室内陈设设计 第三章(5)[高等教学]

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1、室内陈设艺术设计,陈 健 电话:13525075813,河南科技学院新科学院,1,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,5、饰品的陈设 5.1 饰品的类型 陈设物范围很广,种类繁多,大体可以分为两大类: 一类以纯观赏为主的饰品;另一类是以实用为主,在室内环境中也能起到一定的陈设作用。 饰品在室内环境中的主要作用是加强室内空间的视觉效果。它的最大功效是增进生活环境的性格品质和艺术品位。也就是说,饰品的价值比其表面更为积极,它不仅具有观赏玩抚的作用,并可以收取怡情遣兴和陶冶心情的效果,并含有潜移默化,创造表现,自我塑造等功效。,2,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科

2、技学院新科学院,1装饰性陈设物 是指陈设物本身没有实用价值,纯属供赏玩用的物品。这类物品大多数都有特别的纪念意义,强烈的陈设效应,浓厚的艺术价值,能给予人们最佳的欣赏效果,以表达主人的嗜好、趣味等。 A纪念品 先人遗物、亲朋赠物、结婚纪念品、奖状、纪念章、生日礼品、旅游购物、采集标本等,都具有欣赏和保存价值,一般说见景生情,看到这些纪念品也会将思绪牵入久远的回忆,常看常忆,永葆美妙的。,3,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,B嗜好品 包括主人的特别爱好,如有的人喜欢动物,喜欢狗,往往陈列许多狗的照片及狗形象的玩具,能够看出主人的偏爱,同时也起到美化居室的效果。又如外出

3、采集的植物做成标本,镶入镜框,挂在墙上也能表现出主人的嗜好,以及当时采集时的美好回忆。每个人的爱好都不会相同,有人更喜欢矿物的标本、乐器、猎具,甚至烟斗、扇子等。,4,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,2实用性陈设物 物体本身除供观赏外,还具有实际功能。主要是实用性能,有时因为其色彩艳丽、造型有趣而同时起到装饰美化作用,如日用器皿、灯具、书籍、靠垫、信插、乐器、运动器材、玩具、花瓶、食品、瓶罐、烟灰缸、蜡台等等都属这一类。 陈设物虽然可以显示出使用者的修养习性及生活格调,但由于陈设物的内容非常广泛,如果不能妥善选择题材,或者摆放位置不妥,与室内风格定位不符,则起不到应

4、有的装饰陈设效果,反而会因此破坏了室内环境的格调。 室内陈设并不是一成不变的,必须经常根据需要随时更换,才能使室内永远保持清新动人的气氛,达到陶己怡人的微妙效果。,5,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,6,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,7,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,5.2 装饰性饰品 1玩具 玩具是“可爱”的象征,多选用卡通、动物造型和一些汽车、飞机的模型等。以软质材料为主,色彩活泼、明快。毛绒玩具夸张、可爱的造型以及柔软的质感,给人留下美好的印象,用于现代风格的居室空间,能够和地毯、窗帘、床单、靠垫、壁

5、毯等织物在材质上相呼应,触感舒适,使人心情愉悦。有的人出于对卡通形象的喜爱,收藏一些关于卡通形象的玩具模型,这些卡通形象可能是儿童时期观看过的动画片里的形象,将它们作为收藏品摆放于居室中,可以方便观赏,看到这些卡通形象也会将人们的思想带回到美好的幼年时期。,8,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,9,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,10,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,11,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,12,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,2照片 这里的照

6、片是指家庭的生活照片或者主人自己拍摄的风景照片,可以是家庭生活的美好瞬间、孩子的成长过程、一次旅行的过程和当地的景致,甚至是宠物的照片。它不同于摄影作品,与摄影作品相比艺术性不高,但是有很强的纪念意义。将照片镶入相框,摆放于室内能起到美化居室,展现生活的瞬间,以及记忆当时美好回忆的作用,并通过恰当的摆放组合赋予居住空间一定的精神内涵,对居住者产生不同程度的触动。,13,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,14,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,15,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,16,高级教育,第三章 室内陈设物特

7、征分类,河南科技学院新科学院,3民间艺术品 我国的民间艺术缤纷多彩,民间工艺品通过典型的艺术形象反映出一个时代的生活和人们的精神面貌,欣赏者可以从不同的民间工艺品中认识到不同时代、不同民族的生活情景、人物形象,了解他们的性格特点、思想感情和精神面貌,扩大自己的生活视野。我国民间工艺种类繁多,有泥人、面人、剪纸、皮影、风筝等。其中最具有代表性的是剪纸艺术和皮影艺术。,17,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,18,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,19,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,20,高级教育,第三章 室内陈设物

8、特征分类,河南科技学院新科学院,4观赏性陶瓷摆件 这里的陶瓷摆件既不是价格昂贵的古董类陶瓷制品,也不是相对简单的、廉价的生活所需的器皿。观赏性陶瓷摆件是现代的高档用瓷,是工艺、文化和艺术高度表现的载体。陶瓷摆件用于室内不仅要在造型、款式、花色、工艺等方面十分讲究,更要考虑它在整体空间的组合搭配以营造室内空间的主题、情调、氛围。,21,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,22,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,23,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,24,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,5.3

