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解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址:总复习二教学目标:1. 知识目标:会比较数的大小,根据一定的情境,能够进行判断。2. 能力目标:进一步认识分数和分数的意义,并会比较分数的大小。3. 情感目标:培养学生的逻辑推理能力和思维能力。教学重难点:会比较数的大小;理解分数的意义。教学过程一、巩固练习。1. 书本第78页第6题。四位同学的体重分别是38千克、42千克、39千克、41千克,想一想,标出每位同学的体重。小兵:我比小芳重,比小军轻小丽:我比小芳轻。师:引导学生根据学生的话进行判断。 从第一句话,我们可以判断:小军小兵小芳.从第二句话,我们可以判断:小军小兵小芳小丽2. 用分数表示涂色部分。看到图后,先说一说图的意思。根据图的分法再写出分数。能正确地写出分数,并读出分数,同时理解分数的意义。3. 用分数表示阴影部分,并比较大小。先根据图上阴影部分写出分数。然后根据阴影部分的大小比较分数的大小。复习有关简单分数大小的比较方法:同分母分数,分子大的分数就大,分子小的分数就小;同分子分数,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。二、说一说与日常生活密切相关的数。解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址: