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1、1课型：新授课 主备人： 审核人：初二政治备课组 行政审批： 班级： 姓名： （序号 7）第三课 同侪携手共进第二框 男生女生一、研学导航【学习目标】(1) 男女同学之间积极交往的意义。 （ 2）男女同学之间进行交往的原则。 （重点）(3) 正确认识和处理男女同学之间的情感。 （难点） （ 4）在异性交往中学会保护自己。【教学方法】小组合作探究、小组讨论、案例分析二、研学过程【自主学习，明确知识点】1、男女同学之间积极交往的意义？（笔记一）（1） 间的交往时学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 （2）可以增进我们对异性的了解，学习 ，完善自己的个性，促进 ；（3）可以扩大交往
2、范围， ；（4）还可以学习如何适应社会对不同性别的要求， ，使男生成长为男子汉，女生成为好姑娘。2、男女同学之间应该怎样进行正常、健康的交往？（与异性交往的原则） （笔记二）（1）既需要 又要 ；（2）既要 又要 ；（3）既要 又要 ；（4）只要我们 ， 地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。3、我们应该如何把握青春，把握情感？（笔记三）（1）随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是 、 而又 的事。（2）男女之间的情感，需要 对待， 处理；需要 自己的情感选择，在 中学会选择，学会承担责任，在选择中我们把握青春，在承担责任
3、中我们长大成人。（3）在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强 ，掌握 ，以及我们的 ，是对自己最好的保护。【小组讨论、合作探究】（1）让我们荡起双桨自主探究 1 某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。这正是心理学所谓的异性效应。对此，你有何看法？（男女同学交往有什么积极的意义？）男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展； 可以扩大交
4、往范围，锻炼交往能力； 还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。自主探究 2 小琴和晓刚住在一栋楼里，小时候经常在一起玩；他们小学时是同学，经常在一起做功2课；升入中学后又分在一个班，放学后经常结伴而行。时间久了，班里便有部分同学对他们指指点点，议论纷纷。他们知道后感到非常气愤，苦闷。从此以后，两人便有意躲避对方，直至互不交往，形同路人。讨论：男生女生应如何交往才比较恰当？男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友
5、情。（二）把握青春，把握情感情景思考 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕她不知所措了。 讨论：1、这种情感正常吗？他们的感情可以进一步发展吗？这很正常。不可以。2、她该如何处理这份感情呢？她应该和这位同学保持同学和普通朋友的关系，让理智战胜情感，不
6、做不属于青春期、不属于未成年人的事情，把自己的主要时间和精力投入到学习和锻炼自身的素质中去。3、面对情感困惑时，我们该如何做？（1）我们需要慎重对待、理智处理。 （2）需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把我青春，在承担责任中我们长大成人。4、在与异性交往中女生应如何保护自己？P41 相关链接三、研学练习 （单项选择）1、在学校我们看到：运动场上，有女生加油，男生跑得更有劲了；在学习上，有女生的鼓励，男生的劲头更足了。这些现象启示我们（ ）A.男生的表现欲太强 B.男女生的正常交往是健康有益的 C.应限制男女生的交往 D.男生的潜力很大2.同学们在学校这个大家庭
7、里朝夕相处，同学之间的感情日益加深，在这个过程中同异性的交往是不可避免的。适度的男女同学之间交往是有很大好处的，可以产生良好的异性效应。男女同学正常交往有利于（ ）班集体的团结 消除两性之间的神秘感，培养健康心理发挥性别优势，使个性充分发挥 青少年身心健康发展A. B. C. D.3.河南某高中高三（2）班的一名男同学，因吃了女同学的一个苹果，然后聊了几句，便被学校政教处以“发生男女不正常交往”为由开除，使得本应紧张准备高考的他只能在大街上闲逛流浪。学校的这种做法（ ）3A.能够引导学生与异性正常交往 B.能够使学生专心学习，取得优异成绩C.不利于培养学生健康的心理 D.体现了严格的校风校纪，
8、是值得提倡的4.下列属于男女同学正常、健康的交往的是（ ）A.学习委员小丽经常与班长小勇一起讨论班级活动 B.小梅与男生不分彼此，经常打打闹闹C.小霞只和女生交往，从不理睬男生 D.小明和小燕形影不离，经常聊天到很晚5.男女生交往应注意适度，就是说( )与异性同学交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受避免诸如嬉笑打骂，你推我拉的行为在交往中，要注意把握分寸，不应过分随便 为了避嫌，男女生不要交往接触A. B. C. D.6.（2009宜昌中考）九年级女生小文性格活泼外向，常常与班上男孩一起讨论问题、打球、跑步。可是最近有同学说她与男生交往不太正常，小文很苦恼。小文在交往中应该注意（ ）
9、A.与男同学保持距离，尽量减少来往B.异性交往既要主动热情，又要注意交往的时间和频率C.增强自己的性别意识，掌握自我保护的方法D.随自己的感觉来与男同学交往7.同学们要了解和明白青春期萌动是一种正常现象。要舒展自己，积极主动地去接触世界，接触异性，正确对待异性，懂得异性的吸引与真正爱情之间的区别。男女同学之间的交往接触要公开、大方、坦率，把精力放在思想和学习的相互帮助上，不宜过早地朝爱情方面发展。这告诉我们（ ）在青春期萌发对异性的好感或爱慕之情，是正常自然的事情男女同学间的交往，要遵循一定的原则对于男女同学间的情感，需要慎重对待、理智处理对于男女同学间的情感，应当顺其自然A. B. C. D.8.英国作家夏洛蒂勃朗特说：“慎重和检点就是女孩子最好的才智。 ”这告诫女孩子在与他人交往时要注意（ ）保持庄重，不丧失警惕学会自律，学会自我保护学会打扮自己来引起其他人的注意不要与男性接触A. B. C. D.四、研学拓展：完成练习册学习与评价
