中考语文备考资料:教材文言现象归纳

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1、 教材文言现象归纳通假字年级例句及出处读音本字及释义七年级尊君在不(陈太丘与友期行)不(fu)同“否”七年级不亦说乎(论语十二章)说(yu)同“悦”,愉快七年级吾十有五而志于学(论语十二章)有(yu)同“又”,用于整数和零数之间七年级其人舍然大喜(杞人忧天)舍(sh)同“释”,解除、消除七年级孤岂欲卿治经为博士邪(孙权劝学)邪(y)语气词,同“耶”七年级对镜帖花黄(木兰诗)帖(ti)同“贴”七年级但手熟尔(卖油翁)尔(r)同“耳”,相当于“罢了”七年级徐以杓酌油沥之(卖油翁)杓(sho)同“勺”八年级略无阙处(三峡)阙(qu)同“缺”,空隙、缺口八年级蝉则千转不穷(与朱元思书)转(zhun)同

2、“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣八年级窥谷忘反(与朱元思书)反(fn)同“返”,返回八年级往之女家(富贵不能淫)女(r)同“汝”,你八年级曾益其所不能(生于忧患,死于安乐)曾(zng)同“增”八年级衡于虑(生于忧患,死于安乐)衡(hng)同“横”,梗塞、不顺八年级入则无法家拂士(生于忧患,死于安乐)拂(b)同“弼”,辅佐八年级始一反焉(愚公移山)反(fn)同“返”,往返八年级汝之不惠(愚公移山)惠(hu)同“慧”,聪明八年级军士吏被甲(周亚夫军细柳)被(p)同“披”,穿着八年级改容式车(周亚夫军细柳)式(sh)同“轼”,车前横木。这里用作动词,指扶轼八年级便要还家(桃花源记)要(yo)同“邀”,邀请八

3、年级兑命曰(虽有嘉肴)兑(yu)同“说”八年级学学半(虽有嘉肴)学(xio)同“敩”,教导八年级选贤与能(大道之行也)与(j)同“举”八年级矜、寡、孤、独、废疾者(大道之行也)矜(gun)同“鳏”,老而无妻八年级才美不外见(马说)见(xin)同“现”九年级百废具兴(岳阳楼记)具(j)同“俱”,全、皆九年级属予作文以记之(岳阳楼记)属(zh)同“嘱”,嘱托九年级故患有所不辟也(鱼我所欲也)辟(b)同“避”,躲避九年级万钟则不辩礼义而受之(鱼我所欲也)辩(bin)同“辨”,辨别九年级所识穷乏者得我与(鱼我所欲也)得(d)同“德”,感恩、感激九年级所识穷乏者得我与(鱼我所欲也)与(y)同“欤”,语气

4、词九年级乡为身死而不受(鱼我所欲也)乡(xing)同“向”,先前、从前九年级故不错意也(唐雎不辱使命)错(cu)同“措”九年级仓鹰击于殿上(唐雎不辱使命)仓(cng)同“苍”九年级四支僵劲不能动(送东阳马生序)支(zh)同“肢”九年级同舍生皆被绮绣(送东阳马生序)被(p)同“披”九年级孰视之(邹忌讽齐王纳谏)孰(sh)同“熟”,仔细九年级尔来二十有一年矣(出师表)有(yu)同“又”,用于整数和零数之间古今异义例句例词古义今义出处与儿女讲论文义儿女子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女儿子和女儿咏雪撒盐空中差可拟拟相比设计,打算咏雪太丘舍去去离开从所在地到别的地方陈太丘与友期行与人期行期约定日期或量词

5、陈太丘与友期行门外戏戏玩耍戏剧,杂技陈太丘与友期行相委而去委舍弃曲折,委任陈太丘与友期行元方入门不顾顾回头看照顾陈太丘与友期行下车引之引拉,牵拉引用陈太丘与友期行可以为师矣可以可以凭借能够,表示许可论语十二章三人行三表示多个表示确数论语十二章有朋自远方来朋志同道合的人朋友论语十二章饭疏食,饮水疏粗糙疏通、疏散论语十二章饭疏食,饮水水指冷水一种无色无味的液体论语十二章温故而知新故学过的知识原来的、从前的论语十二章学而时习之时按时时间论语十二章学而时习之习温习学习论语十二章不亦君子乎君子指有才德的人泛指人格高尚的人论语十二章吾日三省吾身日每天太阳论语十二章吾日三省吾身三泛指多次表示确数论语十二章择

6、其善者而从之善者好的方面,优点善良的人论语十二章淫慢则不能励精慢懈怠速度慢诫子书险躁则不能治性险轻薄危险诫子书险躁则不能治性治修养治理诫子书非宁静无以致远宁静安静,集中精神环境上的安静,不嘈杂诫子书屠暴起暴突然凶狠,残酷狼屠自后断其股股大腿事物的一部分狼盖以诱敌盖表示推测,大概,原来是有遮蔽作用的器物狼禽兽之变诈几何哉几何多少,意思是能有多少几何学狼止增笑耳耳罢了耳朵狼国人道之国人指居住在国都中的人本国的人穿井得一人身亡所寄亡无,没有死亡,灭亡杞人忧天奈何忧崩坠乎奈何为何,为什么怎么办杞人忧天因往晓之晓告知,开导知道杞人忧天若屈伸呼吸若你如果杞人忧天孤岂欲卿治经为博士邪孤古时王侯的自称孤单,孤