9、 实用性饰品 1藏书 书籍是文化气息的象征,与现代人的生活息息相关,几乎每个家庭,每个人都会有一定书籍的收藏,不仅满足人们的阅读功能,更凸显了高雅清新的文化艺术气氛。我们可以看到很多人在自己的室内空间中放置既有阅读功能又有很高艺术性的藏书作为室内陈设品,满足人们对文化的向往和憧憬,同时增加了生活情趣。 现代的室内装饰要求通过陈设品的摆放传达某种信息,使用者通过接收这些信息来感受空间所带来的某种气氛、意境和含义。现代的室内装饰还因具有深层的人文内容而更加感动人,打动人心,勾起人的情感。用藏书装饰现代室内环境能很好地体现人文的特点,是创造文化氛围的重要手段。在中国传统风格的室内装饰中,一般都会在书

10、房中陈设古典书籍和古色古香的书桌、书柜等等,共同营造出高雅清新的文化艺术气氛,其中书籍的陈设对于创造气氛有着非常关键的作用。,25,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,26,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,27,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,28,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,2实用性器皿 实用性器皿是为生活而创造的艺术,它们美化生活、充实生活、发展生活、创造生活,生活是它们的本质。生活之美是实用性器皿的主旋律,实用与审美的统一是它们的基本性格。经过良好设计的实用性器皿,质量和形式都

11、是美好的,放置于居室环境中不仅为人们提供了使用功能,也使人生活在一个美的环境之中。实用性器皿种类多样,有各种各样好看的瓶、碗、盘、杯子、果盘等等,可以是陶瓷制品,也可以是玻璃制品,都可陈设于室内美化环境。,29,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,30,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,31,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,3电器 自近代以来,人类经历了工业革命和发展工业化大生产的过程,人们用自己的智慧和自己的双手创造了高度发达的工业文明,电器成为现代生活中不可缺少的物品。极大地满足了人们精神上的需求。同时也装点着我

12、们居室的环境。当代世界市场上家电产品种类有数百种,上万个款式规格,其中最常用的主要包括电视机、音响设备、洗衣机、电冰箱等。,32,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,33,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,4蜡烛及烛台 也许是怀旧,也许是追求时尚,现在越来越多的人喜欢用蜡烛和烛台来装点家、烘托情调。蜡烛和烛台是最丰俭由人的家居饰品,从上千元的大型古典艺术烛台到几块钱就可以买到的玻璃烛台,都可以为室内环境增光添色。,34,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,35,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,

13、36,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,37,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,5镜子 镜子不仅可以用来装点自己,还可以美化家庭,是居室中司空见惯的日常生活必需品和装饰品。如设置于梳妆台上的梳妆镜、挂在门厅处的穿衣镜等等。它们不但具有实用价值,不同材质、不同风格的外框还具有一定的艺术性,装点着现代人的居室。现代人们将镜子设计制作成工艺美术镜,有的以镜面玻璃为画面,上面以贴花、磨花等工艺展现各种图案的画面,有的用铁艺、贝壳、画框等做成镜子的外框,用于室内会增加艺术效果。,38,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,39,高

14、级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,40,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,41,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,6首饰盒 每个女孩都希望拥有一个漂亮的首饰盒。把自己心爱的装饰品收藏在里面。以前,首饰盒只具有简单的收纳功能,现在,不少首饰盒还能作为居室摆设,展示主人气质,衬托居室环境。首饰盒一般小巧精致,具有很高的观赏价值。它的风格样式与室内装饰风格有着千丝万缕的联系。,42,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,43,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,44,高级教育,第

15、三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,45,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,46,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,5.4 饰品陈设原则 在室内环境中,陈设饰品往往扮演着“画龙点睛”的重要作用,表面看来陈设物似乎只是为加强室内空间的品质提供一些视觉焦点,但实际上好的饰品不但可以让使用者怡情遣兴,陶冶心情,更对使用者的气质具有潜移默化、塑造个性的积极效果。尤其饰品陈设是室内环境中最易变更,最能随时随性增减的元素,是最具有“生命力”的东西。但一般人往往忽略了它的真正功效,只拿它当作展示物而已,从市面上买千篇一律的家具、成品画,不能充分

16、表达使用者真正的生活格调、情趣及修养内涵。 1饰品的风格和形式 饰品的陈设方式不外乎两种:一种是采取和室内格调统一协调的方式;另一种是采取和室内格调进行对比的方式。前者是比较稳妥的办法,饰品在融洽中取适当的加强效果,这时饰品往往采取色彩强烈、造型特别新奇,才能产生加强的效果,这是在统一中进行小面积的对比,有比较理想的陈设效果。后者采取对比的方式,得到强调本身的趣味,但必须尽量少而精,风格上不可过于冲突,以不破坏室内总体风格和形式为前提。,47,高级教育,第三章 室内陈设物特征分类,河南科技学院新科学院,总之,如果室内风格或形式非常独特鲜明,饰品只有尽量采取统一的方式,若室内风格或形式没有什么特殊,饰品就可以有较大的弹性变化,可随兴加以陈设,成为室内环境的重点装饰。 2饰品的尺度和数量 室内陈设物不必求数量多、价值连城或尺度大,只要至情至性就可以。面积不大的陈设物,不必占很大的空间,如橱柜和墙面,有时放在窗台上,客厅的角落里,都可以进行陈设,关键是尺度的大小,数量的多少,排列的方式,陈设物的品质更为重要,所以我们在陈设实践中能取得一些经验和教训,不断提高自身的艺术品位。 3饰品精选和室内

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