高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布课件1 新人教A必修3(通用)

上传人:我**** 文档编号:181572721 上传时间:2021-05-02 格式:PPT 页数:28 大小:1.16MB
返回 下载 相关 举报
高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布课件1 新人教A必修3(通用)_第1页
第1页 / 共28页
高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布课件1 新人教A必修3(通用)_第2页
第2页 / 共28页
高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布课件1 新人教A必修3(通用)_第3页
第3页 / 共28页
高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布课件1 新人教A必修3(通用)_第4页
第4页 / 共28页
高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布课件1 新人教A必修3(通用)_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布课件1 新人教A必修3(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布课件1 新人教A必修3(通用)(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2.2.1用样本的频率分布估计总体分布,目标导学,1、通过实例体会分布的意义和作用。学会列频率分布表、画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,体会它们各自的特点。 2、会解决一些简单的实际问题。,主体自学,看书: P6567,统计的基本思想方法:,用样本估计总体,即通常不直接去研究总体,而是通过从总体中抽取一个样本,根据样本的情况去估计总体的相应情况.,统计的核心问题:,如何根据样本的情况对总体的情况作出一种推断. 这里包括两类问题:,一类是如何从总体中抽取样本?,另一类是如何根据对样本的整理、计算、分析,对总体的情况作出推断.,用样本的有关情况去估计总体的相应情况, 这种估计大体分为两类,一类

2、是用样本频率分 布估计总体分布,一类是用样本的某种数字特 征(例如平均数、方差等)去估计总体的相应 数字特征。,整体介绍:,将一批数据按要求分为若干个组,各组内数据的个数,叫做该组的频数。 频率:每组数据的个数除以全体数据个数的商叫做该组的频率。 根据随机抽取样本的大小,分别计算某一事件出现的频率,这些频率的分布规律(取值状况),就叫做样本的频率分布。,说明:样本频率分布与总体频率分布有什么关系? 通过样本的频数分布、频率分布可以 估计总体的频率分布.,如何用样本的频率分布估计总体分布?,我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出。,2000年全国主要城市中缺水情况排在前10位的城市

3、,例:某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a , 用水量不超过a的部分按平价收费,超过a的部分按议价收费。,如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那 么标准a定为多少比较合理呢?,为了较合理地确定这个标准,你认为需要做 哪些工作?,思考:由上表,大家可以得到什么信息?,通过抽样,我们获得了100位居民某年的月平均用 水量(单位:t) ,如下表:,1.求极差:,步骤:,频率分布直方图,2.决定组距与组数:,组数=,4.3 - 0.2 = 4.1,3.将数据分组(组距0.5,组数9),0,0.5 ),0.5,1 ),4,4.5,4.列频率分布表,

4、100位居民月平均用水量的频率分布表,5.画频率分布直方图,月均用水量最多的在那个区间?,5.画频率分布直方图,小长方形的面积总和=?,5.画频率分布直方图,请大家阅读第68页,直方图有那些优点和缺点?,探究: 同样一组数据,如果组距不同,横轴、纵轴的单位不同,得到的图的形状也会不同。不同的形状给人以不同的印象,这种印象有时会影响我们对总体的判断。分别以1和0.1为组距重新作图,然后谈谈你对图的印象。,一、求极差,即数据中最大值与最小值的差,二、决定组距与组数 :组距=极差/组数,三、分组,通常对组内数值所在区间, 取左闭右开区间 , 最后一组取闭区间,四、登记频数,计算频率,列出频率分布表,

5、画一组数据的频率分布直方图,可以按以下的步骤进行:,五、画出频率分布直方图(纵轴表示频率组距),练 习,1.有一个容量为50的样本数据的分组的频数如下:,12.5, 15.5) 3,15.5, 18.5) 8,18.5, 21.5) 9,21.5, 24.5) 11,24.5, 27.5) 10,27.5, 30.5) 5,30.5, 33.5) 4,(1)列出样本的频率分布表;,(2)画出频率分布直方图;,(3)根据频率分布直方图估计,数据落在15.5, 24.5)的百分比是多少?,解:组距为3,分组 频数 频率 频率/ 组距,12.5, 15.5) 3,15.5, 18.5) 8,18.5

6、, 21.5) 9,21.5, 24.5) 11,24.5, 27.5) 10,27.5, 30.5) 5,30.5, 33.5) 4,0.06 0.16 0.18 0.22 0.20 0.10 0.08,0.020 0.053 0.060 0.073 0.067 0.033 0.027,频率分布直方图如下:,0.010,0.020,0.030,0.040,0.050,12.5,15.5,0.060,0.070,例2、为了了解一大片经济林的生长情况,随机测量其中的100株的底部周长,得到如下数据表(长度单位:cm):,(1)编制频率分布表;(2)绘制频率分布直方图;,课堂练习:,1、为检测某种

7、产品的质量,抽取了一个容量为30的样本, 检测结果为一级品5件,二级品8件,三级品13件,次品4件 (1) 列出样本的频率分布表; (2)根据上述结果,估计此种产品为二级品或三级品的概率约是多少,(2)此种产品为二级品或三级品的概率约为0.270.430.7,2.有一个容量为50的样本,数据的分组及其频数如下所示,请将其制成频率直方图,频率分布表如下:,0.06,0.16,0.18,0.22,0.20,0.10,0.08,1.00,频数,3.已知样本10, 8, 6, 10, 8,13,11,10,12,7,8,9,12,9, 11,12,9,10,11,11, 那么频率为0.2范围的是 (

8、),A. 5.57.5 B. 7.59.5 C. 9.511.5 D. 11.513.5,D,4.一个容量为100的样本,数据的分组和各组的相关信息如下表,试完成表中每一行的两个空格.,课堂小结,编制频率分布直方图的步骤:,找最大值与最小值。,决定组距与组数,将数据分组,登记频数,计算频率,列频率表,画直方图,例:已知一个样本,填写下面的频率分布表 7.0 6.6 6.8 7.0 7.2 7.4 7.0 7.3 7.5 7.4 7.3 7.1 7.0 6.9 6.7 7.1 7.2 7.0 6.9 7.1,复习:,频率分布直方图,应用,1.求极差,2.决定组距与组数,3.将数据分组,4.列频率分布表,5.画频率分布直方图,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号