《《家庭亲子教育》课件[专业教学]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《家庭亲子教育》课件[专业教学]（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、家庭亲子教育课件,郭敬峰,1,技术教育,合格家长自测量表,下面的要求中，如果你总能做到，每项得2分；如果偶尔能做到，每项得1分 ；如果没做到，得0分。 1.当孩子遇到失败的时候，不泼冷水。 2.如果自己有了错误，能向孩子承认。 3.不在别人面前数落孩子。 4.对孩子问的“为什么”，知之为知之，不知就承认，然后再去解决。 5.每天都有和孩子在一起谈话的时间。,2,技术教育,6.每天都给孩子自由活动的时间、空间。 7.知道孩子喜欢什么。 8.当别人指出孩子的缺点时，不护短。 9.经常和孩子讨论各种问题。 10.让孩子承担力所能及的家务劳动。 11.无论任何时候都对孩子满怀希望。 12.批评孩子时，
2、允许他辩解、反驳。 13.孩子认为在家里很快乐。 14.对孩子主动做的事，即使失败了，也认为是值得的。,3,技术教育,15.让孩子自己检查作业。 16.不对孩子说：“你看人家XX，每次都比你强” 17.不对孩子说：“就你笨，什么都不会做。” 18.不命令孩子，给他选择的机会。 19.不和孩子算总账。 20.不打骂孩子。 21.经常鼓励孩子。 22.孩子有话对你说的时候，不管多忙也要耐心听,4,技术教育,23.对孩子许诺的事，说到做到。 24.欢迎孩子的朋友来家里玩。 25.注意孩子的情绪变化。 26.经常过问孩子的学习情况。 27.与学校、教师保持经常联系。 28.不在孩子面前说老师的坏话。
3、29.不在孩子面前争吵。 30.家长的事征求孩子的意见。,5,技术教育,把所得分数加起来，总分如果超过40分，基本上算是一位合格的家长,6,技术教育,科学的家庭教育理念,孩子的问题百分百是家长的问题。 不要用你的眼光和角度去看待孩子。 所谓的听话和懂事是怎么界定的？有没有一种可能是强加了你的希望甚至是你的创伤给孩子？ 你负责你的成长和担当，孩子负责自己的成长和担当,7,技术教育,国内教育5大误区,1.过高的期望，带来孩子的无望； 2.过分的溺爱，带来孩子的无情； 3.过频的干预，带来孩子的无奈； 4.过度的保护，带来孩子的无能； 5.过多的指责，带来孩子的无措。 自然是孩子的天性，自由是孩子的
4、本性，扼杀天性和本性，就是扼杀成长的活力和动力。,一个失败的家庭教育，会使孩子生活在地狱里,毁了孩子本应辉煌的一生！,8,技术教育,家庭环境vs孩子学习,影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。如果家庭教育出了问题，孩子就可能会过的很辛苦，成为学校的“问题儿童”。,9,技术教育,如何教育孩子,有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。,10,技术教育,夫妻关系与亲子关系,夫妻关系影响孩子的性格：一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重
5、他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。,11,技术教育,如何更亲密亲子教育,经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。,12,技术教育,孩子成长关键期,孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。,13,技术教育,要细心感受孩子说话背后的意思与感觉，不要单靠耳朵去听，而是要用心聆听和体会。 孩子沟通时让孩子感受到父母的开放，使他们放心大胆说出心里话，并学习接纳不同的理
6、念。 当一时难沟通的时候，要表现出耐心，语气不冲撞，这就是给孩子最好的身教。,如何与孩子更好沟通,14,技术教育,眼睛专注地与孩子说话； 不看眼睛，别说话。 要想说话先学不说话。 能用眼说话，就不要用脸说话。 能用脸说话，就不要用嘴说话。 能用嘴说话，就不要用手说话。,15,技术教育,亲子沟通秘笈之6不说,1、不说类似学习是一件很难的事，你的任务就是好好学习，别的什么都别想，都别做的话。 作用：人具有逃避痛苦的本能，你说学习是一件很不容易、很痛苦的事情，孩子心中就会产生害怕、远离学习的本能反应，想起学习，孩子的心理压就大，剥夺了孩子做其他事情增长能力锻炼、实践的机会，培养孩子的情商更是不可能的
7、事情。 2、不说这孩子太笨了，我是看出来了，你是没好了 作用：避免一句话为孩子定性为笨、一定不会好了，防止扼杀孩子的自尊心、自信心、上进心。,16,技术教育,亲子沟通秘笈之6不说,3、不说类似小孩子家懂什么，大人的事少插嘴，少问少管 的话。 作用：避免伤害孩子的自尊心，使孩子参与到各种活动中来，培养孩子的兴趣和好奇心。 4、不说类似我说不行就不行、不完成作业就别想玩的话。 作用：孩子就是孩子，他们理解不了你是为他们好。即使是理解，他们也希望你能和蔼可亲的与他们说。避免孩子感觉家长霸道、人格的不平等，防止亲子关系遭到破坏，避免孩子觉得你不可亲，更不可敬。,17,技术教育,亲子沟通秘笈之6不说,5
8、、不说类似哪来的这么多好奇心的话。 作用：好奇心是培养孩子学习兴趣的基础，兴趣是孩子最好的老师，避免打击孩子学习、探索知识的好奇心和兴趣。 6、不说类似我打你是为你好的话。 作用：打孩子，还是为孩子好，逻辑上就是错误的，心情可以理解，但做法错误。避免让孩子产生父母爱孩子、为孩子好就要挨打的错觉，防止孩子产生父母还是不要爱我、不要为我好的感觉，疏远家长，惧怕家长。,18,技术教育,亲子沟通秘笈之6说,1、常说类似爸爸、妈妈很爱你的话。 作用：孩子不能缺少爱，特别是来自父母的爱。常说这句话，可以让孩子时刻感觉到来自父母的爱，父母就像一座大山一样给他们力量，使孩子有一种安全感和幸福感。 2、常说类似
9、学习是一件很快乐的事情的话。 作用：可以在孩子的内心深处打上学习是一件很快乐的事的烙印，让孩子建立起学习是一件很快乐的事情的认知，促使孩子自觉的去寻找到学习的快乐，学中乐，乐中学。,19,技术教育,亲子沟通秘笈之6说,3、常说你做的很好，你行，继续保持，我相信你 作用：充分肯定鼓励、强化正面认知，增强孩子的自信心培养孩子自尊心、自信心。 4、常说你已经长大了，你的问题你自己来决定，你的时间你自己来安排的话。 作用：首先是尊重孩子的良好表现。其次培养孩子独立的能力，暗示孩子你已经是大人了，有能力来决定自己的事情，增强自主性，培养孩子的自尊心、自信心、责任心、上进心。比如，孩子问你他是否可以看电视
10、，如按上面回答，孩子的心中就会引发我是否该看、看多长时间的的思考，就会主动承担起决定自己行动的责任。,20,技术教育,亲子沟通秘笈之6说,5、常说每个人身上都有值得我们学习的优点。 作用：可以使孩子认识到人人身上有优点，鼓励孩子学习他人的优点，建立起学习他人优点的好习惯，培养孩子虚心学习、虚心做人的态度。 6、要说类似对不起，是我错怪你了的话。 作用：当家长错怪了孩子时，不要回避，错了就是错了，不要不好意思承认错误。家长向孩子承认错误，不但不会有损你在孩子心目中的形象，反而会使你高大起来，并为孩子树立良好的榜样。,21,技术教育,皮格马利翁效应(也译“比马龙效应”)： “期待效应”，古希腊神话
11、故事：塞浦路斯的国王皮格马利翁是一位有名的雕塑家。他精心地用象牙雕塑了一位美丽可爱的少女。他深深爱上了这个“少女”。他的真诚期望感动了阿佛洛狄忒女神，女神决定帮他，皮格马利翁的雕塑成了他的妻子。 人们总结出了“皮格马利翁效应”： 期望和赞美能产生奇迹。 戴尔卡耐基与继母的故事,皮格马利翁效应,22,技术教育,不，不是相信，是坚信！当全世界都不相信你的孩子时，你仍然发自内心的坚信自己的孩子，毫不动摇！你的坚信，是孩子的最后一根救命稻草，是孩子最后的心理支撑。如果连你也不信了，孩子就彻底崩塌了！ 第一个案例： 一个孩子因为口吃，自卑极了，而他的母亲对他说： “孩子，这是因为你的嘴巴无法跟上你聪明的
