量定理，篮球的冲量也为定值，两臂随球后引至胸前，目的是延长接触时间，减小篮球的动量变化率，从而减小球对手的作用力故 D 正确， A、B、C 错误故选 D【点评】本题考查动量定理的基本的运用，并且能与生活实际相联系2如图所示，p
15、、p分别表示物体受到冲量前、后的动量，短线表示的动量大小为15kgm/s，长线表示的动量大小为 30kgm/s，箭头表示动量的方向在下列所给的四种情况下，物体动量改变量相同的是（）A B C D【考点】动量守恒定律【分析】首先规定正方向，用带符号的量值表示动量，根据动量变化量等于末动量与初动量的差，求解出动量变化量，即可进行选择【解答】解：取向右方向为正方向中初动量 p=30kgm/s，末动量 p=15kgm/s，则动量变化量为p=p p=45kgm/s；中初动量 p=15kgm/s，末动量 p=30kgm/s，则动量变化量为p=p p=15kgm/s；中初动量 p=15kgm/s，末动量 p=30kgm/s，则动量变化量为p=p p=45kgm/s；中初动量 p=30kgm/s，末动量 p=15kgm/s，则动量变化量为p=p p=15kgm/s；故物体动量改变量相同故选：C【点评】本题关键要注意动量是矢量，不仅要考虑大小，还要用正负号表示其方向32005 年 7 月 26 日，美国“发现号”航天飞机从肯尼
