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假分数化成整数或带分数,苏教版五年级数学下册,1.探索并掌握把假分数化成整数或带分数的方法,知道带分数是整数和真分数合成的数。 2.在探索中,进一步发展数感,培养观察、比较、抽象、概括等能力。 3.在探索与合作交流的过程中,增强大家主动探索与合作的意识,树立学好数学的信心。培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。,教学目标:,5,8,7,4,good!,把下面的假分数化成整数,=( ),=( ),=( ),1,2,4,能化成整数的假分数, 分子都是分母的倍数。,有些假分数的分子不是 分母倍数,这些假分数 可以化成带分数。,例如:,一又三分之一,怎样把 化成带分数?,怎样把 化成带分数?,里有11个 。8个 是2, 3个 是 ,2和 合起来 是2 。,怎样把 化成带分数?,直接用除法计算:,( )=( ),练习九第2题:,( )=( ),练习九第2题:,练习九第3题:,先把假分数化成带分数, 再读一读。,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,把下面假分数化成整数或带分数。,假分数怎样化成整数或带分数?,说一说:,= 2,= 6,把假分数化成整数或带分数,要用分母去除分子。能整除的,所得的商就是整数;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。,小结,