7、独孙权劝学孤岂欲卿治经为博士邪治研究治理孙权劝学孤岂欲卿治经为博士邪博士专掌经学传授的学官比硕士学位高一级的学位孙权劝学见往事耳往事指历史过去的事情孙权劝学蒙辞以军中多务辞推托告别,辞退孙权劝学但当涉猎但只,只是转折连词,但是孙权劝学蒙乃始就学就从事表示将在很短的时间内发生孙权劝学及鲁肃过寻阳及到,等到连词,和,跟孙权劝学即更刮目相待更另,另外更加孙权劝学大兄何见事之晚乎见知晓看见孙权劝学卷卷有爷名爷父亲爷爷木兰诗但闻黄河流水鸣溅溅但只转折连词,但是木兰诗策勋十二转转勋位每升一级叫一转改变方向、位置、形势、情况等木兰诗赏赐百千强强有余力量大,势力大木兰诗出郭相扶将郭外城姓氏木兰诗雌兔眼迷离迷离

8、眯着眼模糊难以分辨清楚木兰诗双兔傍地走走跑步行木兰诗但微颔之但只转折连词,但是卖油翁尔安敢轻吾射安怎么安全,安定卖油翁睨之久而不去去离开从所在地到别的地方卖油翁无案牍之劳形形形体、躯体样子,形状陋室铭谈笑有鸿儒鸿大大雁,书信陋室铭亭亭净植植竖立栽种爱莲说陶后鲜有闻鲜少新鲜爱莲说二石兽并沉焉并一起并列河中石兽阅十余岁阅经过,经历阅读河中石兽尔辈不能究物理物理事物的道理、规律物理学河中石兽是非木杮是这表判断的动词河中石兽但知其一但只转折连词,但是河中石兽盖石性坚重盖因为,由于有遮蔽作用的器物河中石兽求之下流,固颠固固然,当然坚固河中石兽自非亭午夜分自如果自己三峡至于夏水襄陵至于两个词,动词“至”和

9、介词“于”连用在一起,表示另提一事三峡或王命急宣或有时或者三峡虽乘奔御风虽即使虽然三峡虽乘奔御风奔这里指飞奔的马奔跑,飞奔三峡良多趣味良甚,很好的三峡属引凄异属连接属于三峡古来共谈谈称赞谈论答谢中书书四时俱备时季节时间答谢中书书晓雾将歇歇消散休息答谢中书书夕日欲颓颓坠落颓废答谢中书书月色入户户多指门住户,人家记承天寺夜游念无与为乐者念考虑,想到纪念,思念记承天寺夜游但少闲人如吾两人者耳但只是转折连词,但是记承天寺夜游但少闲人如吾两人者耳闲人清闲的人指与事无关的人,多含贬义记承天寺夜游自富阳至桐庐一百许里许表示约数或许,允许与朱元思书猛浪若奔奔指飞奔的马奔跑,飞奔与朱元思书鸢飞戾天者戾至、到达罪

10、过,乖张与朱元思书经纶世务者经纶筹划、治理规划、管理国家大事的才能与朱元思书公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉诚真正,确实诚实富贵不能淫是焉得为大丈夫乎是这表判断的动词富贵不能淫子未学礼乎子你儿子富贵不能淫丈夫之冠也丈夫男子女子的配偶富贵不能淫父命之命教导、训诲命令富贵不能淫富贵不能淫淫惑乱,迷惑。这里是使动用法放纵富贵不能淫舜发于畎亩之中发兴起,指被任用送出,交付生于忧患,死于安乐傅说举于版筑之间筑捣土用的杵建筑,修建生于忧患,死于安乐管夷吾举于士士狱官士兵生于忧患,死于安乐故天将降大任于是人也是代词,这样表判断的动词生于忧患,死于安乐所以动心忍性所以用来表因果关系的连词生于忧患,死于安乐征于色征征验、表现远行;用武力制裁生于忧患,死于安乐而后喻喻了解、明白比喻生于忧患,死于安乐方七百里方古代计量面积用语正方形,方形六面体愚公移山惩山北之塞惩苦于惩罚愚公移山达于汉阴阴指山的北面、水的南面,与“阳”相对阴天愚公移山曾不能损魁父之丘曾用在“不”前,加强否定语气,可译为“连都”曾经愚公移山投诸渤海之尾诸相当于“之于”各个愚公移山曾不能毁山之一毛毛指草木毛发愚公移山惧其不已也已停止已经愚公移山军霸上军驻军军队周亚夫军细柳上自劳军上特指皇帝方位名词,上面周亚夫军细柳锐兵刃兵兵器士兵周亚

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