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1、讨论高校学生会建设和和学生干部作风改变学生会作为一个由学生自治的社会组织，其自身建设至关重要。而学生会自身建设的关键，是学生干部队伍的建设。因此，切实加强学生会自身建设，就得从学生干部队伍入手，培养和造就一支高素质的学生干部队伍，承担领导学生开展丰富多彩且具有创新意义的实践活动的责任，才可为学生会稳定健康发展提供坚实可靠的组织保证。 学生会是参与学校管理、校园建设和提高校风建设的重要基层组织，努力加强自身建设，促进和履行本部门职能的规范化和制度化，就需要从以下几个方面着手： 1 认真组织学习理论，接受培训 理论是行动的先导。学生会的干部应该努力学习和领会政治观点的精神实质，用科学的理论武装头脑
2、，切实提高自身修养，拓宽知识面。接受学生干部培训，学习他人先进经验，让自已少走些弯路，增加对事物的理性认识。只有这样，思考问题才能够全面，分析问题才能变得客观，解决问题才会有独到的见解。 但是，在组织学生干部学习理论，接受培训，提高学生干部的自身修养的同时，还必须对学生干部严格要求，强化六种意识。 11 强化政治意识 良好的政治品质是学生干部最根本的条件。一个学生干部是否拥护中国共产党的领导、方针、政策，坚决与恶势力作斗争；当同学的思想政治意识淡薄，产生某些“极端 ”的想法时，学生干部是否能及时开导他们，帮助他们；当同学在生活上遇到困难，学生干部是否能为他们排忧解难，等等，这些都决定了他们能否
3、成为一个合格的学生干部。 12 强化时效意识 时间就是效率。作为学生干部，珍重时间也就显得尤为重要。比如，开会时，是否能够准时出席；参加培训课，是否能够按时到场；搞活动时，是否能够计划和利用好时间等。 13 强化学习意识 学习是学生的天职，合格学生干部应该能够正确处理好学习与工作的关系。比如：学生干部在处理工作方面的事情时，是否还在继续努力学习基本理论知识，专业知识和人文科学知识等；在处理人际关系时，是否会去认真学习做人与处事的方法；在要为大会发言时，是否会去学习和掌握一些讲话艺术和谈话技巧等。 1 1 4 强化自我意识 学生干部是否有自我评价意识，发扬民主评议之风，做到自知之明。既不要怀疑自
4、己，丧失信心，又不要自以为是，骄傲自大；能否把自己的言行举止置于同学的监督之中；能否身先士卒，躬亲必行。 1 1 5 强化导向意识 学生干部，在制定目标方案时，是否能够端正态度；在遇到棘手问题时，是否能控制自己的情绪，冷静思考；在对待工作时，是否有积极性和责任感等。 1 1 6 强化集体意识 作为普通同学，要有集体荣誉感，作为学生干部，更要有。比如，当代表着班级去参加活动时，是否有着为班级荣誉而战的意识；当代表着院（系）去出席会议或参加活动时，是否有着以院（系）荣誉为荣的意识；当代表学校去参加大型活动时，是否有着为校争光的意识，等等。 因此，只有我们结合客观实际，强化以上六种意识，着重提高自身
5、修养，努力提高战略思维能力，组织协调能力，才能把各项工作全面推向新的高潮。 2 切实加强内部建设，充分发挥六种力量的作用 2.1 作风的力量爱岗敬业 学生干部作为学生中的主梁骨，其作风一定要正派，态度一定要端正，品格一定要高尚。并且，学生干部还要有不怕苦，肯付出的精神，踏实肯干，所谓“在其位，谋其事” 。学生干部自身修养的核心是不断增加责任感，提高工作积极性和为同学服务的热情与愿望。 2.2 知识的力量增长才干 知识作为万物之源泉，我们学生干部要目标如一，坚持不懈，充分利用时间学习它，日积月累，不断给自己充电，及时梳理，备案参考，这样才能增长我们的才干，才能让我们有所收获，有所提高。 2.3
