吉林省高一数学 3.1两角和与差习题课课件(通用)

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1、3.1两角和与差的 正弦、余弦、正切公式习题课,复习:,两角和与差的余弦公式,两角和与差的正弦公式,两角和与差的正切公式,1、两角和的正切公式,2、两角差的正切公式,3、变形公式,注: 必须在定义域范围内使用上述公式。 即:tan,tan,tan()只要有一个不存 在就不能使用这个公式,只能(也只需)用 诱导公式来解。如:已知tan =2,求 就不能用公式 注意公式的结构,尤其是符号。,例题讲解,一、求值、化简,例、不查表求值,(1)tan105,(2)tan75,(3)tan15,例2、已知tan、tan是方程x+5x-6=0的两根, 求tan(+)的值。,例4、已知tan(+)=,tan(

2、-)=. 求tan(+)的值.,例5、化简:,(2),(),例3、已知、均为锐角且tan= ,tan= ,tan= ,求+的值。,二、逆用公式,例、求值:tan20+tan40+ tan20tan40.,例、若+=k+,(kZ). 求证:(1+tan)(1+tan)=2.,计算:(1+tan1)(1+tan2)(1+tan44)(1+tan45)=(),三、几何问题,例、如下图,三个相同的正方形相接, 求证:+=。,。,练习:,1、已知tan、tan是方程3x+5x-1=0的两根, 则tan(+)= 。,。,2、化简 =(),3、已知tan(+)=,tan=-2,则 tan。,5、已知tan=3,tan=2,、(0,), 求证:+=,4、tan10tan20+ tan10tan60+tan20tan60= 。,小结:,()两角和与差的正切公式的推导和应用,()在求值和化简过程中,注意题目隐含的条件以及 数的代换,()公式的逆用,()解决几何问题,()三角形三内角的性质等等(下节课再讲),

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