12、脑袋之故。” 这个孩子长大后，是美国通用电气公司前首席执行官杰克韦尔奇,一句话，扭转孩子的命运,23,技术教育,第二个案例： 一个身材矮小的女孩，喜欢上了乒乓球，所有的人都认为她自身的条件不好。但是她的父亲坚持对她说： “你很优秀，真的。” 这个女孩就是邓亚萍。 第三个案例： 当一位父亲把自己的儿子介绍给儿子的继母时，说“这是全社区最坏的男孩。”这位继母立即接口说： “你错了，他不是全社区最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。” 这个孩子就是日后创造28项成功黄金法则、帮助了千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道的卡耐基。,一句话，扭转孩子的命运,24,技术教育,皮格马利
13、翁效应-关于孩子,不故意为难孩子，以免让孩子感到难堪。 不把孩子的错误公开。 过激的批评后要适时地降温。 用爱心去保护孩子的自尊心、自信心。 多表扬鼓励，少指责埋怨。 注意发现孩子的闪光点，并耐心去培养，使之不断发扬光大。 如果孩子有了缺点，要耐心帮助分析原因，鼓励他们克服纠正。 孩子越小，心灵越不设防，越容易受伤害，父母需要给予小心呵护。 正确对待孩子的学习成绩，或者说成败体验。 多给孩子留面子，不要当着别人训斥、指责孩子。 不要当别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事。 每天划出一定的时间与孩子分享。 接受孩子的各种感情表现，决不要轻易否定。 强调孩子的优点比批评缺点更有效。 让孩子负些责
14、任，让孩子自己去做一些力所能及的事情。 多花时间与孩子谈心、交流。 勇于向孩子承认错误。,25,技术教育,家庭教育模式四种类型,良好的家庭教育环境,26,技术教育,四种人际交往心理地位,1 我不好-你好 2 我不好-你也不好 3 我好-你不好 4 我好-你也好,27,技术教育,优秀家长必备的十大习惯,1、终身学习与孩子一道成长习惯,亲子之间需要共同学习，相互学习，订阅一些家教刊物和书籍，终身学习。 著名教育家洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。”家长是孩子的第一任教师，当然要学习在前，思
15、考再教！,28,技术教育,2、真爱和严格相结合的习惯,真爱就是把孩子当成真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展。溺爱不是真爱。溺爱是过分的爱，即娇宠、姑息、迁就、纵容，使孩子变懒、变弱、变私、变得冷酷无情，会毁了孩子。 严格就是孩子承诺的事，就要坚决做到，有始有终，养成习惯，决不言而不行，半途而废。 当前，家庭中许多问题，多半是了解和尊重孩子不够、不当造成的。,29,技术教育,3、言教、身教、心教相结合的习惯,言教：有根有据有情的道理教育及适当的批评。 身教：父母生活中一举一动、一言一行表率作用，并在潜移默化中影响孩子。 心教：前提是尊重、理解、信任、关心孩子，注意培养孩子的情商（EQ）
16、。心教的目的是围绕着习惯（包括语言习惯和思维习惯），落实到行为，目标是良好的素质。,30,技术教育,4、诚实守信习惯,民无信不立，家无信不睦，国无信不兴。成功之道就在“恪守诚信”。 诚信作为人类文化的道德范畴，它是人之为人最重要的品德，是一个社会生存和发展的基础，是和谐社会的桥梁。 诚信是完美人格不可或缺的组成部分。绝不能因为 “老实人吃亏”的现象而放弃。,31,技术教育,5、乐观和快乐习惯,生活像面镜子，你对他笑，它也对你笑；你对他哭，它也对你哭。孩子都希望父母满面春风，有说有笑。老铁着脸，开口闭口训人，不仅自己活得累，还会影响孩子成长。 快乐是什么？快乐是思想愉悦时的一种状态，是一种习惯，是一种思维方式，是一种感受。 怎样做一个快乐的父母呢？想象快乐，享受快乐，回忆快乐，缩短烦恼，面对现实。总的态度是“能改变的改变它，不能改变的接受它。”,32,技术教育,6、不要代替孩子成长习惯,“成长”是孩子从自然人变为社会人的过程。家务劳动是“生活的小百科全书”。 成长是不可代替的。但许多家长却包揽了孩子的一切生活服务劳动。孩子好动好奇的天性得不到发展；在劳动中受到锻炼、取得成功、得到满足、得