6、制度的力量抓好建设 切实改进和完善学生会的各项工作制度和条例，全面加强对学生干部的监督和约束，配套落实学生会机构的体系建设。 2.4 骨干的力量推进工作 学生会的主要干部在联系其各部门与班委的桥梁和纽带方面要起决定性的作用。抓好这支队伍建设也就抓好了重点，从而确保学生会工作可以健康、稳步、有序地运行，即可推进学生会各部门工作的顺利操作，激活各班委对工作的支持与参与。 2.5 团结的力量互补互助 学生会一班人的团结，特别是主干的团结与否，直接影响着学生会建设的兴衰。主干团结搞好了，心往一处想，劲往一处使，就能万众一心谋进步，形成拳头，产生 112 的效应。例如，在学生会搞大型活动时，各部门相互团
7、结，相互帮助，相互支持，相互配合，就能把活动推向新的高潮，把工作开展到新的局面。 2.6 人格的力量塑造形象 学生干部应树立良好的人格风范，处处起表率作用。凡是要求广大同学做到的，自己首先做到，在小事方面，如搞好自己的卫生，早检；在大事方面，如危难关头能铤身而出等；凡是禁止同学做到的，自己坚决不做，如打架，斗殴等；总之，做到光明磊落，公道正派，严格自律，宽厚待人，不昧着良心，而问心无愧。只有这样，才能树立自己在学生中的地位和威信。 3 统一思想认识，加强经验交流 在新的形势和条件下，同学的思想状态会随之波动，从而也将给学生会这个组织带来新的难题。如：新同学入学时，他们对新校园环境的陌生，对新的
8、人际关系网的忧心，对新的学习氛围的忐忑，以及对新的学生会组织和其他学生社团地盲目追逐等，这一系列问题的出现都已经是摆在学生会甚至是学生干部身上刻不容缓的责任和义务。 3.1 施行难题会诊制度 施行该制度的目的着重在于解决在新形势和条件下出现的各种难题。在内部建设上，学生会内部必须经常学习和交流。将近期出现的疑难问题进行汇总，组织各部门一起参与讨论和研究，让各部门负责人各抒己见，最后集思广益，注重对工作认识的同步性；最后确定可行方案，制定相关的措施，做到及时准确的疏通，这样才有利于保证学生会这个组织的地位和作用。 3.2 加强对外联系与合作 解放思想，敢闯新路，求新思变，切实加强对外联系与合作。
9、让自己走出院（系） ，到兄弟院（系）甚至是兄弟高校学生会去吸取可贵经验，学习和借鉴他们的可贵之处，推广自己的先进之作法，相互交流，才能弥补自己的不足，开拓自己的新视野，以便为将来工作的开展提供可靠的基础。 3.3 搭建学生与社会沟通的平台 面对如今信息化高速发展的时代，科学技术日新月异，知识经济已见端倪。大学生如何强强适应社会需求，被社会所了解？学生会可以充当学生与社会沟通的平台作用。通过学生会组织与社会团体交流与合作，共建美好的规划蓝图，增进学生了解社会的意识：学生干部就要着重从这个窗口出发，办实事，办正事，为学生提供展示自我的机会，挖掘他们的潜力。 总之，加强了学生会自身建设，才能稳住阵地
10、，从而可以驾驭全局，同心同德，切实可行地开展工作，把工作的重点落实到具体的行动上去学生干部存在的问题、原因及解决措施近周末参加了几场学生干部培训班，颇有收获，现在结合自身以及系科、学院学生会的实际情况谈谈自己的看法，纯属个人观点。我校是一所高校类院校，所以就以高校院校为例谈谈学生干部的问题。高校院校学生干部一般都是相对而言品学兼优的学生，是学生实施自我教育、自我管理、自我服务的主体力量，是联系学校与学生、教师与学生之间的桥梁和纽带，在学生管理工作中起着举足轻重的作用。所以，要想学生管理工作取到成效，当务之急是加强学生干部队伍建设。但在目前，由于各种原因，学生干部队伍中还存在不少问题，这也就相应
11、给学生管理工作增加了难度。一、 当前高校院校学生干部存在的问题1.功利思想较为严重，服务意识淡薄 学生担任学生干部应该是出于两个目的：其一是通过大学舞台锻炼自己，为走入社会做好铺垫；其二是为了更好地服务同学。但还是有相当一部分学生干部任职的初衷不良，就是为了评优和入党，为以后就业谋取便利。所以经常会出现有些干部入党前积极踊跃，入党后明哲保身，甚至对集体的事情不闻不问，在工作中患得患失，为同学服务的意识相当淡薄。2短期行为严重，缺乏全局意识和大局意识 很多学生干部在刚开始上任时，踌躇满志，雄心勃勃，但没过多长时间，积极性就下挫，对待工作消极懈怠。再加上高职院校的培养模式大多向“2+1”型转变，学
12、生干部的任期相应缩短，短期行为更为严重。大一时是对大学生活的适应和工作的了解，大二上学期经过换届后才能独当一面地开展工作，可到下学期他们又面临着实习和就业的压力。所以大部分学生干部的工作只是上一届工作的简单重复，没有创新，没有跟进和延续，缺乏系统性和长远性，不能满足组织可持续发展的需要。3威信不高，自律意识不强从管理学的角度分析，威信即个人影响力，其大小取决于干部自身的品德或能力。有些学生干部由于在处理问题的方式或方法上有些偏颇，不是以德服人或站在客观公正的立场上解决问题，导致在学生中的影响力不佳。另外还有些学生干部的自我约束能力不强，要想在同学中树立威信就是难上加难。比如在上课期间，学生干部
13、就经常用手机发短信，那就很难阻止其他同学课堂上禁用手机；学生应该以学习为天职，学生干部当然也不例外，可有些学生干部却多门课程不及格，就可想而知他们在学生面前说话的分量。4个人综合素质有待提高素质即一个人的综合能力体现。学生干部的综合素质直接影响他们为同学服务的质量水平。作为一名高职院校学生干部，既要在学习上起表率作用，又要有较强的处事能力和协调能力；既要虚心，又要热心；既要有文明的举止，又要有一定的文字表达和书写能力。可不少学生干部在以上方面做得不尽如人意。5团队协作能力较差 在现代社会和现代教育中，团队精神和与人共同生活的能力尤为重要，雅克德洛尔报告也指出学会共同生活是现代教育的四大支柱之一
14、。可对于 80、90 后的大学生来说，其大多数是独生子女，缺乏与他人相处的环境，在团队协作方面尤其薄弱。学生干部各方面的工作很多是需要集体参与，发挥团队精神和力量的，但不少学生干部在工作时缺少与其他个人或部门的协调和沟通，搞本位主义，自以为是，最后是孤军作战，效果甚微。6工作主动性和创新性不够很多学生干部在工作时处于被动状态。不是消极地应付学校的活动，就是因循守旧,一切按老规矩办事。他们不敢尝试，不敢创新，害怕失败，害怕自己的形象受损。他们大多数抱着“不求有功，但求无过”的心理，在工作中不是很用心。二、产生这些现象的原因高职学生干部中出现如上一些不良现象，原因是多方面的。既有宏观的，也有微观的
15、；既有主观的，也有客观的。但主要原因如下： 1学生干部管理制度不完善 现在几乎每所高校都有很多的学生管理条例，但很少是专门针对学生干部的。尤其在高职院校，由于办学时间短，相关的管理体制还很不完善。如学生干部的选拔制度、工作制度、培养制度、管理制度、考核制度等几乎都还是空白。正由于制度的滞后，使学生干部在选拔、培养、使用和监督上还存在不少问题 。2高校扩招导致学生素质下降 这几年随着高等教育从精英教育向大众化教育转变，大学生的素质水平整体滑坡。再加上高职院校为了遵循高职教育的人才培养目标，突出培养学生的动手能力，其教学计划也紧紧围绕职业能力来制定，减少甚至停开了人文素质相关的课程，从而导致高职学
16、生的个人素质明显下降。3.学生干部当选动机不纯据调查，不少学生当选学生干部并非想真正锻炼自己，而是为了捞取一些政治资本。他们的工作只停留在表面，只是为了取悦老师，并没有真心真意全身心地投入。因此，他们的积极性很难持久，责任心和创造性很难提高。 三、高校学生干部队伍建设的措施学生干部队伍重在建设。只有大力加强对学生干部的细心教育、指导和精心培养，才能造就一支招之即来、来之能战、战之必胜的干部队伍。1.严格把好干部选拔关 要想建立一支精干的学生干部队伍，首当其冲是选好学生干部。选拔标准要以“德”优先，同时兼顾学习、能力、人际关系和责任感等多个方面。在学生干部竞选前，一定要做好宣传工作，争取让更多的优秀学生参与竞选。同时，老师也要注意平时观察、了解，发现合适人选，动员他们竞选。然后，在竞选制度上要采取民主与集中相结合的原则。在学生代表投票后一定要作进一步的调查和了解，让真正具备良好素质的学生当选。最后，在确定学生干部时一定要考虑学生干部结构，主要是指他们的性别、性格和能力结构，
